Hogyan válhat egy igazi programozó, Intel® szoftver
Az egyik fiatal tanár FTL - én régóta olvasó. És ő felajánlotta, hogy egy találkozót több öregdiák mondani nekik -, hogy mi történik az első sorban a csúcstechnológia, az adatokat, aki barát, akivel szemben, és általában az élet Moszkvában beszélni. Szaratov, a nyár nagyon meleg, mindenki, aki tud, vagy bujkál a házak, vagy balra, hogy maradjon a Nyizsnyij Novgorod-i (nem viccelek, most van két ismerős lazaság). Plusz diplomások egykori tanár nem egy rendelet, a jel nem jött fut. És mégis ez a találkozó kilenc gyermek. Ferde öl csak egy (mi botanika, valamilyen oknál fogva csak ritkán válnak sportolók), de a szeme - a szemét, hogy ez szükséges. Szívós.
Ő beszélt a különböző IT különböző országokban, hozzáadunk valamit a kalandok, a harc a tisztességes többmagos. És a végén megkérdeztem - Hová tettetek valamit? Valószínűleg minden fejlesztő? De nem: a két szolgált a Kar Biológia, egy - akár a Moszkvai Állami Egyetemen. A másik két fiú elment az orvosi. Nézem a fennmaradó öt. Ezek discordantly Válasz: Igen, a programozó - szórakoztató, de tanulni, csak egy programozó - ez rossz. Jobb, hogy nem, mondjuk, alkalmazott matematika és a programozás párhuzamosan tanulni - kurzusok vagy akár magát. Mégis lehetséges, hogy néhány alkalmazott informatika a gazdaságban, illetve arról, programozás, és a "szakadár" különleges get (by the way, a SSU működik az Intel "Teach to the Future"). Azt is feltételezik, hogy helyesen cselekedni a Szaratov Állami Műszaki Egyetem (más szóval, Polytechnic), hogy megkapja az oktatás mérnöki (például a „Electronics és nanoelektronika”), és szabad idejükben - programot. Ez az, amikor azt mondják, fiúk - igen. Legyen például a „tiszta”, mint programozó nem nagyon praktikus (amikor hirtelen húzza át a másik oldalra?) És még ... unalmas.
A második nap gondolkodás - jobb fiúk, és még nem így van. Egyrészt, tudom, hogy egy csomó példa, hogy az emberek egy teljesen non-core képzés végeredménye hat hónapos tanfolyam és rendezett programozók izraeli cégek. Másrészt tanfolyamok - képzések és oktatási rendszer - elméletileg - jobban kell és mélyebb.
A harmadik fél az újságírók körében, például vonatkozhat egy nagyon visszafogott újságírás diplomás. Csak azért, mert a gyermek tanulni simán és a szabályok szerint, hogy írjon valamit, amennyire csak lehetséges, de gondolom - nem. Mi egy időben, ha emlékszel, írók és költők voltak elkészítve, Puskin köztük nem nőtt. Talán a programozók, így - a kód nem a legjobb, ha mögötte egy bizonyos mennyiségű tudást a kapcsolódó iparágak?
Talán ez a beszélgetés volt, hogy indul májusban, amikor a diplomások továbbra is meghatározzák az egyetemekkel. De reméljük, hogy a téma a „The Shot”, és egy évvel később, amikor a jelen tizenegyedik osztályos kezdenek vadul googling számára «, hogyan lehet jó, mint programozó.”
Mit gondol, a kollégák?
További információ a lehetőségek fordító optimalizáció, tekintse meg optimalizálási közlemény.