Ha a gyermek balkezes tanácsokat a szülőknek
Melyek a nehézségeket, amelyekkel a gyermek-balkezes? Mi a teendő, ha a gyermek balkezes? Ahogy halad az alkalmazkodás az iskolában? Miért vannak konfliktusok másokkal? Hogy biztosítsuk, hogy a gyerek balkezes könnyebb megtanulni? Az ezekre a kérdésekre, megpróbálok válaszolni részletesebben ebben a cikkben.
A jelenséget a balkezessége tekinthető szokatlan, és ez azért van, mert a legtöbb számos problémát. Csak az a fontos, hogy megértsük a nehézségeket a gyermek. Mit vannak kapcsolatban, és hogyan kell dolgozni velük, ez volt a balkezes rendelkeznek rendkívüli tulajdonságai velük dolgozó figyelembe kell venni.
Kezdeni, megnézzük a gyermek. Ma ő sétál a kertben, hogy valami jó, de valami nem működik, nem számít, mennyire próbál. Lehet, hogy a gyermek könnyen énekel Csajkovszkij dallamot, és nem tudja megállapítani a szót a szótagokat. Szomszéd lány találja a több száz, de az nem lehet kivonni az egyik a három, nem számít, mennyire nem legyőzni őt. Úgy kezdődik a házban szagú macskagyökér.
Hogyan lehet meghatározni a balkezes vagy jobbkezes gyermeke
Tehát, ha a gyermek 7 éves, kérd meg, hogy tegye a következőket, és vegye figyelembe, ami kézzel csinálja. Ennek fontos feltétele a tanulmány a jólét, a gyermek, amikor nem volt a zsúfoltság, a stressz és a pereutomlyaemosti.
- fogmosás fogát;
- haj fésű;
- redők piramis kocka;
- ollós;
- A házmester egy kalapács;
- moccan cukor tea;
- kezében egy kanál;
- festékek;
- osztja a lapokat;
- tartja az ütő a játék tollaslabda;
- Ő használ egy radír;
- Ő dobja a labdát;
- épít egy torony a kocka.
Töltsön ez a megfigyelés 5-6 alkalommal a nap folyamán. Csak akkor számíthat az eredményeket a képlet:
(P - A) x 100
(N + L)
Ahol P - összege által végzett tevékenység a jobb;
A - az összeg végzett tevékenység a bal oldali
Ha az eredmény kisebb, mint -10, akkor balkezes, ha több mint 10, a jobbkezes, mintha -10 és +10 ambilateralen a gyermeket.
Vannak még más módon:
- aplodirovanie -, hogy milyen lapokat felülről, és a vezető;
- Napóleon testtartás -, hogy milyen lapokat felülről, és a vezető;
- Brush a zárban - a hüvelykujj vezető keze van felül;
- mérése ereje minden ecset kezet fékpad - vezető oldali erősebb;
- gyorsaság a ugyanazt a feladatot - vezető oldali gyorsabb.
Muszáj, hogy nevelni a gyermeket balkezes?
Gyakran a gyermek egyedül maradt a felnőtt kérdésekkel, mert szülők, és néha a szakértők is, nem tudom, hogyan kell segíteni neki. Ezért civakodás gyermek „Hülye!” „Igen, akkor nem csinál semmit”, vagy egyszerűen csak a szülők megpróbálják nem észrevenni ezeket a jeleket, csökken a kezét. Ez az a hely, a gyermek és a problémákat a kapcsolatokban, a viselkedés, a tanulás.
Például a gyermek nagyanyja hozott panaszokkal viselkedés és az iskolai kudarcok, a következő szavakkal: „egész idő alatt megzavart”, „nem hallom.” A gyerek volt megfigyelhető kétszer dadogás, 2 és 4 év. Amikor elkezdtem festeni a jobb kezével, a papír elszakadt az erős nyomás egy ceruzát, és a beszéd bizonyította enyhe dadogás. Amikor a gyermek vett egy ceruzát a bal oldali sokkal csendesebb, simább vonalakat. Nagymama, majd látva a helyzetet, elismerte, hogy a gyermek már korán, akár egy kanállal, acél átképzését.
Beavatkozás a természetes adatokat nem sokáig váratott magára. Ez nem szeszély a gyermek válasszon egyik vagy a másik viszont, ez a valóság, tükrözi az agyi szervezet az emberi szellemi tevékenység. Ebben a példában a jobb oldali nem alakulnak ki, és a bal gátolta, ami tükröződik a beszédet.
Következtetés. Gyermekek balkezessége folyamatosan figyelemmel kell kísérni a szakértők - pszichológusok, neuropsychologists, beszéd patológusok és a szülői részvétel. Kérdések a jobbkezesség és balkezessége gyermekek megoldani, hogy egy későbbi korban, körülbelül 7 éve. Egy korábbi korban, akkor jobb, hogy a gyermek ceruzák és a jobb és bal kéz.
Amikor képező mindenkori osztályok balkezesek, akkor nem csak a felzárkózás társaik, hanem köszönhetően a funkciók, akkor lehet sikeres a problémák megoldásában, mely a legérdekesebb kimeneteket. Sőt, a sok balkezesek zsenik: matematikus, művészek, sportolók és mások.
A fő jellemzője a balkezes intuíció és a találékonyság. Sajnos, segítség nélkül a szülők és a szakemberek, kiemelkedő személyiség fejlődés nem mindig lehetséges, mint látjuk a képet az iskolai kirekesztés ellen.
Ezek a példák, kísérletet tettem annak bizonyítására, hogy a figyelmet a gyermekek balkezessége kell fejteni, de szükség tanulás. A következő információt, akkor képes lesz arra, hogy a gyakorlati használat támogatása és kíséri a gyermek, a balkezes.
Tartalmaz egy gyermek tanulási lefties
1. Tehát egy balkezes gyermek, minden alkalommal, hogy élvezze a világ jobbkezes, meg kellett találni egy olyan egyedülálló módon. Enyhíti az idegrendszer, a gyermek, hogy a készségek automatizmus.
Ebből következik: tápláló, Lefty kezed rá annyi készség. amelyekre szüksége a mindennapi életben, és azokat a automatizmus. Ne várjon, ha a gyermek maga, hogy megtanulják használni a kanalat, olló, ceruza, és vele együtt próbálja elsajátítani a szükséges mozgás a műszer. És az induláshoz, próbáld ki magad a tevékenységét lehet szinkronizálni.
Ha beszélünk az írás számok, betűk és a rajz, majd megkezdik felkutatni a kontúrok a rajz, vagy pauszpapír. srisovyvanie a balkezesek a modell, nem túl nehéz.
A fő cél az, hogy a gyermek teste megjegyzett egy adott művelet, illetve nem szabad túlterhelni további mozgások vagy testhelyzetben. Például, ha egy gyerek rajzol, a hát és a vállak lazán.
Ahhoz, hogy a gyermek is jól kell szorozni, hogy elkezd jobban megtanulni asztalra kívül. Ez időt takarít meg és erőfeszítést, mint a és vele.
Ha magyarázni, hogy a gyermek a nevét gyógynövények, gyümölcsök, zöldségek, fák, akkor jobb, hogy tegyen egy próbát ezt az ízt, ha az ehető, vagy úgy érzi, a kezét. a gyermek bármilyen érzékszervi benyomások és a különbség a tárgyakat.
A szellemi tevékenység balkezesek a megítélése a világban, szemben a jobbkezesek, feltűnő a nem triviális és messze általánosan elfogadott. Így például, amely bemutatja a gyermek kép irodaszerek és a növények, a gyermek minősítette őket mondja, hogy a vonal jön egy fűszálat, mivel mindkettő egyenes. Amikor megkérdezte, kiegészítve azt a kérdést, „Te egy jó megjelenés.” Gyermek-balkezes válaszolt: „Megértem, hogy a vonal alkalmas doboz és nyél, hanem sokkal érdekesebb.”
2. Ha a gyermek balkezes működés társul egy bizonyos dinamika és folyamatok, a gyerekek rendkívül nehéz az olyan munka miatt gyors váltás az egyik folyamat a másikra. Ez abban nyilvánul meg, „a papír elakad” az elején minden tevékenységben. Ez könnyű megfigyelni a beszéd megnyilatkozások a gyermek-balkezes, akkor lassú, eseménytelen, helytelenül bélelt javaslatok (ebben az esetben a gyermek felismeri, hogy hibázik, és azt mondja, a rossz). Ez azt a benyomást keltheti, hogy a belső gyermek beszédét kifejezve sokkal gazdagabb.
Gyermekek lefties magas szintű fogalmi gondolkodás. Ez jelentősen észrevehető a szakértői szintű, ha a gyermek, ellentétben a többi, hogy megbirkózzon a megoldás a komplex problémákra. A lényeg nem az, hogy rohan a gyerek!
Csak balkezes gyerekek rossz parancs a testét, gyakran panaszkodnak arra, hogy zavarja a kar vagy a láb, különösen, ha részt vesz a két kéz vagy a láb, és a mozgás a szinkront. Az ilyen korú gyermekeknek megtanulni, hogy másolja a mozgását más emberek és tanulni kívülről fújják. A lényeg, hogy ne rohanjunk!
Ne rohanjon a gyerek, ha nem tud egyszerre több dolgot egyszerre, például hallgatni rád és írni.
Próbáld ki ezeket a gyermekek alatt reggeli torna, így a gyakorlatok, hogy magában foglalja mind a kart és mindkét lábat. Meg lehet úszni mozgások, rajz, két kézzel karácsonyfák, stb Vele dolgozni minden mozgás külön-külön, és csak ezután felépíteni sebességgel.
Az is hasznos, hogy tartalmazza a gyermekek légzőgyakorlatok. Például: belélegezni-kilégzés-belélegezni-kilégzéskor a levegőt fokozatos növekedése a 2 és 7 másodperc. Ne felejtsd el a hasi légzés.
Tartalmazza gyakorol szemmozgató gyakorlatokat.
Az egyik a gyakorlatokat lehet fordított nyolcas. Nyolc lehet levonni egy nagy papírlapra, vagy elképzelni. Szem kezd mozogni a középső felfelé és balra, hanem előfeltétele annak végrehajtását, továbbá akár a jobb, befejezése után a megfelelő kör, továbbra is mozog a szeme először. Így 3-szor.
Ha a gyakorlatok vannak rögzítve, adjuk hozzá a nyelvet. Kell kapnia a következő szemet és a nyelv mozog ugyanabban az irányban, és ugyanabban az időben, figyelte a furatba egy toll hegyét.
Hasznos rajz szimmetrikus objektumokat, először az egyik kezével, majd a másik, majd mindkettőt.
Legyünk „a dolgok.” Gyermek csukott szemmel kap kezébe a téma. Úgy érzi, miután az alany rejtőzik többek között. A feladat a gyermek megtalálja a tárgyat. Használhatja számokat és betűket.
Ugróiskola, labda, medence, korcsolyázás, síelés, makramé, szobrászat, rejtvények és sok más érdekes tevékenységek segíteni a gyermek megtanul jobban teret.
A szó a nyelvtörő és memorizálás, szavalat a tükör előtt, és hallgatta beszédét, a gyermek - amelyek hozzájárulnak a sikeres fejlődését.
Mondd el a gyermeknek, hogyan lehet bővíteni, hogy mit csinálsz. Például: főzni a levest, veszek 5 db burgonya táska, hagyma ... ki a dobozból, akkor az én stb
És egy kis helyet.
Gyermekek balkezesek, mint már említettük nehéz navigálni az űrben. Ha a jobb és a bal, ez egy állandó zavart. Mit kell beszélni a leveleket. Vegyük a „H” betű, „Kit érdekel” - mondja a gyerek. Az ő munkája, a félreértések elkerülése végett a gyermekek használok gnome nevű CHUZYA. Végtére is, ezek a betűk vannak írva a bal oldalon. A gyerekek könnyen megjegyezhető, a nevét, a gnome, és emlékszem, ezeket a leveleket.
Egy szó, helyezze markerek. Gyermekek kezdenek felfedezni a világot az első helyen, a saját testét. A bal oldali viselni egy órát, karkötőt vagy kösse egy kötelet, és a munkahelyi használni. Azt olvassuk kiindulási szélén, ahol nézni, ugyanazzal a szélén a Start írás, stb
De amellett, hogy a bal és jobb még a felső és alsó. Top, ahol a fej és az alsó sarka. „9” állt a farkát, és a szám „6” a fejét.
Ne próbáld megmagyarázni a balkezes segítségével helyet a szobában lévő tárgyak, stb Meg kell minden úgy érzi, íze. Kezdik tanulni számok, betűk, divat a gyurma őket, hozza létre őket a homok, drótkötél.
Kilátás nyílik a kötet: nagyobb, kisebb, nagyobb, hosszabb és hagyja, hogy a gyermek tapasztalatai segítségével tárgyak (vesd össze uborka cukkini).
De a „-before a szamár”, „felső-alsó”, „in-on” Beszélje meg gyermeke egy bútordarab. Például, mi fog történni, ha a szék mögé a kanapén, ahol meg kell hogy legyen, hogy a központ a szobában. És minden alkalommal, próbálja hangosan minden. Hosszabbítsa bemutatása kezdve a szobában, befejezve városok, országok bolygók. Minden attól függ, a kreativitást. Kísérlet!
Ugyanebben felé elmagyarázza a gyermek közelebb-távolabb diszpergált teljesülnek, stb
Rajz, kérje az algoritmus teljesítményét. mivel könnyebb lesz. Első kör ház, a tető, majd egy ablak, egy cső, valamint a további elemeket.
Ezen az ábrán azt próbáltam bemutatni a sematikus rajza algoritmus, amely segíthet a gyermekek balkezesek jelenlétében a szám a pontrúgások.
Végén a gyakorlati munka, ad egy megjegyzés, amely szükséges, hogy írjon külön-külön. Balkezesek világosak psevdoignorirovanie hely marad. Ezért, amikor labdajátékok, tenisz, próbálja maximálisan kihasználják a bal oldali mezőben. De az iskolaszék legyen a lehető legközelebb a jogot a gyermek.
A balkezes - örök gyerekek, akik különböznek a találékonyság és a kreativitás, minden nehézség ellenére. Köztük van számos jól ismert és nagy emberek. mint például a Lev Tolsztoj, I. Péter, Leonardo da Vinci, Michelangelo, Jeanne d'Arc, Pavlov, sok bajnok a tenisz világában, a korábbi amerikai elnök, Bill Clinton. Van egy mítosz, hogy Putyin egy balkezes, mint az óra a bal kezét, de a rokonok azt mondják, hogy ő csak annyira kényelmes.
Hogyan kell tanítani a gyermeket, hogy írjon balkezes
Ahhoz, hogy a gyermek balkezes, hogy helyesen írni és szépen, azért van néhány szabály a térrendezés:
- A lámpa jobbján;
- levél elforgatva körülbelül 20 ° jobbra és eltolódott a a test közepén, hogy a bal oldalon;
- A jobb kéz tartja a papírt, majd kapcsolja ki, ha szükséges;
- A bal oldali a gyermek tartja a fogantyút kb 4 cm-rel a hegyével;
- toll, mintha, a kiterjesztése a kéz, azaz az egy sorban;
- kéz vonala alatti írásban (szükséges, hogy fordítsanak különös figyelmet, mert ha nem tanítanak egy balkezes, mint amilyennek látszik, hogy kézzel írásban);
- betűk és vegyületek kezdetben jobban nyomvonala pont;
- minden alkalommal parse részletesen baba algoritmus Prescribing levél vagy vegyület.