Gyakorlati tippeket, hogyan segíthet gyermekének a tanulásban „alapjait a téma
Gyakorlati tippeket, hogyan
Segíthet a gyermek megtanulja a tárgya „alapjai a vallási kultúrák
és világi etika "
1.Nastroytes Tanács Oktatási; tulajdonított új tantárgy, mint kiegészítő eszköz erkölcsi fejlődését a gyermek; Te vagy a legfőbb gondozó a gyermek számára.
Új termékek - egy jól megtervezett oktatási rendszerben. Küldetése - feltételeinek megteremtése szellemi és erkölcsi fejlődését a tanuló. tanuló nevelés az iskolában kerül sor osztályban (révén az oktatási tartalmak, a párbeszéd a tanárok és a diákok, a hallgatók egymással), a kreatív tevékenységek (képzés hallgatóinak végleges kreatív feladatok), a tanórán kívüli tevékenységek (gazdaságból ünnep előestéjén a Nemzeti Egység Napja). A nevelést a gyermek, különösen az erkölcsi nevelés. néz a értékek, ideálok és szellemi prioritása a kritikus szerepet játszott a szülők. Kivonulás a szülők a folyamat az erkölcsi nevelés a diákok, amely az első, hosszú évek után, kezdődik az iskola, hogy a folyamat nem produktív. A tanulságok tanárok beszéljen a gyermek körülbelül erkölcs. de ha a szülők nem érdekli a spiritualitás, az erkölcs társadalmilag elfogadott viselkedés, nem a gyermek szülője, hogy meghatározza az erkölcsi helyzetben, akkor minden azt mondta az iskola nem lenne neki egy különleges jelentőséggel bír.
Új, morálisan orientált alá nyit a további lehetőségeket a szülők, hogy erősítse és kapcsolatokat alakítson ki a gyermek. A korai serdülőkor, amikor a gyermek az első alkalommal egy felnőtt kezdi megérteni a világot és magunkat is, akkor különösen szükségük van a lelki kapcsolat egy felnőtt, őshonos személye.
Tanács 2.Razgovarivayte gyerekekkel arról, hogy mit tanult az osztályteremben.
Modern szülők kevés szó a gyerekeknek. Átlagban az anya beszél a gyermek 11 perc egy nap, az apa - még kevésbé. A szülők tudják tartani a családjukat, úgy, hogy az ipari és hazai problémák, fáradt munka után. Minden igaz. De van egy másik ok, ami megnehezíti a szóbeli kommunikációt a gyermekek és a szülők - nem elég között az általános, kevés tartalom közvetlen személyes kommunikáció.
Szánj időt a baba. A hétvége telt el olvasni óra hetente, csak kettőt. Bizonyára, ha lesz valami hozzá a tartalomhoz. Kérdezze meg gyermeke néhány kérdést. Tegyük fel, hogy azt mondja, beszél, felfedi magát kérdésekben a spiritualitás és erkölcs. Hadd lássa, hogy ez fontos az Ön számára. Beszélj és vele az életről, az emberekről, a kapcsolat az emberek között. Beszélj, amennyire csak lehetséges.
Tipp 3.Good jelenti emelése a gyermek - egy párbeszéd a szülők és gyermekek körülbelül spiritualitás és az erkölcs.
Szándékosan élesítés dialogikus kommunikáció, mindig megtartva a goodwill minden gyermeknek szavát. további kérdéseket feltenni a gyermek. Néha nem ért egyet vele. Beszéljen egy másik nézet. Időről időre megkérdőjelezi nemcsak a szavak és gondolatok a gyermek, hanem a saját nyilatkozatai. Párbeszéd - ez egy játék, két okos. kedvezően gondolkodású embereket. Játssz az okos gyerek.
Tanács 4.Vnimatelno kövesse a morális egyensúly a gyermek; nevelés a pozitív hozzáállás az emberek egy másik világ.
Elosztjuk a diákok csoportokba egyik osztályának tanulmányozása különböző modulok vannak téve bizonyos kockázatokat. Tinédzserek nagyon fogékonyak a csoport identitását, akkor könnyen képeznek különböző tizenéves csoportok, amelyek nem teszik lehetővé „őket.” objektumot a fejlesztők mindent megtettek hogy megszüntesse a lehetőségét csoportok közötti konfliktus. A tanárok oktassák a diákok a tolerancia szellemében, a kedvesség, az emberek tisztelete, akiknek a vélemények eltérnek a saját. De sok múlik a szülők.
Ha ez történik, hogy a gyermek, beszélj vele. Beszéljétek meg a problémát az osztályfőnök. A kísérlet megköveteli, hogy az iskola lesz a pszichológiai diagnózis folyamatát erkölcsi fejlődését a diákok. Forduljon iskolai tanácsadó. Együtt az ok meghatározása és korrigál.
5. Ne felejtsük el a tanácsot, hogy nem iskolai tantárgy önmagában nem hozza fel a gyermek; a legfontosabb, hogy ő is kap, tanulmányozza a témát „alapjai a vallási kultúrák és világi etika” - értik a jelentőségét erkölcs a teljes emberi életet. Határozottan támogatja azt a gyermeket.
Miért van szükség az erkölcsi normákat? Ezzel a kérdéssel kezdődik egy új tárgyat, és azt befejeződött. Ha ez a kérdés kerül az első lecke a tanár előtt az osztály, a diák tudatosan állítja magát, majd az utolsó leckét. tanult nem volt hiábavaló. Ez egy nagyon nehéz kérdés. Ahhoz, hogy megtalálja a választ, gyakran hiányzik egy életen át. De ha valaki azt kérdezi az erkölcs, akkor már van értelme neki, jelen van az életében, befolyásolja annak viselkedését. Gyermek firtató erkölcs, a megszerző személy erkölcs.
És mégis, mit akarsz a közerkölcsöt?
A gyermek, különösen akkor, ha kicsi, akkor megtanulják, egyszerű biztonsági szabályok: ne érjen a forró vasat, hogy menjen ki meztelenül a hideg időjárás, ülni az asztalnál piszkos kézzel, stb Miért nem? Mivel ezek az intézkedések vezetnek égési sérülések, a betegség lesz rossz következményekkel jár a testi egészséget. Itt minden világos, és tudjuk, hogyan kell megvédeni a gyermekeket aktusok árthat neki.
A morális ember biztonságban a mások és lakótér. Ez nem okoz kárt másoknak, és így nem okoz negatív mások viselkedését felé önmagát. A morális ember képes a teremtés, mert csak a szeretet teremt a világban. A morális ember nem tudja, a halál, a lelke találja az örök életet (ez egy vallási vélemény), és az ő személyisége él a fejében azoknak, akiket szeret, és akik továbbra is szereti őt. Az erkölcsi személy valóban boldog, mert ő egészséges, szereti és szereti, meghajtott becsületes munka és életük hosszú.
Légy boldog, hogy boldog legyen, és hagyja, hogy a gyerekek.