Mondja a festmény „kutya kölykök”

Olga Chernysheva
Mondja a festmény „kutya kölykök”. A gyermekek számára a középső csoportban.

Áttekintés GCD a beszéd fejlesztése a középső csoportba

Cél. hozzájárulnak a koherens beszéd gyermekekben; képző képessége gyermek, hogy leírja a kép a képben.

- a képessége, hogy egy képet gondosan mérlegelni kell. hogy válaszoljon a kérdésekre annak tartalmáról; szerepel egy közös elbeszélés tanár;

- képességeinek fejlesztése a önjellemzése a kép;

- tovább fokozza a gyerekek beszédét igék és melléknevek (nagy, fekete, bozontos, (fekvő, pihenő, őrzés, őrzés, órák);

- fejleszteni memória, figyelem;

- ápolják az életet körülöttük; barátságos hozzáállás háziállat; kíváncsiság.

Felszerelés. képernyő, amelyen a vetített kép „kutya kölykök”. hang hangfelvétel által kiadott a kutya és a kölykök. játék nyuszi hurok elírás.

Előkészületek. Előzetes megtekintés kép. megfigyelés, beszélgetés háziállat, didaktikus, kerti játékok, az albumok „házi” (a sorozat „My World”. olvasás fikció.

(Mielőtt osztály, a tanár nyugodtan tartalmaz audio).

- Srácok, mi ez a hang? Tudja, akinek a hangja ez? (Kutya. Kölykök).

- És van egy kutya a csoportban. Hol? Igen, ez egy ismerős kutya kölykeit (mutatja a képet). Azt akarja, hogy megismerjék őket?

- Szia Ushastik! Srácok, Ushastik elmondta erdei barátai, van egy kép a kutya és a kölykök. Nyuszik és a mókusok nem látta a kutyák és kölykök. Floppy a Perilous ezért kérte, hogy többet róluk. És mit csinál? Hogyan lehetünk? (Gyermek válasz) ... Segítség Ushastik? Mutassuk meg neki, hogyan tudjuk ábrázolni ujjak ugató kutya. Finger játék „Kutyus”

- Készítsünk ujját:

Kutyáknál hegyes orra,

Ott van még a nyak, van egy farok.

- Bravó! Mielőtt jön a történet a nyuszi. meg kell, hogy gondosan vizsgálja meg a képet. figyelembe vesszük az összes részletet. játszani a „Keresés és Call”. És posorevnuemsya aki a legtöbb hívás példány látható a képen. Vedd le magic nagyító (nagyító), és vessünk egy közelebbi pillantást most a zenét. csak próbáld meg nem ismételjük meg a válasz elvtárs (ösztönözze a gyermekek különböző módokon, hogy leírja a karakterek a festmények és tetteikért). Látok egy kutyát. kölyök ház (teljes válasz).

- Most kapcsolja be a képzelet és a fantázia, és próbálja meg a képbe. képzelni, hogy mi ott vagyunk az udvaron, közvetlenül a kutyák. Becsukjuk a szemünket ... próbálja hallani (a kutyaugatás. Birdsong ....) Érezni ... .pogladim dog (az a tulajdonos engedélye, biztonsági szabályok figyelembevételével ... hivatkozva ő? Mi a füvet? Verebek. .chto látni ... csinálni?.

Tegyen fel kérdéseket tisztázni. Mi egy kutya. (Nagy, fekete, bozontos) Mit csinál? (Fekvő, pihenő, figyeli, őrzés, órák)

Hogy egy kutya néz. Ez a lábait? Ki hazudik róla? Mit kölykök. Mi a kölyök láttál? Hol kell keresni? Hol élnek? Ha a képet az élelmiszer egy tálba. Ki lehet hozni? (Master, szeretője, a lánya vagy fia a tulajdonos) Szóval, mi is egy állat? (Wild vagy belföldi). Ki más ábrázolja a kép.

Itt már alaposan tanulmányozta a képet ... .a kitalálni, hogy ki vagy mi sejtettem a képen?

1. Ki, jóslás, egy sereg barátok, gondnok háza?

2. Ki ugat, rágás csontok, a labda fogott hozza? (Pup)

3. Kis, szürke udvarok sétálgatott, összegyűjti a morzsákat?

4. Meg kell a földön négyzet, egyszerű, háromszög tető és nem üres. Ki ez? (House)

5. Ha nem lenne rá, arra használták, hogy enni nehéz, és nincs olyan hely, önteni a levest és szelet szett (lemez).

- Minden gyermek és felnőtt álma egy kis kutya. Nézzük is játszanak host és egy kis kölyök. Ushastik, velünk játszani? Ki akar lenni a mester? A többi fiúk kutyák. A tulajdonos ad a csapatnak, és a kutyák végre (stand, ugrás, fakéreg, ül, wiggles fülét, csóválja a farkát, tánc).

D / és a "Tegyük az egész." Háziállatok és a fiatal. Egy ... és a sok? És mi a vadon élő állatok tudja? ....

- Játszott. Kaptunk elragadta ... egyenes .zaychiku nagyon szórakoztató és érdekes a számunkra, de itt az ideje, hogy menjen a barátaival az erdőben .... és mondtuk neki valamit ígért. Most van egy pillantást a kép. Hogy hívják a kép? Ki akar beszélni Ushastik kutya kölykök. Az én történetem:

- Ez ... egy kutya kölykök. Dog .... nagy, bozontos, jó. Egy kutya ... két kölyköt. Egy ... rejlik anyámról. ... még egy pillantást a verebek. Kölykök ... kis, bolyhos. A tulajdonos hozta kutya ... élelmiszer. Az élelmiszer-tál ... verebek repült. Verebek nem repülnek el, mert ... nem félnek a kutyák és kölykök.

- Melyek a jó, érdekes történetek tettek meg. fiúk! Nos, Ushastik, tetszett a vendégünk? Emlékszel a történetet a gyerekek?

- Srácok, Ushastik köszönöm mindenkinek a segítséget. Azt akarja, hogy gyorsan vissza az erdőbe, és mondd el a barátaidnak, ami a kutya és a kölykök (búcsúzni és nyuszik).

Amit most úgy a képernyőn. Ki látható a képen?

Mire emlékszik, mint ez? Nehéz volt, nehéz az Ön számára? És a válasz olyan kérdésekre, mint ez, puzzle játékokat?

Veletek vagyok, ma nagyon érdekes volt és hideg! Köszönjük! Adok egy kép színezése „kutya kölykök”. így el a szüleidnek otthon volt egy szórakoztató és informatív időt veled, aki találkozott ....

„Tehén, borjú” - mondja a festmény a középső csoportba az oktatási intézmények állami költségvetés Moszkva „iskola 1018” PRESCHOOL DIVÍZIÓ 2034NOD történetmesélés a képen.

„A kreatív történetmesélés a film” Gyermekek a középső csoport. Célkitűzés: képességének fejlesztése a gyerekek, hogy kifejezzék gondolataikat összefüggően, és hogy egy rövid történet a film. Célok: - a vonat gyermekek képességét.

Áttekintés Ltd. fejlesztése beszéd a második fiatalabb csoport. Témát. Megvizsgálva a festmény „Kutya kölykök.” Célkitűzés: A gyerekeket tanítani, hogy fontolja meg a képet. Célok: Oktatás: Tanulás a kérdések megválaszolására a tanár, és egy rövid történetet együtt.

Áttekintés osztályok beszéd fejlesztése a gyermekek a vezető csoport. Mondja a festmény „Jerzy” Cél: a készségek fejlesztése legyen kibontotta történet a film. Célok: Oktatás: Tanulás a terv legyen a történet a film.

Szinopszisa tanulmányok fejlesztésének beszédet. Mondja a festmény „Winter Fun” (előkészítő logopédiai csoport) célja az, hogy nem: készségeinek javítására elkészítésekor a történet a történet kép. Célok: Javító és oktatási célok: - Frissítés.