Szülő Meeting - amit a gyerekek van egy anya, egy szociális hálózatot a pedagógusok
Szülő Meeting „Miért a gyerekeknek szükségük van egy anya?”
Kérdőív szülők „Miért a gyerekeknek szükségük van egy anya?”
- Mi az Ön véleménye, a legfontosabb szerepe az anya, a gyermekek oktatását?
- Gondolod, hogy van egy összhang a gyermek? Miért?
- Mi az Ön véleménye, hiszen a legfontosabb kérdés az anya a családban?
- Van kapcsolat a gyermekkel, a tevékenységek és hobbik? Mi az?
- Van hallgatni a gyerek? Igen, nem? Mik az okok?
- hogy a gyermek részt vesz magával a ház körül?
- Melyek a nehézségek felnevelni egy gyereket találkoztatok?
- Milyen érzések hívod a gyermek szeretete, a szorongás, a félelem, a kár, stb?
- Mit gondol a gyerek a szeretet, a figyelem elég?
- Milyen kérdéseket szeretne feltenni, és kinek: orvos, pszichológus, nővér, vezetője e / s, az oktatók
Memo „Alaplap parancsolatokat”
- Szeresd a gyermeket, de nem rontja el, nem lehet durva. rontja a gyermek is a szegénység. Ha enyhe szigor tud nőni egy igazi férfi, és a jólét.
- Nevelés hála: ha nincs szeretet cserébe az odaadás, úgy véli, hogy a gyerekek csak fogyasztanak a szeretet. Legyen jó nem csak a gyermekek, hanem az Ön számára.
- Nem lesz boldog nélkül a boldogság a gyerekek, hanem hagyd, hogy érintse a bajok.
- Legyen egy barátját, hogy a gyerekek, de nem pal. Ez közel felszállni, de magasabb. Legyen kedves, de nem jámbor.
- Tanítsa meg a gyerekeknek nem gondolni a dolgokat, és a munkálatok: hagyja éves lánya segít anyák éves fia let védi. Nem lehet tétlen, ha az anya dolgozik.
- Anya, ne feledje: a legjobb - a gyerekek, de ne felejtsük el magáról.
Kártyák idézetek a könyvből
LA Nikitina „Anya óvodás”
1. Egy anya beszélgetett vele gyermek: „Nem akarok beszélni veled,” a gyermek taszítja, és megöli azt a fia vagy lánya, és egy - egy anya.
2. A legfontosabb feladata az anya -, hogy megértsék. Anya, nem értik, hogy a gyermekek - ez egy tragédia.
3. Megjegyzés: az anya - nem bíró, amely meghatározza, hogy mi a jó és mi a rossz, nem egy példa, hogy kövesse. Nem igényel a gyermek az anya különleges kiválóság. De vágyik kényelem, szimpátia, együttérzés, segítségnyújtás, hogy együtt -, hogy mit akar!
4. Megtanultam, hogy konzultáljon a három éves kisfiát, és hallgatni a véleményét hét év, nem tépi tőle, és ezt, ahogy azt a tizenéves fia - és így nőtt fel egymás mellett.
5. Minden gyermek feltétlenül próbálja utánozni üzemi: vegye fel a kefével vagy porszívóval ételek, kendő ... még ennél is fontosabb, hogy ne nyomja, valamint ösztönözni, még ha törmelék kerül oda, ahol szükséges, valamint tiszta csészét plyuhnetsya ismét szappanos vízzel. „Köszönöm, páromat, hogy milyen gyorsan mi mindannyian.” Adjon meg egy öröm érezni képes.
6. A gyermekek egészségét is jelentősen erősödött, ha megállítani tömésre gyerekek.
7. kapcsoló szerepek - az egyik kedvenc tevékenysége a gyerekek. A szerepe „pápa” vagy „anya” vagy valami olyan hős, csak átalakult.
8. Ne etetés az óra, nem mosás és vasalás pelenkák, nincsenek gondok a séta és úszás - ez nem lehet jelentős. Már a kezdetektől fogva meg kell tanulni megfigyelni, vizsgálja meg, és próbálja megérteni a gyermeket.
Kérdések a „fűszeres ételek”
- Tudom elrontani a szerelem?
- Tudom használni a mondatot: „Te egy rossz fiú, rossz kislány?”
- Amennyiben kérünk a megbocsátás, a gyermek, ha tévedsz?
- Mi legyen a válasz, hogy a kérelmet a gyermek, ami abban a pillanatban nem lehet csinálni?
- Tudok oldalon gyermek bűncselekmény többször is?