A műszaki képességeit a gyermek
A műszaki képességeit a gyermek.
(Műszaki orientációját Association)
Jelenleg hiány volt a személyzet tehnicheskkoy orientáció Oroszországban. Anélkül, hogy jól képzett, motivált és kreatív alkalmazottak nem lesz fejlett mikroelektronikai, nanotechnológia ipar és a technológia, ami azt jelenti, nem lesz olyan ágazatokban, mint a légi forgalom, hajógyártás, rakéta, stb Ezek a változások a társadalom és a tudomány megváltozásához vezet az oktatásban. Különös figyelmet kell fordítani ezen szakaszában a fejlesztési technikai készségek, és a fejlesztés a kreatív érdeklődést kell kezdeni a kiválasztás középiskolás tinédzser, és a legkorábbi alapjait a tanulás. Ebben az esetben, az integráció az oktatási és technikai területeken lehetővé teszi számukra, harmonikusan össze egyetlen, nem törhető oktatási folyamat, biztosítva a jó eredményeket a fejlesztés és az oktatás.
Technikai képességek a gyermek nem azonnal jelentkezik, sokkal később, mint például a képesség, a művészetek iránt. Ez annak a ténynek köszönhető, hogy a tervezés, a szimuláció és a találékonyság szükséges már elég magas ahhoz fejlesztés a psziché és a gondolkodás. A legmegfelelőbb korban a fejlesztési technikai képességek a gyermekek - ez 7-11 év.
Mi a szakmai képesség és hogy lehet-e beszélni róluk, mint egy sor mentális tulajdonságokkal, amelyek lehetővé teszik a személy sikeresen működnek a technológia területén, és megtalálják a módját, hogy javítsa meg? Végtére is, a technológia rendkívül változatos régió. Nagyon nagyon különböznek egymástól, például az emberi tevékenységek terén a gépipar és a kémia, és különösen a robotika.
Azonban minden ilyen típusú műszaki tevékenységek közös.
Minden ember sikeresen működik a különböző területeken a technológia, van egy sor mentális tulajdonságok, az úgynevezett közös műszaki képességeit. A komplexum ilyen tulajdonságok elengedhetetlen, hogy a munka bármely művészeti ágban, kivétel nélkül.
Számos észrevételt a munka a feltalálók és a kreatív munka a tervezők a különböző ágai technológia lehet megállapítani bizonyos szempontból az emberi szellemi tevékenység, amely általában fontosak a sikeres munka a technológia területén.
Először is, ez egy jó műszaki megfigyelés; akkor ez a fejlesztés a műszaki gondolkodás, amely megnyilvánul a racionális megközelítés a gyakorlati probléma, figyelembe véve az anyagok tulajdonságainak és a funkciók, a jó tervezés mentális műveletek, a képesség, hogy egy jól ismert eleme újdonság műszaki problémák megoldásán. Activity gondolkodás, hogy sikeres legyen a technológia területén azt jelenti, naná fejlett térbeli képzelőerő, képes ötvözi. De nem szabad elfelejteni, így tulajdonságait is kifejezte érdeklődését a technológia sokkal kíváncsiság; A teljes gondolat aktivitásából, kitartás a keresési; a képesség, hogy nem adja fel a hiba, kitartás a harc meg a kitűzött célt.
Honnan ezek a tulajdonságok és attribútumok személy, hogy lehetséges-e, hogy azokat fel, vagy tovább kell adni mindenkinek a születés, és fontos, hogy ne hagyja ki, ne fulladjon a gyermek?
Mindennek alapja az érdeklődés a lehetőség arra, hogy valami saját kezűleg.
- hozzáadni az elemeket és részei elemeket egy egységes szerkezetű egy bizonyos szekvenciával;
- ragasztó, vagy csatlakoztassa (testre) az egyes részek;
- összecsiszolnia, szintező, fűrészelés és elválasztó egyes részeit, hogy az egész akció néhány teljes formájában;
- szétszerelni alkatrészek, gépek és alkatrészek, látni és megérteni, mit belül (kíváncsiság itt fontos szerepet játszik).
Annak érdekében, hogy, mint egy felnőtt, hogy sikeresen a technológia területén, szükség van, hogy menjen át a megfelelő út a fejlődés az első években. Bekövetkezése nélkül komoly érdeklődés a technológia, anélkül, hogy a gyakorlatban az önálló megoldására egyszerű technikai probléma, hogy megszerezték a képesség, hogy gondoljon a kapcsolódó technikai feladatok gyártására, például különböző modellek, nem képezheti az a személy, aki később sikeresen működik a technológia területén.
Iskolás tinédzser, amikor részt vesz a műszaki egyesület, nem teszi találmányok, amelyek gazdagítják az emberiséget, de, de igen gyakran, sőt minden óra, ami a felfedezés, találmány magának, amikor megtalálja a megoldást a technikai problémák, már ismert felnőttek. Ilyen kreativitás gyermekek - alapú fejlesztés, a függetlenség, az emberi kezdeményezés műszaki problémák megoldásán.
12-15 éves kamat bármely - minden olyan intézkedés, illetve a munkaviszony meglehetősen tudatos jele pályaválasztás útmutatást.
Egy tehetséges mentor vagy master - saját magas technikai és kreatív potenciál, ez adhat egy hatalmas lökést, hogy a diákok, hogy elérjék a ragyogó eredményeket a műszaki kreativitás. Ebben az esetben a tanár állítja be pszichológiailag képzett saját műszaki szakértelmet, hogy meghatározza a kutatási jellegére, és ezáltal lehetővé teszi a tehetséges gyerek, hogy kifejezzék magukat a verseny és a konkurenciaharc a teljes kísérlet eredményét.
Az oktatási intézmény „Station fiatal szakemberek” a város Novoshakhtinsk dolgozni lelkes, vállalkozó tanárok, hogy fenn tudja tartani az érdeklődést a gyermek, hogy dolgozzon a kreatív képességeit. Részvétel kiállításokon és versenyeken különböző szinteken, kezdve az állomás és befejezve a nemzetközi, ösztönzi a gyerekeket, hogy fejlessze tovább, motiválja őket, hogy növeljék a tevékenység és az önfejlesztés, elősegíti a készségek és műszaki ismeretek.
A különlegessége, specificitása oktatási intézményekben, hogy a gyerekek részt vesznek műszaki egyesületek óvodáskorban. A foglalkoztatás szervezetek „Masterilka” és a „csináld magad Workshop” (irány „kezdeti műszaki modellezés”) megérti a gyermek az alapokat a műszaki tervezés, megkapja a lendület a fejlődés térbeli észlelés és modellezés alapjai. Programok korának megfelelő gyerek és magában foglalja a különböző játék kiemeli, dinamikus break, psihogimnasticheskie gyakorlatokat célzó egészségmegőrzés és megőrzése a gyermek érdeklődését és aktivitását.
A jövőben, ott van a szétválasztása diákok különböző területeken elsősorban attól függ, a hajlandóság a gyermek és a szülők a szándéknyilatkozat benyújtására és műszaki orientáció nyilvánul képességeit. Oktatási intézmény „Station fiatal szakemberek” a város Novoshakhtinsk kínálhatják diákok annyira érdekes és izgalmas úti cél, mint:
- tudományos - technikai (egyesület "Space", "Raketomodelirovanie", "Aviamodelirovaniye", "Elektronikai és rádiótechnika tervezés", "Masterilka" és a "csináld magad műhely");
- sport főiskolai (egyesület "kart");
- művészet-esztétikai (egyesület "Design World", "minta");
- Fiatal forgalmi ellenőrök (YUID).
Tavaly, a fiúk a mi szervezetek sikeresen vett részt a tevékenységek különböző szinteken, mint például:
- rendezvényeken vegyenek részt szentelt a város napja és a Day of the bányász;
- város verseny „Látogatás diy”;
- gokart verseny a „Golden Autumn”;
- akció „ha a szív nyitott jó”;
- jótékonysági rendezvény „karácsonyfa New Oroszországban”;
- gokart versenyek szentelt napja Haza Defenders és a 70. évfordulója a győzelem a Nagy Honvédő Háború;
- verseny és a műszaki iparművészet „Home varázsló”;
- Verseny tűzvédelmi;
- gokart versenyeken az osztály „Unió -Yunior” gépek;
- Negyedik Festival műszaki ismeretek „mérnöki tehetség - erős Oroszország”;
- kiállítás a fiatal művészek Don és Kubán;
- regionális rally-verseny „Fiatal tervezők Don - a harmadik évezredben.”
A gyerekek aktívan részt vett az XL-tudományos konferencia gyakorlati
Don Tudományos Akadémia fiatal kutatók nekik. YA Zsdanov és így tovább.
A 518 diák, aki részt vett a versenyeken, rendezvényeken, kiállításokon 65 gyerek díjat nyert, köztük:
I. helyezett - 19 srácok,
Integrálása műszaki tervezés és modellezés oktatási térben a gyermek nem csak hozzájárul a kialakulásához stabil készségek és kompetenciák terén a technikai kreativitást, hanem alkot közös tevékenység, a kezdeményezés, a kognitív érdeklődés, kreativitás, megfigyelés, a képesség, hogy a kitűzött célokat és eredményeket elérni, és ez történik könnyedén és természetesen .
Igazgatóhelyettese OiA Shatlikova NM