Ready, hogy a gyermek az óvodai
A fő szempont a hajlandóság a szülők. Mindaddig, amíg legalább az egyik szülő kétségbe annak szükségességét, hogy a gyermek óvoda, a gyermek nem lesz kész, akkor is, ha a vizsgálatok azt mutatják, az ellenkezője. A gyakorlat azt mutatja, hogy a gyermekek, akiknek a szülei érzékelik az óvodában, mint az egyetlen és a legjobb megoldás, szokni, hogy sokkal könnyebb. Ezek kevésbé csintalan reggel gyorsan alkalmazkodott a rezsim és az óvoda követelményeknek, és még kevésbé valószínű, hogy beteg. Ez könnyen magyarázható. Csak a szülők, hogy világosan látják, hogy nincs alternatíva, nem kínozza kétségek: vajon a gyermek készen áll az óvodai, vagy nem tudja -, de egyszerűen és konkrétan végzett a gyermek a megfelelő előkészítő munkát.
Milyen korban a legjobb, hogy a gyermek az óvodában?
Ami kor a gyermek, a szülők is szembe teljesen ellentétes nézeteket ezen a pontszámot. Egyes pszichológusok vannak győződve arról, hogy a legegyszerűbb beállítási óvodába fut 1,5-2 év, és 3 év után; mások azt mondják, hogy jobb, hogy a gyermek az óvodába jóváhagyása során „én” és a vágy, hogy a független és felnőttek - 2-3 év.
Számos példa van arra, hogy támogassa ezeket a javaslatokat, de több esetben, melyek tagadják. Valójában nincs egyértelműen biztonságos korú gyermek készen óvoda. Amikor így a gyermek az óvodában - a kérdés minden esetben meg kell oldani egyénileg. Általában a legalkalmasabb felvételi óvoda az az időszak, amikor a gyermek már elmondhatjuk, hogy használja a bili, és magukkal kanál száját.
Milyen körülmények között jobb, hogy elhalasztja a belépés óvoda?
Hagyományosan úgy vélik, hogy vannak olyan körülmények, élet, amelyben várni jobban felvételi óvoda (mozgó, válás, a szülés második gyermeke, stb.) Néha ez igaz. Bizonyos esetekben, például a család átalakulása lehet egy plusz, és, éppen ellenkezőleg, az alkalmazkodás elősegítésére. Kivéve persze, szülők ideje, hogy felkészítse a gyermeket megfelelően. Például tervezi, hogy az egész család készül az a tény, hogy mindenki ott lesz jelentős új üzlet. Ebben az esetben a gyermek részesül az első oktatási intézmény - óvoda.
Hogyan és mikor kell kezdeni, hogy készítsen egy gyermek óvodába?
Ha a döntés született, ne aggódj. Minden rendben lesz. Nem nyúlnak a szorongás, hogy a gyermek, nem foglalkozunk vele az esetleges komplikációk. Nem kell ütni a másik véglet, rajz baba idilli képet élete az óvodában. A legjobb, ha állást érzékelhető igény.
Ahelyett, hogy az izgalom és az erőltetett beszélgetések kell elfogadni csak három szabály:
Érdeklődés, és szinte irigylem azokat, akik járni. Állítsa be a gyerek, hogy nem lesz munka, nem csak egy ünnep. Hogyan lehet jobban megismertetni a gyermek egy óvodában.
Mi feltétlenül kell tanítani a gyermeket?
Először is - az egyetlen, ami nem lehet tanítani az óvodában. Ez az adminisztráció természetes igényeit a lehető legjobban meg az idő. Úgy hangzik, fenyegető és kellemetlen, de ez van. Képzelje el, milyen kedvem a gyerek, ha ő szeretne minden nap a fürdőszobában, „nagyjából” alatt a reggeli séta. Vagy azt, amit vár a kín, ha arra használjuk, hogy megy a WC csak otthon.
Ezen kívül meg kell tanítani a gyermeket, hogy beszélni vágyaikat. A tisztább a gyerek fogja tanulni, hogy csináld, a kevesebb probléma lesz rá. Természetesen meg kell tanulni és játszani, és enni, és hallgatni, de általában az összes, hogy a gyerekek nagyon könnyen képzett már a kertben.
Drasztikusan változtatni otthoni mód nem óvoda. De ha a gyerek felkel 11.00 vagy nap csak akkor indul 15:00, majd három hónappal, mielőtt óvodába kell kezdeni kijavítani. Megegyezni, a gyermek könnyebb lesz, hogy végig ezeket a változásokat otthon anyám, mint az új helyen.
Lehetséges, hogy megakadályozzák a betegség, amely gyakran kíséri a belépés egy új életet?
Belépés előtt. Oltja szükségességét minden gyermek, és a gyerekek, akik mennek óvodába - különösen. Én mezítláb a szobában, és a földön a nyári bármilyen időjárási - a legegyszerűbb és leghatékonyabb. Ez nem csak erősíti az immunrendszert, hanem az idegrendszert. Nagyon hasznos, a víz kezelések (zuhanyzó, kád, tó, tenger). Fokozatosan hozzászoktatni a baba inni hideg (joghurt, tej, gyümölcslé a hűtőszekrényben). Fagylalt - ez nem csak finom, hanem hasznos szempontjából a hőmérséklet kontrasztot. Ne felejtsük el, a vitaminok gyerekeknek és hosszú távú hatását a homeopátiás gyógyszerek megelőzésére akut légúti fertőzések és az influenza. Bármi szörnyű sem volt a környezet, a gyermek nem ad vizet kipróbálni egy másik (a palackot a csapból). Aztán a meglepetés formájában súlyos betegség szembe kevesebb. Röviden, kevésbé steril. Ha megy, hogy egyszer így a gyermek a gyermekgondozási, szükséges, hogy emlékezzen erre szinte a születés.
A belépés után. Amikor egy gyermek jön az óvodába, akkor megismerhetjük nemcsak a gyermekek és a felnőttek, hanem a súlya a különböző kórokozók. Bármi legyen is a stabil gyermek immunrendszerét, ez egy nagyon nagy teher. Ezért javasoljuk, hogy kövesse az alábbi szabályokat az első hónapban:
Az első héten az óvodában. Útvonal háza - óvoda „szigorúan be kell tartani. Nem duzzad félre, nem kóros. Nem kell menni egy látogatást, és meghívja őket sétálni, részt nyilvános rendezvényeken. Az ilyen szigorú, hogy segítsen a gyermek immunrendszerét, hogy megfeleljen az összes patogén lények a kertben, és ugyanabban az időben, hogy beteg. E szabály megsértése vezethet erősebb immunrendszer elégtelenség, tüdőgyulladás, amíg az első héten a látogatók (az időjárástól függetlenül).
Második vagy harmadik héten. A gyenge, beteges gyermek a kezelés első hetében és kiterjeszteni a jobb ebben az időben. Mások kezdenek járni a ház mellett ismerős gyerekek.
A negyedik héten. Folytathatja látogatások más intézmények, zeneiskola, stúdió, stb
Hogyan töltik az első héten az óvodában?
Küldés egy gyermek óvodába, nem várható, hogy akkor azonnal látni sok szabad ideje. A baba meg kell tanítani fokozatosan. Azonban nem túl nyúlik a folyamatot, különben a gyermek megszokja a tény, hogy veszik, mielőtt a többi gyerek, és hogy ő valamilyen kiváltságos helyzetét. Ez károsan befolyásolhatja mind a kapcsolatot vele, és a kapcsolat a gyerekek a csoportban.
Érdemes megjegyezni, hogy az egyik gyermek lesz szüksége, hogy alkalmazkodjanak az egész héten, és egy másik - egy hónapra. A második család szinte biztosan legalább egy családtag, ami ellen a felvételi óvoda.
És mindig emlékezni: a gyermeket a szülők érzelmi hozzáállás nagyban függ. Soha ne mondd, mondatok, mint: „Ez lesz a rosszul viselkedik a kertben, akkor kell büntetni.” Reggel, amikor óvodába járni, megpróbál létrehozni egy nyugodt, élénk hangulat, a pozitív hozzáállás, megvitatják a napra. Aztán biztosan sikeres lesz, és az Ön és gyermeke számára.
Milyen hibákat követtek szülők a gyermek alkalmazkodását óvoda?
Sajnos, van néhány nagyon gyakori szülői stratégiák, ami első pillantásra volna, hogy megkönnyítse a szoktatás, hogy a kertben, de a valóságban csak provokál új problémákat.
Az első stratégia - idealizációt. Küldés a gyermek óvoda, nem sulite neki paradicsom. Végtére is, a gyermekek fantáziáját sokkal gazdagabb, mint a felnőtteknél, és mert könnyen merülnek idealizált kép. Amikor ezek a túlzottan optimista ábrázolása egy baba arca valósággal (még is jól), a gyermek tűnik holtjáték és a frusztráció a kertben (gyerekek, tanárok, és így tovább. D.). Légy őszinte a gyerek: mondd meg, hogy ő lesz a kertben nem csak szórakoztató és érdekes, de azt is, hogy meg kell hallgatni a tanár, hogy tartsa be a sorrendben a nap, legyen udvarias, és ügyes. Magyarázd el, hogy ahogy kell menni dolgozni, és feladataikat, azt, hogy óvodába. Ez az ő „munka”, és a jobb és eredményesebb ő lesz mester, amit amit tanítanak, annál gyorsabb lesz a független és a felnőttek.
A második stratégia - „a munka az munka.” Nem lehet túl szigorú megközelítés a gyermek számára ( „Itt az ideje - ez idő alatt!”, „Meg kell - azt jelenti, hogy szükség van, és semmi sem sírni, panaszkodik!” Persze, egy gyermek kert -. Ez az új és nagyon fontos feladatokat, de a szülők meg kell emlékezni, és megérteni, hogy valaki kezdő egy új üzleti (akár felnőtt vagy gyermek) joga van a két hiba, és a tapasztalat.
harmadik stratégia - végeredmény. Sok szülő próbál belépni, vagy közvetlen kifizetés az óvodai látogatás, vagy valamilyen módon kompenzálja a „szenvedés” a gyermek, jóvátenni így bűnösségét előtte. Az ilyen taktika egyrészt helyezi látták kert függ ellátások (a kapcsolat a szülők és gyerek nem szerez az egészséges pénzügyi jellegű). És másodszor, a szülői, nem pénzbeli kompenzáció szenvedés végre tönkre az immunrendszert a gyermek, már úgyis az adaptációs időszakra (napi túrák, fagylaltozók, színházak és szórakozóhelyek után a kertben - a túlzott teher a kis- szervezetben).
negyedik stratégia - beszélgetés. Nem szükséges, hogy megvitassák a gyerek, amit nem szeretnek az óvodában. Ezek a beszélgetések problémamentesen létrehozhat egy gyermek negatív kapcsolatban a tanárok, az alkalmazottak, és a gyerekek.
ötödik stratégia - „Szegény”. Ez a legszörnyűbb az összes rossz szülői stratégiák. Ez akkor fordul elő leggyakrabban a szülők a gyerekek, akik olyan egyéni jellemzők (látási problémák, halláscsökkenés, teltség / vékonyság, beszédzavarok, krónikus szomatikus betegségek). Ezek a szülők, így a gyermek a kertben, előre elkészített, amit meg kell menteni őt gyermek nevetségessé a többi gyermek. Ebben az esetben a szülők nem veszi figyelembe a valós problémákat a gyermek és felejtsük el, hogy a komplexek gyerekeknek inkább csak „köszönhetően” nekünk, a szülőknek. Szeretné, hogy gyermeke nem tapasztal problémát? Hidd el, hogy ez lesz!
Muszáj, hogy vegye a gyermek az óvodában eszközöket?
Ez az Ön választása. Akkor a következőképpen kell eljárni. Tekintetében néhány játékot kínál a gyermek választhat: azt mondják, amit megtehetsz, de ha a elem elvész, törött, azt nem lehet visszaállítani. És ne megjavítani magukat. Bár ha tudta, hogy a darab haza, és elvileg a játék lehet javítani, de nem feltétlenül együtt.
Másrészt a játékok akkor lehet mondani, „Persze, hogy meg!”. Ezek voltak azok, amelyek kényelmetlen vagy unalmas játszani otthon, és a személyzet - csak nagy.
Az is előfordul,: a gyermek nem akarja elhagyni a házat kedvenc játékok, és egy nap hirtelen bejelentette, hogy a Big Brother nem kell, mert a kertben, és olyan sokan. „Mi ez? - zavarba szülők, - megnyilvánulásai kapzsiság „?
A kapzsiság ebben a korban még túl korai. Kapzsiság még mindig szükséges tanítani a gyermeket (by the way, normál hasznos minőség, valamint a nagylelkűség, van értelme a tulajdonosi őket). Ebben a helyzetben a gyermek több oka lehet, hogy így viselkedik:
1. A gyerekek belépő óvoda is eltarthat egy úgynevezett támogató helyen (általában a játék). Miután adaptáció befejeződött, a tárgy szükségtelenné válik.
2. Az óvodások vannak vezetve leggyorsabban célszerű, hogy neki a házból (négy éve szerepel már az alapjait a megfelelő tulajdonosi szemlélet), és miért hasznos, hogy az állami.
3. A gyerekek nagyon féltékeny a játékok. Lehet, hogy a gyerek nem szereti a reakció gondozók vagy a barátokat a játékait, és ő úgy döntött, hogy biztonságosabb, ha hagyjuk őket otthon.
Röviden, aggódni, amit egyre kapzsi, nincs ok.
Nehéz néha a szülők, akiknek gyermekei vannak, éppen ellenkezőleg, anélkül, hogy a játékok hajlandó menni a kertbe.
Ilyen esetekben (például ha nem volt kár a befektetett játékokban) kell gondolni a pszichológiai jóléte a baba az új környezetben, és fogadja el az igényt, hogy a kertben, ha nem az anya és az apa, így még a kedvenc játékok.
Hogyan lehet megelőzni, és túlélni egy hisztit, amikor búcsúzott az anyám?
A gyerekek, akik sírni búcsúzott az anyja, nem ritka. Mielőtt úgy dönt, hogy mi a teendő ilyen helyzetekben, meg kell tanulni, a tanárok, mi történik távozása után egy szülő. Ha ezek után az anya elhagyta a gyermek jó érzés, ne légy szomorú, ne kérdezd az anyám, akkor könnyen megbirkózni a rendszer a nap, akkor valószínűleg meg kell változtatni, csak az aktuális „hagyomány” az elkülönülés, kitalálni új rituálék. Egyetértenek abban, hogy a baba leng anyja kezét egy bizonyos ablak (mert még mindig fut, míg anya kimegy, és ez elvonja a szomorú gondolatokat).
Mi van, ha a gyerek nem akar enni az óvodában?
Két eset lehetséges:
1. A gyermek nehéz etetni? Azt is meg kellett küzdenie étvágytalanság, az élelmiszer-szelektivitás, lassúság? A maximális zoom gyermek menü óvodába, megszünteti snack étkezések között. Próbálja meg csökkenteni a kalória tartalma élelmiszer fogyasztott, hogy egy idő után vezethet fokozott étvágy. A probléma az étvágy meg kell beszélni a tanár és egy nővér.
Mi a teendő, ha a gyermek azt mutatja regresszió a fejlesztés (nem használ pot és WC-vel, nem hajlandó enni a saját, és így tovább. D.)?
A termék ilyen jelenségek valójában mindig beszél gyerek felkészülve a kert, elérhetetlensége pszichológiai vagy fiziológiai (navykovoy). Foglalkozni az első akkor egyénileg segít a pszichológus (óvoda vagy külföldi). De az élettani gondolhatnánk együtt. Mi lehet a probléma? Lehetséges, hogy otthon a gyerek megszokta, hogy menjen a WC csak akkor, ha nagyon-nagyon szeretnénk, nem hajlamos megtenni előre. Vagy soha nem használja valaki másnak a WC-vel. Vagy nem tanultak enni anélkül, hogy anya mondások. Vagy nem tudja, hogyan kell ruhát magukat ...
A több oka lehet. De bármi vannak, ne hibáztasd magad, és nem teszik lehetővé a tanárok szid a gyermeket.