Módszertani munkavégzés társkereső script könyvtárral - „egy utazás
Célkitűzés: az oktatás vágy olvasni
és tisztelet a könyvet.
Helló srácok! Nézz körül. Milyen csodálatos várost! Tényleg? Úgy hívják a könyvtár. Mi lesz nekünk a falak? (Olvassa el a plakátok.) „A könyv - egy jó barát”, „Book olvasni - az egész világ látni fogja”, „könyv - a módja annak, hogy a tudás”, „Könyvtár - gyógyszertár a lélek”, „Erő - az ismeretek, a tudás - a könyvet!” „Tudja, hogyan kell foglalni szükséges levegőt az ember!”.
Lehet egy televíziós gyermekek számára, hogy cserélje ki a könyvet?
A Can TV
Gyermekek cserélje ki a könyvet?
A Can TV
Tehát, mint egy könyv, azt mondod?
Csak nyitott könyv
És íme, elszáll:
Együtt Carlson és Peng,
Megelőzve egy sereg madár.
Mi repül a térben a könyv,
Speed - ezer oldal.
És látjuk, hogy ki a tengerből,
Mérleg, mint a hő, égő,
Gyere ki bácsival Chernomor
Harminchárom lovag.
Meet Gogol, Krilov.
Tolsztoj ülni a kertben.
és Natasha
Táncolj a labdát.
Odafigyelünk Piero -
Ő fog énekelni a dalokat.
Nos, Oster, mint mindig,
Ez ad nekünk egy „rossz tanácsot.”
A könyv - a hűséges társ.
És mit is mondhatnék?
A Can TV
Gyermekek cserélje ki a könyvet?
Helló, fiúk és lányok!
Ön szeretne tanulni?
Th, fiúk, de te nem?
Foglaljon most szükség?
Most, a hatalom arroganciája fontos!
Így befejezni a tartály bárok,
Kis dolgok a kezében - a piacokon.
Csekélység egy százezer barátok,
Sokkal fontosabb számunkra százezer rubelt!
Azokban az esetekben, minden razbredites.
(A gyermekek), akkor mi a lendületes!
(Utalva Barmaley) Ez vagy te?
Azt természetesen nem szónok,
Vagyok gengszter, együttműködő,
Én egy zsaroló és gazember,
És a magam módján - Barmalej.
Barmalej, talán azért jöttek ide, hogy csatlakozzon a könyvtárba?
A magatartási kódex tudja a könyvtárban?
És miért? És így lesz adj a könyvet.
Te, Barmalej, és ti, én megmondom a magatartási szabályokat a könyvtárban.
Nem lehet nyávog itt
Fyrchat és morog.
Temple könyvek itt.
Nem lehet mászni a szekrény,
Temple megkérdezi,
Ez volt a csend.
Nem lehet, hogy a zaj itt,
Hányadék, virágok oldalon.
A könyvekben található
Elvégre, ha van!
(Biztonságossá viselkedési szabályokat a gyermekek a könyvtárban.)
A Biblia. Srácok, miért jön a könyvtárba?
(To Barmaley) Mit foglaljon?
„Élő Hat” van?
Igen! Van egy könyvet a könyvtárban.
Nos, elég volt, hadd foglaljon gyorsabb.
De még nem iratkozott fel a könyvtárba? Ha igen, akkor kapsz, írás nélkül, és így mindenki, aki azt akarja, hogy a könyv, hogyan tudom, hogy ki, és milyen könyvet adtak? És ez a kitöltött űrlapot (bemutató formájában, beszél, hogyan is zapolnyaets I). Tehát, ha feliratkozott. Mit fog csinálni a következő lépés?
Go, veszem a könyvet (irányítani a könyveket, és keresi a polcokon). Hol van?
Szóval Barmalej, akkor nem találja túl hosszú.
És hogyan találom meg?
Ahhoz, hogy megtalálja a könyvet, meg kell tudni, hogy az, hogy a könyv a város - a könyvtár, hogy van. Meg van osztva kerületek. Városunkban, őket 4:
(Áthaladva a könyvtár)
Mi most a konferenciateremben. Vannak viták, megbeszélések, találkozók tanárok, stb
(Közeledik a polcokat kiállítások)
Itt látható a kiállításon kerületben. Ezen a környéken talál kiállítások, kiállítások évfordulók, kiállítások könyvek - új termékek, stb
- City - Könyvtár;
- Street - elválasztjuk (például „A gyermekek irodalom”);
- Lane - szakasz (például "A Tale of Tales ..")
- Ház - betűvel (pl „H”)
És most, Barmalej, próbálja megtalálni a könyvet, amelyet még jönni?
Hányan vagytok megpróbálja megtalálni a könyv „Tales of Alexander Puskin”? (A hívott egy diák, és keresi ezt a könyvet. Azt javaslom, hogy találjanak egy másik könyv) S. Mihalkov „Feast of engedetlenség.” Permyak „Nagypapa malacka bank”
Jól van, fiúk! Megtanultuk, hogyan kell navigálni a városi könyvtár. És most nézzük át ide. (Mutat a polcon a könyvek.) Van egy könyv, fényes, új, és van kócos öreg. Be kell, hogy nézd meg? (A gyerekek feladata.)
Egy nap véletlenül kihallgattam egy beszélgetést a régi és az új könyveket. Új könyvek nőtt öntelt:
- Hé, öreg, te nagyon kopott. Tehát piszkos! Azt, hogy kiolvassa lyukakat. De itt élünk majdnem egy éve, és mi van a fehér oldalakat.
Gondoljunk csak bele, amit ők büszkék. Tehát kevesen olvasni őket.
Régi könyvek felel meg az új:
És ti, ha kezébe kopott, nem egy új könyv, nem tagadhatja meg olvasni? Ő lehet sokkal érdekesebb, mint az új. És mégis, meg kell, hogy gondosan kezelni a könyveket, hogy ki tudják szolgálni, és más olvasók. És annak érdekében, hogy megőrizze tisztaságát a könyveket, meg kell, hogy tartsák az előírásoknak könyvet.
Mik azok a szabályok?
Megjegyzik. A könyvet meg kell óvatosan kell kezelni: finoman hajtsa viselni a csomagban. A könyvben, akkor nem lehet rajzolni és írni. Ne érintse meg a könyv piszkos kézzel. Nem lehet dobni, vagy szakadás a könyvet. Hogy visszatérjen a könyvet a könyvtár legyen időben. Tegye a könyvet meg kell pontosan azon a helyszínen, ahol vette, vagy könyvtáros, vagy más olvasó nem lesz képes, hogy gyorsan megtalálja azt.
Egyetértek, hogy végre ezeket a szabályokat! És ti?
Most egy utolsó fontos ingatlan - egy olvasóterem. Itt, a diákok és a tanárok, megtalálni a megfelelő anyag, lehet készülni a leckét, vagy csak valamit olvasni. És mi nem egy kis kvíz itt néhány művet a gyermekkönyvek és mese. Ülni az asztalnál. És te, Bramaley, maradj a fiúk, majd együtt a kérdések megválaszolására. Most megnézem a műveltség és aztán, ahogy tudja, hogy működik gyerekkönyveket és mese. Hozok kérdéseket feltenni, és válaszolni rájuk. Néhány kérdés megszólal jeleket. Meg kell választani a helyes választ. A válaszok csak akkor fogadja el az emelt kézzel. Tehát kezdjük.
(Barmalej kérdésekre válaszol a gyermek)
- Mi egy hős orosz népmesék „és elsétált a nagymamája és a nagyapám hagyott”? (BUN)
- Milyen virágok gyűjtött mostohalánya S. Marshak visszajelző „Tizenkét hónap”? (Snowdrop)
- Ők viselték és Csehov, és Piroska nagymamája. Mi ez? Tipp:
a) a pot kása;
b) a fazék méz;
c) a ballon
- Hányan voltak katonák a Hans Christian Andersen mese „A Rendíthetetlen ólomkatona”? (24)
- Mi volt a neve az orvos mesés hős K.I.Chukovsokogo? (Aibolit)
- Melyek a leghíresebb lakója a város virág, hős mesék N.N.Nosova. (Neznayka)
- Abból, amit tettek ellenálló katona Andersen meséket? (Tin)
- Mi a neve a hősnő mesék Hans Christian Andersen született árpa. (Thumberlina)
- Valaki fogott a mocsárban Duremar Tolsztoj mese „Aranykulcs”? (Piócák)
- Hány esernyők mindig hordoz Ole, mesebeli hős Andersen? (2)
- A lakók újratöltésre autóját a virág város Nosov mese? Tipp:
a) szénsavas víz;
Tipp: a) Dadon;
- Ki írta a ciklus versei a játékok? (A.Barto)
Bravó! Látom, hogy egy csomó munka és mese.
Most mondd el, fiúk, nem tetszik a város? Mit tanultál? Mit találsz érdekes? (Válaszok gyerek) Ez arra a következtetésre jutott túránk a városi könyvtár befejeződött. De tudod, a könyvtárból nem megy anélkül, hogy könyveket. Most bárki viheti kedvenc könyv és könyvtár kártyát. De ne felejtsük el a szabályokat a könyvtárban.
(A gyerekek választhatnak egy könyvet, és megközelítése beiratkozott a megye könyvtári
Kapcsolódó: módszertani fejlesztés, prezentáció és jegyzetek
Ismerete a vizsga orosz nyelven
Az előadás teljes képet a tartalom a vizsga az orosz nyelvet. Tartalmaz lehetőségek munkahelyeket. ajánlásokat készül az írás a „C”.
Tájékoztatást nyújt a városokban. hősiesen vált ismertté a második világháború idején jelezte, hogy hozzájáruljanak a fasizmus feletti győzelem.
mediauroka forgatókönyve egy számítógép „koordinátasík”
Ez a fejlődés célja, hogy megszilárdítsa az anyagot „koordinátarendszerben” a 6. fokozat.
Referencia absztrakt segít a felkészülés órák regénye Lev Tolsztoj „Háború és béke”.
Referencia elvont segítséget előkészítése tanulságokat 1 Lev Tolsztoj regénye „Háború és béke”.
Az első ismeretség a narrátor (a regény Alexander Puskin „A kapitány lánya”
Helyezzük a regény Puskin „A kapitány lánya” a programban irodalom indokolt. Ez a munka lehet egy junior könyvet, és a könyv az érett olvasók. Mi vzglya.
A tanulság a használatát rendszer-aktivitás megközelítés. Felhasználási módszerek, mint például klaszter, a módszer a „vékony” kérdések cinquain.