Követi kapcsolat, ami a személyes tér, a gyermek, papamamam
Hi, a nevem Olga. Ma szeretnénk beszélni egy fontos témában - a személyes tér, a gyermek és annak határait. Először beszéljünk a kérdés az elmélet, majd fiammal Artem áttér a gyakorlatban - Vedd fel a ceruzát, ollót, színes papír, és próbálja meg a munka révén széles körű információk a polcokon.
Miért van ez a kérdés fontos?
- Ha a gyermek tudni fogja, mi a személyes tér, ez megakadályozza, hogy a különböző típusú mentális (érzelmi), fizikai és szexuális erőszak ellenük felnőttek.
- Ha a gyermek meg fogja érteni, aki maradhat vele a határokat a személyes tér - aki kéz a kézben, ölelés, csók, üljön a térd, akkor az sérti a személyes komfort zónában, úgy fogja érezni, és a helyes dolgot.
És mit jelent a „helyes dolog”? Ez azt jelenti, hogy meg kell műveleteket végeznek algoritmus szerint, amelyet úgy hívnak: „három lépést.”
„Háromlépcsős” algoritmus
Ha olyan helyzet alakul ki, ahol a személyes tér sérül gyerek, meg kell érezni és érteni:
- helyzet, hogy kényelmetlen vagy veszélyes;
- hogy a személyes tér megsértették az ő engedélye nélkül;
- nem tetszik neki a helyzetet, amelyben találja magát, és azt akarja, hogy hagyja abba, hogy mi történik
A gyermeket arra ösztönzik, hogy megpróbálja megállítani egy kellemetlen vagy veszélyes helyzet, tennie kell valamit. Meg kell mondani: „Állj! Me kényelmetlen. "
A legnehezebb dolog a gyermek -, hogy állítsa le a helyzetet, és azt mondják hangosan az érzéseiket.
Nem minden gyerek gyorsan tiltakozni. Az az érzés, a félelem vagy szégyen a gyermek ebben az időben is felülmúlják az az érzés, „nekomforta”, vagy akár egyfajta fenyegető veszélyre.
- A gyermek azt gondolhatja, hogy félni - ez kínos. „Miért kellene félnem és megbeszéljük a kényelmetlen helyzetet a szülők, tanárok, vagy a barátok? Inkább nem mond semmit, és erős leszek a szemében a felnőttek és a gyerekek. "
- A gyermek úgy érezheti, félelem, hogy félreértik. „Ha én beszélni valami baj, hogy a barátok, akkor kell nevetni.”
Ha a gyermek maga nem tud megbirkózni a helyzettel, akkor segítséget kell kérnie. Először is - a szülők. Ha ők nincsenek itt, akkor felnőttek, aki tud segíteni. Ezek a tanárok, az egészségügyi dolgozók, rendőrök.
Ha kényelmetlen helyzet állt elő az utcán, és mellette a gyerek nem felnőtt, akihez fordulni segítségért, akkor tudnia kell, hogy akkor megy minden nagy üzlet, a gyógyszertár vagy a posta és kérjen segítséget. Meg kell mondani, hogy „Félek, segítsen kérem hívja a szüleim.” A gyermeknek meg kell cselekednünk, amíg minden a felnőttek nem tud segíteni neki, és nem hívja a szüleit.
A feladat a felnőttek - megmondja a gyermek, mi a teendő ilyen helyzetben.
Követi kapcsolatok
Hogy biztosítsuk, hogy a gyermek megtanult információk a személyes tér? Hogyan kell tanítani a gyermeket, hogy használja azt a mindennapi helyzetekben?
Ezt meg lehet tenni a képzési formát, amely két részből áll (elmélet és gyakorlat).
Szükséged lesz egy útmutató «körök kapcsolatok» vagy «körök kapcsolatok.” Ez a rendszer használják az európai iskolákban, hogy magyarázatot a témája a gyermekek személyes tér.
Ahhoz, hogy órákat, kérjük:
- hogy egy áramkör - színezett karton és előkészíti utasításokat gyártásához színes karton rendszerek gyermek;
- felhívni egy másik rendszer - az utasításokat egy A4 ceruzával (úgy, hogy a gyermek is lefesteni).
Méretek „Körök kapcsolatok” áramkör-utasításokat, hogy mi készül.
Kör 1 (lila) - 3 cm átmérőjű, kör 2 (kék) - 4 cm átmérőjű, kör 3 (zöld) - 5 cm átmérőjű, kerek 4 (sárga) - 6 cm, kör 5 (narancs) - 7 cm átmérőjű, kör 6 (piros) - 9 cm átmérőjű.
Rendszer jobb hozni A4-es lapon a vízszintes módban.
Vezetői utasítás készített festmény.
Az első rész az osztály - a gyermek és felnőtt kérdésekre választ
Megnéztük Artyom „társadalmi körben” készült színes papírt. Megbeszéltük a név, szín és jelentőségét minden körben.
- Minden kör - egy bizonyos embercsoport, akivel a gyermek belép a kölcsönös kapcsolatok naponta (családtagok, barátok, ismerősök és ismeretlenek felnőtt).
- gyermek kapcsolat bízhatnak vagy nem bízik, attól függően, hogy egy embercsoport (árnyalat).
- A hangsúly a bizalmi viszonyt történik a tiszteletben tartásának elve a magánéletét a gyermek, és tiszteletben a gyermek személyes tér egy másik személy (tag kapcsolat).
Lila kör - egy kör jelzi a gyermek személyes tér.
Ez akkor, és a tested. Ez mind a tiéd, és a tiéd. Felnőtt ember csak segít növekedéséhez és fejlődéséhez. Nem felnőtt nem sértheti a személyes tér az Ön hozzájárulása nélkül.
De akkor szintén nem sérti a személyes tér mások - a barátok és osztálytársak, a szülők és a rokonok. Hívjuk ezt a kört - a „kör önálló.”
Kék kör, amelynek a neve „a család” vagy „család”.
Ebben a körben az élő legközelebb hozzád az emberek, akikkel folyamatosan kommunikálnak. Ez anya és apa, testvérek, nagyszülők, nagynénik és nagybácsik.
De! Meg kell érteni, hogy minden egyes személy a családban is megvan a saját privát teret. Meg kell, hogy tartsák tiszteletben a személyes tér a család tagjai, és nem szabad átlépni a határokat a személyes tér.
Zöld kör, amely az úgynevezett „Barátság” vagy „Barátság”.
Zöld kapcsolat - a kapcsolatot a barátaival. Meg nem sértheti a személyes tér barátok, akkor nem kell ölelni a barátok, ha nem akarják, nem ül le, hogy térdre, ne csókold meg az arcát (ha barátságos - egy fiú és egy lány).
De a barátaidnak kell tartaniuk a határait a személyes tér.
A következő kör - sárga. A neve - „ismerős” vagy „ismerős”.
Sárga kapcsolat - a kapcsolat felnőttek és gyerekek, amit tudom, nem túl jó. Néha beszélgetni a fiúk, akikkel él ugyanabban a házban, vagy menjen egy zeneiskolában.
De! Nem szabad arra kényszeríteni, hogy beszéljen a többi gyerek, kérje meg őket, sok kérdést, ha nem akarja. Ellenkező esetben megtöri a személyes tér.
Ha ismeretlen emberek sérti a személyes tér, akkor jár az algoritmus alapján „három lépést”.
Az ötödik körben a narancs. A neve - «közösségi segítők» vagy szakmai asszisztensek.
Ezek azok az emberek, akik segíteni tudnak, ha szükség van rá. Ezek a tanárok, rendőrök, orvosok, tanárok és mások. Néha lehet megkülönböztetni egy speciális formája. Akkor viszont nekik segítséget, ha van ilyen, és rájött, hogy ő volt a veszélyes helyzetet.
Piros kör, amely az úgynevezett «idegenek», vagy idegenek.
Ez mind az embereket, akikkel nem ismeri.
Még ha egy ismeretlen felnőtt (férfi vagy nő):
- Kezdi kérdezni az utcán kérdések, a család, a rokonok;
- így cukorka vagy rágógumi;
- Kéri, hogy a filmeket, vagy látogasson el;
- Kínál elkíséri a lakásban;
- Azt mondja, ő tudja, a család és a szülők, hogy küldött neked apád vagy az anyád;
- Azt kéri, hogy segítsen megtalálni egy boltba, egy gyógyszertárban, vagy megállás
akkor nem hisznek nekik, és a következőképpen jár el:
- ne beszélj idegenekkel,
- nem válaszolnak a kérdésekre,
- nem veszik őket,
- Nem kérdezni magamat,
- Nem megy idegenekkel,
- Nem ülök velük az autó, busz, villamos;
- nem segítenek idegenek keresni egy bolt, gyógyszertár vagy megállítani;
- hagyja őket, ha nem hallja őket.
Tegyünk a gyermek kommunikálni minden körben, hogy tudta megkülönböztetni a veszélyes helyzetet, biztonságos.
szakértői vélemény
Azt kérték, hogy fejtse ki véleményét a módszer egy tapasztalt tanár, pszichológus és helyettes vezetője MBDOU „Chastinsky óvoda” (Perm területén) Marina Nikolaevna Pankov:
- Módszertan „társadalmi kör” van, véleményem szerint, egy egyszerű és megfizethető módja annak, hogy ne csupán a gyermekek az alapokat a biztonságos viselkedés. A technika szinte minden típusú kapcsolatok a gyermek és a külvilággal. Fontos információk révén a gyermek formájában rendelkezésre álló játékok. Együtt a kérdés a biztonság a gyermek megtanulja, hogy ismerkedjen a modern társadalomban, ismeri a szabályokat a kommunikáció, hogy hasznos lesz az élet későbbi szakaszában, ami segít neki, hogy a barátok, hogy sikeres legyen, és önellátó személy.
A második rész az osztály. Mint mi a következő kommunikációs
Ezután mozgott a második része a gyakorlati és kreatív gyakorlatok.
- Színes karton (jelenlétében 7 szín - lila, kék, zöld, sárga, narancssárga, piros és fehér)
- olló
- iránytű
- ceruzák
- Színes ceruzák vagy markerek
- ragasztó
- Line.
Artem nyitott rajzeszközök, vett egy körző, gondosan megvizsgálta, és meglepődött, hogy ő volt éles.
Artyom próbálkozott kört rajzolni, különböző méretekben. Nem volt könnyű!
Volt, hogy segítsen neki.
Illessze be a következő - a legnagyobb a legkisebb.
Színező betakarított második áramköri.
Mi aláírja a nevét, közösség, és folytatódjon a beszélgetés a személyes tér.
Személyes tér a gyermek - a világ, amelyben lehet biztonságos. A módszer a „társadalmi kör” - az asszisztens. Megbeszélése minden héten, akkor képes lesz arra, hogy segítsen a kis ember megállapítani a határokat a személyes tér. A gyermek megtanulja megkülönböztetni a veszélyes és nem veszélyes a helyzet, alkalmazni játékélményt az élethez.