A könyv célja, hogy tanítani a gyermeket, hogyan kell írni esszék

Hogyan kell tanítani a gyermeket, hogy írjon esszét. Fokozat 1-2. Gyermekkedvezmény 7-9 év Esenina Svetlana Kedves felnőttek! A fejlesztés nem csak a verbális, hanem felírva és a gyönyörű hangját egy gyermek - egy fontos feladat, de ez nagyon nehéz. Ez a kézikönyv

„Hogyan tanítsuk a gyermeket, hogy írjon esszét. Fajtájának 1-2. Gyermekkedvezmény 7-9 év,” Svetlana Esenina

Összefoglaló a könyv „Hogyan tanítsuk a gyermeket, hogy írjon esszét. Fajtájának 1-2. Gyermekkedvezmény 7-9 év”

Kedves felnőttek!
A fejlesztés nem csak a verbális, hanem felírva és a gyönyörű hangját egy gyermek - egy fontos feladat, de ez nagyon nehéz. Ez a kézikönyv segít ebben a feladatban. Shape, fényes, logikai építette - a fő mutató, a szellemi szintje a gyermek. Az utasítás tükrözi a különböző feladatok javítását célzó gyermek szókincse. Itt gazdag anyag tanulmányozása értelmű szavak és a különböző árnyalatai ezeket az értékeket (válogatás a szinonimák, antonyms, magyarázat frazeológia). Végén a könyv adott szótár szinonimák, antonyms, a frazeológia, valamint néhány használt kifejezések a kézikönyvben. Ez a könyv tartalmazza anyagot, amelynek célja, hogy megszüntesse a leggyakoribb hibák a gyermekek:
- helytelen vagy pontatlan szó használata,
- megsérti a sorrendben a szavak egy mondatban
- helytelen határainak meghatározása javaslatok a szövegben,
- megismétlése.

Célkitűzések 1. osztály:
Úgy döntünk antonimák;
Jelöljük átnyúló ellátási (dot);
Állítsa vissza a szöveget (változás kínál helyet kap egy koherens történet);
Írjon egy rövid terv;
Javaslatot dolgoz ki a szavakat (hogy egy mondatban az a megfelelő helyeken);
Készítsenek verbális leírása festmény „”. (Itt, ha jól értem, ha a gyermek mentálisan elképzelni a képet a téma, és töltsük fel a történetet rajta - finom, de ha nem, akkor meg kell találni a megfelelő kép tárgyának nincs megadva, egy minimális számú javaslatot kell adni a gyermeknek ;.
Címmel szöveget;
Vedd fel szinonimái;
Szerkesztési szöveget terv (az én szégyen, elfelejtettem, hogyan kell csinálni. Hiszen a tervet kell készíteni, és nagyon jól tisztán. Ha ő nem tudja, hogyan tanítok másokat a megfelelő mennyiségű szöveget terv? És hiányzik ezen a ponton lehetetlen. Ez az otthonom feladat -, hogy mindenre emlékezni;
Nézzük szerkeszt. Találunk a szövegben az ismétlődő gondolatok és írjuk be a szöveget a módosított formában. Ebben a feladatban, én is félek, hogy tanítani a gyermeket megfelelően. Dan szöveg:
Ez volt a metsző hideg. Mi elmentünk sétálni. Az utca nagyon hideg volt. Gyorsan haza.
Visszatérő gondolatok: kegyetlenül hideg volt - nagyon hideg volt kint.
Hogyan erősít?
Vegye ki az egyik mondat: Mi elmentünk sétálni. Az utca nagyon hideg volt. Gyorsan haza.
Vagy meg kell változtatni egy mondatot: Ez egy kemény fagy. Mi elmentünk sétálni. Úgy éreztük, hideg. Gyorsan haza.;
Szerkesztése. Cserélje ismétlődő szavak szinonimája;
Olvasd esszé. Határozza meg, hogy a témát ismertetnek. Ha nem, akkor próbálja feltárni azt;
Mit jelentenek ezek a kifejezések?;
Osszuk a szöveget bekezdésekre.

Az egyes osztályok a következők:
antonimák szótár;
Szótár szinonimák;
Szótára frazeológia;
Szójegyzék;
epigraphs szótárban.

Photo 1-10 - munkahelyet grade 1; fotó 11-14 - munkahely 2. osztály.

Annak a ténynek köszönhetően, hogy én valami odakint, nem értik, az ellátás nem volt rossz. Csak tetszett. elrejt

Kapcsolódó cikkek

• Hogyan kell tanítani a gyermeket, hogy írjon esszét, 2. osztályú, és Esenina

• Hogyan kell tanítani a gyermeket, hogy kezeli az időt

• Hogyan tanítani, hogyan kell írni állva tanítani a fiút, hogy írjon állt