Előadás, hogy mit kell mondani a gyermek rajza
1. Mit kell mondani a gyermekek rajz?
2. A gyerekek szeretnek rajzolni. Úgy ábrázolják papíron minden érzés, és vegyük észre körül. A legsikeresebb példája ez a kreativitás szülők megtartják a memória, a többit, mint általában, nem ad értéket. És mégis, amikor behatóan tanulmányozni a leggyakoribb gyermek rajza látható, mindent, ami folyik a gyerek fejében, és mi nem lesz képes megmagyarázni, hogy a felnőttek, még a legbizalmasabb beszélgetést. A gyerekek szeretnek rajzolni. Úgy ábrázolják papíron minden érzés, és vegyük észre körül. A legsikeresebb példája ez a kreativitás szülők megtartják a memória, a többit, mint általában, nem ad értéket. És mégis, amikor behatóan tanulmányozni a leggyakoribb gyermek rajza látható, mindent, ami folyik a gyerek fejében, és mi nem lesz képes megmagyarázni, hogy a felnőttek, még a legbizalmasabb beszélgetést.
3. ábra hiperaktív gyerekek impulzivitás, képtelenség, hogy vegyenek részt egy hosszú dolog, hogy ellenőrizzék a viselkedése, mozdulatai jellemző hiperaktív gyerekek, persze, tükröződik műveikben. A számok ritkán szimmetrikus impulzivitás, képtelenség, hogy vegyenek részt egy hosszú dolog, hogy ellenőrizzék a viselkedése, mozdulatai jellemző hiperaktív gyerekek, persze, tükröződik műveikben. A számok ritkán szimmetrikus Ha az emberek ábrázolja, akkor „táncoló emberek”. Ők soha nem statikus. Még ha a gyermek nem is, hogyan kell felhívni a szám a mozgás, ez a mozgás látható minden részletében a képet. Az emberek és az állatok a számok nem állni egy fix helyzetben, úgy tűnt, hogy hullám kezüket (láb, farok), ugró, fejét elfordítva. Ha mutatni az embereknek, ez a „táncoló emberek”. Ők soha nem statikus. Még ha a gyermek nem is, hogyan kell felhívni a szám a mozgás, ez a mozgás látható minden részletében a képet. Az emberek és az állatok a számok nem állni egy fix helyzetben, úgy tűnt, hogy hullám kezüket (láb, farok), ugró, fejét elfordítva.
4. Itt van egy kép a Pavlik. Ő 11 éves, tanul a 6. osztály. Tudván, hogy soha többé nem sikerül felhívni a szimmetrikus mintázat, a munkát mindig azzal kezdődik, hogy a rajz egy hosszú függőleges vonal, ami lesz a „csontváz” az egész munka. Azonban még ez a „trükk” szinte nem segít neki. Mindegy, a kezek különböző hosszúságú és vastagságú, és a lába, mintha „run” különböző irányokba.
5. Ha egy hiperaktív gyerek akar festeni egy képet, akkor nagy valószínűséggel ez fog történni, nagyon lazán, árnyékoló vagy nem éri el az áramkör vagy túlnyúlnak a szélén a képet. Nyomás általában egyenetlen, és a részleteket a kép - a nagy, lendületes. Ha egy hiperaktív gyerek akar festeni egy képet, akkor nagy valószínűséggel ez fog történni, nagyon lazán, árnyékoló vagy nem éri el az áramkör vagy túlnyúlnak a szélén a képet. Nyomás általában egyenetlen, és a részleteket a kép - a nagy, lendületes.
6 Rajzok Rajzok agresszív gyerekek agresszív gyerekek különbözőek sok éles sarkok. Gyakran ábrázolják éles fogak, tüskék, agyarait, karomból, és így tovább. D. Ábrák agresszív gyerekek különböző sok éles sarkok. Gyakran ábrázolják éles fogak, tüskék, agyarait, karomból, és így tovább. D. A gyerekek, akik az életben használják, hogy elérjék az öklüket, gyakran készít nagy megfeketedett, árnyékos kezét a gyermekek, akik az életben vannak szokva, hogy kikérjék öklükkel, gyakran készít nagy megfeketedett, árnyékos kéz általában agresszív gyerekek inkább egy sötét színű (fekete, barna, stb), vagy nagyon világos (piros, zöld). Általában az agresszív gyerekek inkább egy sötét színű (fekete, barna, stb), vagy nagyon világos (piros, zöld).
7
8 Rajzok Rajzok szorongó gyerekek szorongó gyerekek általában sok megfeketedett „foltok”, vagy éppen ellenkezőleg - túl „átlátható”, és szinte észrevehetetlen. Emberek ábrázolt zavaró gyermek, gyakran nagy, sötét (zárt) szemét. Ábrák szorongó gyerekek általában sok megfeketedett „foltok”, vagy éppen ellenkezőleg - túl „átlátható”, és szinte észrevehetetlen. Emberek ábrázolt zavaró gyermek, gyakran nagy, sötét (zárt) szemét. Jelentenek az emberek általában statikus és ugyanolyan típusú: minden megfagyott, mindenki várja, minden úgy tűnt, hogy hallgatni és nézni, és nincsenek jelek közelgő veszélyt? Jelentenek az emberek általában statikus és ugyanolyan típusú: minden megfagyott, mindenki várja, minden úgy tűnt, hogy hallgatni és nézni, és nincsenek jelek közelgő veszélyt? Létrehozása a „remekművek”, szeretnek használni radír megtalálásához és erősít csak tartott a vonal létrehozása során a „remekművek”, szeretnek használni radír megtalálásához és erősít csak tartotta a vonalat
9
10 nagy fülek - további érdemi információt, ami hall magáról. Ez nagy jelentőséget tulajdonít mások véleményét magukról. Száját fogak - verbális agresszió (vicsorgó, védett válaszul egy megrovás). Feet - kellő függetlenséget, ellenőrzése érveik, következtetések. Tail - inkább pozitív értékelést tetteikért. A kontúr az ábra azt mutatja, hogy a gyermek védve van a felnőttek és a karmok állva arra utal, hogy védve legyen a társaik. Karakteres vonal jelzi a szorongás. Nagy fülek - további érdemi információt, ami hall magáról. Ez nagy jelentőséget tulajdonít mások véleményét magukról. Száját fogak - verbális agresszió (vicsorgó, védett válaszul egy megrovás). Feet - kellő függetlenséget, ellenőrzése érveik, következtetések. Tail - inkább pozitív értékelést tetteikért. A kontúr az ábra azt mutatja, hogy a gyermek védve van a felnőttek és a karmok állva arra utal, hogy védve legyen a társaik. Karakteres vonal jelzi a szorongás.
11 További példák a nem-szabványos rajzok gyermekek
13. ábra világos, dinamikus, de turbulens. Baba helyzetét, instabil és változó. A gyerek úgy döntött, egy lila színű, amely együtt a bizonytalan helyzetben a családban (ezt már említettük) jelzi a lehetséges pszicho-emocionális instabilitás, gyakori eltérések nastroeniyayu számok nagy, szögletes - valószínűleg kommunikálni a gyermek van némi közvetlenség és a tendencia, hogy a konfliktus (hegyesszög). Észrevehető árnyékolás és világosan nyomon követhető a tanulók, így okunk azt feltételezni, hogy létezik egy rejtett riasztást.
14. ábra vibráló, színes, kissé kaotikus. Az érzelmi központja a család, természetesen, az anya: ez köré a hőt (a nap), egy gyerek, egy kutya. Ruhája díszített egy mintát. Figyeljük meg, hogy Sasha hívja magát, mint egyenlő felnőttek, és csak a lába a földre nem éri el. A karakter a lány valószínűleg harc, impulzív, fiús. Lendületes vonalak a rajz, erős nyomás arra utalnak, hogy alacsony szintű önkontroll ábra vibráló, fényes, kissé kaotikus. Az érzelmi központja a család, természetesen, az anya: ez köré a hőt (a nap), egy gyerek, egy kutya. Ruhája díszített egy mintát. Figyeljük meg, hogy Sasha hívja magát, mint egyenlő felnőttek, és csak a lába a földre nem éri el. A karakter a lány valószínűleg harc, impulzív, fiús. Lendületes vonalak a rajz, erős nyomás arra utalnak, hogy alacsony szintű az önuralom
15. Mivel szinte minden gyerek szeret rajzolni, az ábrák és az egyik legolcsóbb módja, hogy a „szeretet” a gyermek.