A magányosság a 9 év alatt, hogy segítsen megtalálni a lányát barátai
A magányosság A AUC * - kedvenc dala az én 9 éves lánya. Mivel a rossz szavakat, amikor kértem egy dalt nem tartalmazza. Ebbe nem tartozik bele.
Tegnap jött haza az iskolából, és csendben csúszik a fal mentén, csendes és sírt keservesen. Fogasok remegett. Tőlem próbál elrejteni azt a tényt, hogy a könnyek. Ennek oka az, ismerős nekem - velem az osztályban nem barátok, azt meg kell változtatni az összes egyet, kitaszított. Anya, én lefordítani egy másik iskolába.
És továbbra is a harmadik évben. Korábban már megállapodtak, hogy a 4. évfolyam befejezni a tanulmányait itt, és akkor majd keresni egy másik. A tanár beszélt az elmúlt évben, azt kérte, hogy segítsen valahogy alkalmazkodni, mint lánya tanulmányokat itt, mivel a második fokozat, de nem az első. Nem élünk az iskola közelében, így az iskolai tanítás utáni kommunikációt nem lehet folytatni. Van egy osztálytársam, de ő vele, másokkal. Egy közeli barátja van.
Én nagyon aggódik, hogy szinte mindig ugyanaz. Hogyan, hogy segítsen neki megtalálni a barátait? Nyáron már összebarátkozott a környéken lányok, de jön ősszel, mind otthon ülni, menj ki a hideg. Hibáztatom magam, hogy nem barátok gyerekekkel azonos korú. És nem rokonok. Barátnőm még gyermektelen, bár néha én viszem velem mi összejövetelek, de őszintén szólva unalmas. Az a benyomásom, hogy idővel fog szokni, hogy egyedül és nem is törekszik valaki, hogy barátok. Nagyon aggaszt, mert ez, és hogyan lehet segíteni - Nem tudom. Élünk a területen a harmadik évben, és én magam nem találtam egy barát. De könnyebb, nőttem ki a gyermekkori komplexek.
Nagyon szeretnék neki, hogy egy boldog és gondtalan gyermekkor. Miközben játszik magát, tévénézés, számítógép. Ő vidám, játékos, humoros, de - az egyetlen barátja.
Lehet, hogy valaki volt hasonló helyzetben? Nem hiszem, hogy ez jellemző a gyermekek a város. Hogy vagy?
Van barátnők és gyerekek az iskolában és a →
A legidősebb is szenvedett ebben →
E. és klub? Ott lesz talál barátokat →
Általában azt mondják, hogy „sürgősen pszichológushoz →
Tudja pmoch alatt erő a gyermek →
Tudod, hogy a gyermek pmoch csak Ön. A lányom például oooocheeen hosszú beteg és az iskola szinte hodit.I néha a tetőről a könnyek, hogy nincs új barátok nem jelenik meg. De a gyermekek barátunk a macska kommunikálunk és közli azt, ez az első. Ha ez elég szomorú, néha kérni őket, hogy hívjon minket, nem tudjuk, talán, amikor a gyerekek a szabad és nem bögrék stb
A legfontosabb dolog a gyermek találni egy pszichológus, nem számít, hol vagy iskola strorony, a közepén néhány a legfontosabb, hogy a gyermek 1 p hetente volt arra, hogy beszéljen a rajz, a történet vagy a játék kvaliyaitsirovannym ember. Sétáltunk egy pszichológus és sokat tanultam a problémák a gyermek (szintén nem mond minden). Sokat beszélnek, festett, fantáziálnak, és csak egy figura a gyermek a család vagy a róla nagyon, ochchcheeen sokat lehet tanulni.
Triple lényeg az, hogy motiválja a kommunikáció. Leánybúcsú összeállíthat otthon, az elkészített játék, karaoke versenyeken. Beszél a tanár, az osztály szükség lehet közös fellépés, a macska egyesíteni gyerekek.
Van egy kissé eltérő sitatsiya, köszönhetően a gyakori sebek nem tudunk menni valahová. És sétálhat vele kiállításokon, a színházak és a pozitív érzelmek.
És mégis - a lány valószínűleg elment, mielőtt bármilyen razvivalki, gyermek klub, és akkor is valószínűleg figyelte, - hogyan és kivel kommunikál, ez határozza meg, hogy úgy mondjam, az ő helye a gyerekek csapat? Ha ő mindig is a kommunikációs problémák, és figyelmen kívül hagyja a tömeg, ő nyugodtan ült egy sarokban, nem lenne egy kinyilatkoztatás az Ön számára, hogy az iskolában volt egy kínos kapcsolata az osztálytársaival. Vagy ez az abszolút vezető? Ezután beállíthatja a viselkedését az osztályban, mert a lány, aki eljött „az alapszabályának” okozhat nyilvánvaló problémákat az osztályban :)
olvassa el a témát, bemutatva tihenkuyu →
és ez csak látható a megrendezett fotográfia IIL egyáltalán? A-képben most lóg át is látható?
És ezért most már feküdt ki fényképeket a gyermekek a szemét, és azt mondja, hogy valaki milyen karakter? És egyúttal ellenőrizze az erejét a intuitsii.Mne így kissé mondani a gyermek.
Körülbelül egy felnőtt, aki nem Színpadra fotó, de mondjuk van egy rossz ízű, banális perspektívák, képtelenség kiemelni egyéniség.
És a gyerek nem más, mint a normál funkciók togo.chto, szép száj és az általános benyomásunk támadt, kellemes lány.
Ön így finoman le a helyzetet az opera, de itt minden nagyon egyszerű, lány művész, err „oh talán tévedek”
és azt szeretném megkérdezni:
+10. Az egyetlen kijelentés ebben a témában, teljesen egyetértek :)
Ha anya véletlenül éjjel fedezték fel, hogy a lányom nem aludt, és csendesen sírt keservesen - az az érzés, a történet lenne más, mint ez a csúszó a fal mentén.
Jó estét, kedves temku nem →
Köszönet mindenkinek, aki írt! Köszönjük →
Köszönet mindenkinek, aki írt! Köszönöm a leírt helyzet a gyerekek. A példák azt látom, hogy ez gyakran előfordul tapasztalat segít a jövőben ki a nehéz situatsii.Itak milyen következtetésekre juthatunk:
* Persze, szeretem a gyermek eleve ezt az érzést én mindent annak érdekében.
* Aktívan kommunikál osztálytársaival, közelről, hogy a lányok, hogy ösztönözze a születő barátság a közös tevékenység.
* Aktívan kommunikál osztálytársak szülei, mely szabadidős tevékenységeket.
* Biztosítja az iskola zavlekalochki fajta, ahol lehet játszani a szünetben.
* Továbbra is keresni érdekcsoportok.
* Bátorítsuk a gyermeket, hogy folytassa és erősítse a kommunikációt az iskolán kívül.
* Hívja meg a szomszéd lányok sétáltak, hogy látogassa meg.
* Ismerje a legtöbb család, akik a gyermekek az azonos korú.
Ami az iskolai, azt, hogy egy találkozót, hogy a rendező. Próbáljuk menni egy másik osztályba. Van négy.
Tovább tanácsot (nem lehet hallgatni :-)). Majdnem rovestniki módon.
gyerekek gyakran fontos, ha a megoldást a problémákra foglalkozni velük egy időben.
Hogyan sdela a helyzet vagyok.
beszélgetni.
Ez annak fényében, hogy druzya.Oni vár rá, és van, hogy csak vstretitsya.nuzhno megtalálja őket, és megérteni, mit is.
Vannak, akik szerencsések, barátok találkoznak, és jön a saját, valakinek, hogy tegyen erőfeszítéseket, hogy megtalálja őket, és fenntartani a barátság ..
Tervezze meg elég homályos.
Ahhoz, hogy az igazgató-horosho.Pryamo azt mondják, hogy a gyermek problémái vannak a kapcsolatok az osztályban
és akkor biztos, hogy a fordítás egy másik osztály képes lesz megváltoztatni a helyzetet, te a strory tenni az iskolai, minden lehetséges és lehetetlen, hogy a gyermek kényelmes volt tanulni.
javasolják az uchitelya.Podoyti, rasprosit, hol néhány tanteremben.
Meg lehet próbálni, és zavlekalochki, de nem sok remény vozlagat.Chtoby nem volt gyerek razocharovaniya.Podat zavlekalochku nem mindenki tudja.
Kezdés minden telefonhívást kruzhkov.V kulturális és oktatási intézmények besplanye körökben, ahol nifiga csinálni, csak hajsza teák és a nyelvek trepyat.U van egy ilyen puha játék, naprimer.devchonki összejönnek beszélgetni, és amennyiben esche..Komu ma esett puha játékok. .
Biseropetenie ilyen típusú gyakorlati elfoglalt, nyelvet folyékonyan.
Javasolj például egy extra jegyet valaki nibud.I színházi kiadás egyedül.
És, hogy miért nem megy a klubok vagy →
Én ellenzem a transzfer egy másik iskolába →
Nézek itt a fiú. Szintén 3 →
barátok a bíróság, akkor hívja a vendégeket →
Ooh. ez nem bonyolult 9letney lányok →