„Soros - Kirgizisztán” rehabilitációs központ „őre” otthon, ahol emberek élnek csodálatos Cvetlaya

Itt képzett fiúk a legösszetettebb mentális és fizikai betegségek: bénulás, az epilepszia, Down-szindróma, autizmus, mentális retardáció (ezek mind fogyatékos csoportok 1. és 2. korban 3 éves és annál idősebb).

Ennek eredményeként a projekt „Charm” példával azt mutatta, hogy a befogadó oktatás biztosítani kell minden szinten az összes oktatási intézményekben, beleértve a felnőtt oktatási intézményekben. „Befogadó oktatás a mai napig, releváns és alkalmazható gyermekek fizikai és mentális betegségek” - mondják.

Az egyik tartós eredményeket elérni a srácok siker a projekt idézhetjük példaként a történet Nasty Tay.

„Amikor eljött a központtól, a tanárok úgy gondolták, hogy ő ellene diagnózis mentális retardáció, vannak jelei az autizmus. A lány nagyon szorult, nem érintkezik másokkal. Kért bármely neki szót, meg kellett nyomni a vállát. Az órák nem válaszolt egyetlen kérdésre. Crafts nem vesznek részt. Az összes feladat válaszolt: „Nem tudom, nem tudom, nem akarom.”

Csúnya részvétel a projekt kulcsfontosságú volt. Először is, a legfontosabb dolog: már nem félnek az emberek. Ő lett a kapcsolatot másokkal, és ez nagyon fontos, hogy az egészséges emberek. Másodszor, ő már megtanulta, hogy megfelelően reagáljon a feladatot a ráruházott feladatot. És harmadszor, ő már megtanulta, hogy működjenek együtt a kezét.

Nastya ment néhány kört: háztartástan iskola, színművészet, gyöngyfűzés. Mint minden, ez teszi a különböző kézműves természetes anyagokból, szőtt karkötő gyöngyök, és kijelentette, megjegyzett verseket. És most, ne legyen 100%, de nagyobb mértékben, akkor készen áll a társadalmi élet. Sőt, ő tudja, mennyi! És azt szereti! Projekt: „én, te, ő, ő - együtt egységes ország” - volt egy kiváló indikátora a relevanciáját és fenntarthatóságát inkluzív oktatás a Kirgiz Köztársaságban. A projekt megerősíti annak szükségességét, hogy nem iskolai intézmény a rendszerben az integrált oktatás, a fenntarthatóság nem csupán gyermekek zavarok a mozgásszervi rendszer (bénulás), vak és süket, hanem értelmi fogyatékos gyermekek. „A srácok - nem a társadalom terhére, tele vannak energiával és a kreativitás. Van egy jó, nyitott szívvel. Ők boldogok, és ingyenes a kifejezés az érzelmek, az érzelmek, a melegség, hogy segítsék egymást. Élvezik az élet, amint tudnak: nincs intrika és a féltékenység, harag nélkül és a kapzsiság. Azt akarják, hogy egy csomó! Ők egy csomó! Ők sok munka! Csodálatos, fényes emberek „- megcsodálták a központ pedagógusok.

Fényképek Shiloh Dzhekshenbaeva.