Az absztrakt a nyílt osztályok koreográfia
Tárgy: dance "Polka" Strauss
Célkitűzés: megtanulják, hogyan kell játszani (tánc) polka.
- tanulni mozgás polka;
- bevezetni egy idő aláírás „polka” tánc;
- készíteni (újramelegítés) izmok a karok, a lábak és a test, hogy vegyenek részt a véletlen sérülés;
- fejleszteni koordinációs mozgások, zenei hallás;
- termelnek könnyű mozgás, testtartás;
- nevelés barátságos hozzáállás, hogy a partner (mi);
- fejleszteni a gyermek fizikai, memória, figyelem.
foglalkoztatási tervet.
Vvodnayachast osztályok
A fő chastzanyatiya
- menetel a helyszínen;
- gyakorlatok javítására rugalmasságot a nyak
- gyakorlatok javítására rugalmasságot és mobilitást, a vállöv vállcsatlakozásoknál;
- gyakorlatok javítására mobilitás és a rugalmasság a könyök és a váll izmainak az alkar;
- gyakorlatok a mobilitás növelése érdekében a csukló ízületek rugalmasságát izmok a kéz és az alkar;
- gyakorlatok javítására mobilitás a rugalmas ízületek, a gerinc;
- Gyakorlatok rugalmassága a váll és a kétpontos ízületek;
- gyakorlatok javítására mobilitás a térd;
- gyakorlatok a mobilitás növelése érdekében a boka és a rugalmasság az izmok a láb és a lábszár.
- gumi tanár ad két szín fel a jobb oldali (fehér - a külső kör, piros - belső kör);
Tanulás az alapvető mozgások „Polka” Dance:
- ugrás „sejt”;
- létrák, lépcsők;
- ritmikus pat - tapsol.
- ugrik;
- Nyilatkozat a gyermekek egy kört (kezét és feszített).
- Nyilatkozat a gyermekek párokat.
- Helyek megjelölése megáll pár színes kréta.
Gyakorló dance „Polka” című részből áll:
- 1. rész - ugrik;
- 2. rész - ugrás „sejt”;
- 3. rész - létrák lépéseiben tapsol;
A végső chastzanyatiya
- végrehajtását a táncdal „Polka”;
- összegezve;
- íj (hála egymást - taps)
- kréta, fehér;
- gumi két színben;
- sávszegmensek (szünetek);
- hangfelvétel egész.
- jelvényt a nevét és vezetéknevét a tanár;
- jelvényt a nevét a gyermek;
- hangszer;
- táncterem.
A tevékenység leírása
Diákok jelentkezését várják a teremben.
Tánc a 21,
Imádja minden ember.
Dance Science!
Mi ez a dolog?
Hol tanított?
Itt van.
A ház a kreativitás !!
Tanár: Hello srácok! A nevem Alla G .. I - tanár a gyermekek művészeti házakat. Tanítok gyerekeket táncolni. És ez segít ebben koncertmestere hazai gyermek kreativitását Irina Nevzorova.
Tanár: Szeretnék találkozni veled, mindegyik hangosan adja meg nevét.
Tanár: Itt teljesülnek.
Tanár: Mit gondol, mi az a csarnok, vagyunk kotorommy veletek?
Tanár: Van párja, táncterem.
Tanár: Nézd meg alaposan, és mondd el, mi az elemeket a szobába, hogy segítsen a táncosok? Mit látsz itt?
Tanár: tükrök - segítsen bennünket, hogy figyelemmel kíséri a megfelelő végrehajtását mozgását karok, lábak, test.
Machine - segít a vonat, és felmelegítik izmainkat. A gép táncosok különböző mozgásokat. (Kijelző: pl Batman tendus zhete stb)
Hangszer harmonika segít ütemesen végre a mozgás. (Run. Pl polka)
Tanár: Gyerekek, tudja, mi a tánc?
Tanár: Dance - oly módon, hogy kifejezze az érzéseit hangulatok és révén ritmikus lépések és mozdulatok. Ősi elődeink kísérték párja összes esemény történt az életükben.
Tanár: És milyen dance ismersz?
Tanár: én mutassam be, nézd.
„Klasszikus” dance - a legnehezebb dance, figyeljen az előadók jelmezek, cipőjük. Dance koreográfus, aki komponál.
„Az emberek” tánc - kifejezi a karakter, a jellegzetes vonásait nemzet. Tánc, amely komponálja az emberek maguk.
„Modern” tánc - tánc, hogy született a 20. században, a zene megváltozott, és megváltoztatta a tánc.
Tanár: Ma az osztályban megtanuljuk, hogyan kell táncolni a legszórakoztatóbb és elterjedt a dance „Polka” - született ez a tánc a Cseh Köztársaságban. Ott Polka magyar, német, svéd, finn, lengyel, galopp, polka, mazurka. Dance egy-egy, és lehet párban vagy csoportban. És mi fog táncolni párban!
Hallgasson zenét az összeget a tánc „Polka” 4/4 (néha 2/4). (Prohlopyvaet nevelő)
Nézzük tapsolni együtt. Készítsük el a toll.
(Prohlopyvayut gyerekek a tanár ütemjelzést)
És most zenét hallgatni a mi dance „Polka”, a zeneszerző Strauss.
Hallgatva a zenei anyagot.
Tanár: Mielőtt lépni a tanulás a tánctételek, van, hogy felmelegedjen izmaink, azaz, nem meleg-up ... Ehhez beteszlek két sorban eltolt módon úgy, hogy ne zavarják egymást, látják magukat a tükörben.
És így a barátok kezdődik,
Szükségem van a karok, lábak és vissza!
Fej, a nyak és a váll.
Mi a vonat az elme és a test,
Első edzés biztonságosan !!
(E.Gulyaev)
- vonulnak a helyszínen;
- pan, tilt a fej;
- pedig fegyvert;
- könyök, kefe;
- felé dől;
- demi plie guggolás közvetlenül a forgatás;
- relevé demi 2 láb, váltakozva.
Tanár: Most fogunk játszani. A játék „Találd meg a helyét.”
Ne feledje: az a hely, és hogy ki áll melletted. Most képzeljük el, hogy van lepkék, bogarak, és helyezze el a virágokat. Lepkék, bogarak repülnek a mezőn, és akkor van egy felhő. Mindegyik (th) indít egy virág. Szép munka volt.
A tanár ad a gyermekeknek gumi két színben, tedd a jobb kezüket. Figyelmeztetés - Gum (White - a külső kör (lányok), piros - belső kör (fiú)).
Most beteg,
Mi jár a tanulmány a mozgások,
Táncmozgások egyszerű, nézd, és ismételje meg!
Tanár: Először mozgás: ugrik a helyére egyesével. Tesztelés mozgás music (muzykalnayafraza №1).
Követve a mozgás: ugrás a helyszínen egy „sejt”. Ugrás a helyszínen egy időben állt párban egymással szemben. Tesztelés mozgás music (zenei frázis №2).
Következő: létrák lépéseket; és adjunk hozzá tapsol. végrehajtja a sorrendben: + létrák lépésre tapsol.
Összerakva minden mozgás: ugrás; létrák, lépcsők; hlopki.Otrabotka mozgást, zenét (musical fraza№3)
Tanár: Most fogunk állni egy kört. Ez az, amit teszünk nagyon egyszerű - kezet és diszperziós (sztreccs kézzel), feladja, és nem egy lépést hátra. Most megfordul, és elvégzi a zene ugrik.
Pedagogstavit gyermekek párokat. Megjegyzések útjukat pár színes kréta.
Tanár: Fiúk, most fogjuk ismételni a forgalom leáll a következő sorrendben:
1. rész - ugrik;
2. rész - ugrás „sejt”;
3. rész - létrák lépéseiben tapsol;
4. rész - ugrik;
5. rész - ugrás „sejt”.
Ha a tánc nem elég,
Van egy tánc csavar:
Mi fog táncolni újra,
És akkor - éppen ellenkezőleg!
És most össze minden a mi mozgás a tánc, és végre teljes mértékben.
Tanár: Nos, ez a vége a mi dolgunk. Mondd, kérlek. Melyik tánc ma megtanuljuk, hogyan kell táncolni? Melyik ország a szülőföldje „polka” tánc? Megtanulod milyen stílus a tánc? Milyen tantárgyakat segíteni? Ön fickók voltak figyelmes és végre mozgásokat helyesen. Köszönöm egymást taps.