Muszáj, hogy a gyermek a nulla osztály
I - tanár. Itt egy kétélű felett.
Az előkészítő osztály gyerekek tanulnak az iskolában, tudják, hogy a tanárok és a tanárok tudják a gyerekek (és nem csak megjelenésében, hanem a képességek - aki képes volt, annak jellegét, ami fontos). A gyerekek tanulják meg, hogyan kell viselkedni az iskolában az osztályteremben, és a szünetben. A gyerekek barátai, akikkel aztán együtt tanulnak.
És amikor osztály indul az 1-ben tanulmányt betűket, számokat. A gyerekek, akik tudják, első örömteli, hogy mindenki tudja, kiabálva a helyes válaszokat egy helyen, nem ad mások azt mondják, pontozás a tudatlan. Kezdenek szégyellni, amit nem tudják, hogy válaszolni.
Ezután beavatott unalmassá válik, mert még mindig tudja! És tudatlan az érdeklődés is eltűnt, sok hiányzott. - (
Tehát 11 év tanulni, úgyhogy a gyerekek gyermekkor tovább tartanak. -)
rendszer választotta ezt a választ a legjobb
Volt nulevka, még a szovjet időkben. A tanulmány kifejezetten kijelölt emeleten az óvodai és az osztály volt csak egyféle elszigetelten óvodások. A változások pontosan ugyanazok voltak, mint a szoba az óvodában: játszik a szőnyegen ugyanazt a játékot, hanem egy felhívás volt egy harang. Alapvető ismeretek - véleményem az alapvető ismereteket, nem hiszem, hogy az első osztályban, így jobb minőségű „oktatás” (igen, ez a haza, tanuld)
A pszichológiai szempontból, mozogni a nulla osztály (óvoda) a második osztály (már az iskolában) nagyon könnyű volt, és lehet még érdekesebb: több mint egy új nap, amely tekinthető egyfajta ünnep.
Ami a felkészülés iskola gondolja, hogy jobb lenne mind elő, amikor láttam, hogy a vesztesek levelet szó nyuszi levél e, azt meg a rejtélyes (nekem otthon azt mondta, hogyan kell helyesen és kiderül, nem szólt, és ők maguk is tudják, hogy miért - ez is fogalmam sem volt: olvasni gyerekkönyveket szórakoztató, és nem fizet a figyelmet, hogyan kell írni egy pár szót, mert számomra ez volt valami - valami elképzelhetetlen)