Hogyan kell tanítani a gyermeket, hogy dolgozzon festékek, hírek
Az egyik legérdekesebb és egyúttal hasznos tanulságokat a gyermek rajz.
Gyerekek elkezdenek felhívni körülbelül hároméves kor. Eszközök és anyagok rajz működhet semmit, de amikor először találkoztunk gyermekek képzőművészeti használják ceruzák és festék.
Osztályok kisgyerekekkel, akik most kezdik festeni, nem mérgező, vízben oldódó festék - akvarell, gouache. Az előnyök ezek a festékek nyilvánvaló -, hogy velük együtt dolgozni egy univerzális oldószer (víz), azok könnyen mossa ki a ruhákat és kimosni a bútorokat, nem okoz allergiás reakciókat, ételmérgezés (ha a festék kerül a baba szájába, hogy a fiatal korban gyakran előfordul).
Ráadásul a vizsgálatok szükségesek, hogy ecsettel különböző méretű, puha ruhával. Ideálisnak tartott ecsettel gyapjú fehérjék vagy póni elég puhák, és ugyanakkor viszonylag olcsó. Akkor is szükség van a papír, míg a fiatalabb a gyermek, annál nagyobb a lapok mérete is szükséges kreativitást. Kreativitás óvodás illeszkedik vastag rajzlap vagy rajz A3.
A másik fontos dolog, hogy működjön együtt a színek - egy pohár vizet, a legfiatalabb a legjobb vásárolni egy műanyag poharat-pot egy speciális fedél, hogy tartja a vizet a tartályba, amikor csökken. Ne zavarja, és egy műanyag paletta, melynek szerepe lehet végrehajtani közönséges fehér lemezre.
Az első lecke a tanár a formájában a játék történetét meséli festékek és ecsetek, miért van szükségük, hogy tudnak rajzolni. Itt lényeges történet arról, hogy mi a színek alapján levonható az egyes színeket. Mielőtt megkezdené a munkát festékek, a gyerekek megtanulják kezelni az ecsetet. Amikor a gyermek elsajátítsák a képesség megtartása az ecset a kezében, majd egy mentor, aki próbálja a munka is. Az első, a baba megtanulja, hogy vezessen egy száraz ecsettel papírra, amely megfelel az intenzitás a nyomás és a precíziós mozgást. Edzés után, és ez a képesség lehet kezdeni dolgozni a festékekkel.
Munka színeket a baba elkezdi használni az azonos színű. Ez segít a gyermek középpontjában a készségek fejlesztése, hogy egy ecset és a festék. Eleinte, amikor dolgozik az egyik szín a gyerekek dolgoznak ki a következő gyakorlatokat: rajz egyenes és hullámos vonalak, barázdák, hurkok és a színezés.
Ezen túlmenően, ha dolgozik, festék gyermek megtanulja, hogyan írja festéket az ecset, hogyan kell öblíteni a kefét, mint ő sürgető és melyik oldalon, hogy a bölcsőben. Ha a gyermek megtanul festeni gouache, hogy ne legyen túl híg, hogy ne terítsen egy papírlapra.
Amikor a gyerekek elsajátítsák az alapvető, hozzáférhető koruknak, munkamódszerek, festékkel, amikor a vonalak, az agyvérzés és a tiszta kontúrok kapunk, akkor fokozatosan bevezetni más színben. Eleinte a gyerekek használják a két szín, a tanulás festeni két színben, hozzáférhetővé tegyék a harmadik és így tovább, amíg azok elérhetővé válnak a teljes paletta.
Adagolva a működését a második színes minták egy ideig kevésbé egyértelmű és pontos. Ebben nincs semmi baj, és a váratlan. Egy kisgyerek nem tud koncentrálni több tárgy - két színben és fenntartása pontosság. De fokozatosan javul a gyerekek festeni rajztudás, hogy azok a számok vissza pontosságát.
Felnőtt, a vonat a gyermek rajzolni, meg kell értenie, hogy a fiatalabb korában ez nem is igényel pontos rajzok, tárgyak képei, hasonló magukat, és többé-kevésbé pontos szín megfelelő. Mindez csak később, a javulás a rajztudás. És a baba de elég egyszerű ahhoz, hogy dolgozzon, és zárt szaggatott vonal, óvatosan fesse át a körvonalakat és figyelmesen beírja festék, gondosan öblítse jól nyomja az ecset, ne keverjük össze a színeket a képen, és nem rontja a festék egymással a csomagot. Azonban, ami a feladata, hogy dolgozzon egy tárgy, a tanár adjon részletes utasításokat, milyen színű kell használni.
Ha a gyerek azzal a lehetőséggel, hogy különböző színekben makacsul felhívja csak egy színt (vagy kettő), akkor óvatosan mesélj neki a lehetőségét, hogy a színek a palettán, de ha nem akarja, akkor nem ragaszkodik. Bármilyen diktatúra könnyen visszafizetni a gyermek érdeklődését a festés, és érdekli, megint nagyon nehéz lesz. Ezen túlmenően, megőrzése és elősegítése a gyermek érdeklődését a festészet színek, nem hozhat létre kellemetlen helyzetet neki ezzel kapcsolatban foglalkozás.
Tehát, ha a gyermek szennyezett maga vagy szennyezett bútorok, ömlött a víz, elkényeztetett festék, az ecset öblítés - semmiképpen nem hibáztatom. Ebben az esetben, valamint a gyermek, hogy megszüntesse rendetlenséget és annak okait. Különösen azért, mert nem lehet hibáztatni a gyermek, ha nem ezt a munkát, vagy ha a kép kiderült, hogy hibás. Ha ez megtörténik, a gyermek ideges, akkor sajnálom őt, és megvigasztalni, majd próbálja felhívni újra.
A második kísérlet, a baba kell egy kis segítség, és ha az eredmény bármely dicséret. Ebben az esetben a gyermek érdeke festmény színei is támogatni fogja a pozitív érzelmek, és sikerei nem tartja vársz.
„És tíz év, és hét és öt
Minden gyerek szeret rajzolni ... "
Ez nem meglepő. Végül is, minden gyerek a természetben - alkotója. Ezen túlmenően, a rajz - nem csak szórakozás. Rajz, baby fejleszti a finom motoros készségek, a kezek, a kreatív gondolkodás és a képzelet. Rajz segíthet megoldani számos pszichológiai problémák, van még egy speciális ága a pszichoterápia - művészetterápiás vagy művészetterápiás. Röviden, a festés - ez mind hasznos és élvezetes egyidejűleg.
Szóval, mi az a kor a baba lehet kezdeni, hogy dolgozzon? A válasz egyszerű - minél előbb, annál jobb. Ha a fiatal művész ül magabiztosan és alku fér ecsettel vagy ceruzával, akkor itt az ideje, hogy kezdeni.
Persze, sokan nem értenek egyet - miért, azt mondják, hogy a csecsemők egy ceruzát, mert ábrázolni valamit, amit még nem tud. De a cél az, hogy a gyermek úgy érzi, az öröm, a szabad kreativitás. Zakalyakanny ihlette darab papír ebben az értelemben sokkal értékesebb, mint egy ügyes sablon képe „virágok”, „napok” és a „hercegnők”.
A gyermek minden korban nem szükséges, hogy „segítsen” kéretlen tanácsot. Ez alááshatja a bizalmat és nem gátolják a vágy, hogy festeni.
Mi a szíve vágyik. De a legjobb az egészben, persze, hogy könnyű, hogy megfelelően tiszta és mossuk. A kicsik a legjobb megoldás - Ujj festékek, de készüljön fel arra, hogy a baba nem biztos, hogy ellenőrizze, hogy azok íze jó. Nem semmi a csomagoláson festékek inkább írni „legfeljebb három évig, hogy csak felnőtt felügyelete mellett.”
Az idősebb gyermekek ajánlhatók már és akvarell és gouache. És persze, ceruzák. Óvodáskorú gyermekek különösen hasznos háromszögletű - ezek egyrészt a gyerekek tanítják, hogyan kell tartani a ceruzát, másrészt a baba kefe kevésbé lesz fáradt, miközben festmény.
Javasolj lányom vagy fia festeni egy szivacs a nedves papírra (legjobb akvarell alkalmas erre). A bizarr válás láthatjuk a kép egy sárkány, vagy egy pillangó ...
A4-es lap a fiatal festő túl kicsi. Masaru Ibuka könyvében „Miután három, már késő,” írja: „A gyerek látja a hatalmas világ ... Ez a hatalmas világ sokkal több, mint egy normál papírlapra adnék egy gyermek egy hatalmas papírlapot, hogy ő mászott rá, rajz szabványos lap hozzájárul színvonalának emelése .. egy ember hiányzik a kreativitás és a megfelelő rugalmasságot. " Egy másik, hogy „egy hatalmas papírlapot” lehet egy darab régi tapéta.
By the way, egy nagy tévhit, hogy lehet felhívni a papíron! A széles lemezt egyenletesen megszórjuk a búzadarát, és mutasd meg a gyermeknek, hogyan kell felhívni az ujján. Persze, búzadara remekművek rövid életű, de lehet leírni az utókor számára egy kamera.
Rajz együtt a baba, mi lesz a kisgyermekeket. Ismét megtudjuk, hogy kap öröm az alkotás folyamatában, nem kell aggódni az eredmény. Ajánlom ezt a szakma csak fél óra -, és akkor lesz közelebb egymáshoz. Sok sikert kívánok!