Hogyan kell tanítani a gyermeket, hogy ne legyen késő - női portál
Ez sokkal kellemesebb kezelni pontos emberek, mint azok, akik mindig késik. De a pontosság és időérzékét csepegtetünk gyermekkorától kezdve. Hallgassa meg az ajánlások egy pszichológus igazgatója, a képzési központ „Iskola Success” (www.shkola-uspeha.com.ua) Daria Sevcsenko elválasztott gyerek a gyermeket az a szokása, hogy késő.
Miért gyerekek későn
Kezdetben a gyerekek egyfajta idő szokatlan. Folyamatosan flörtölni, felejtsd el a kijelölt ügyek felébredni az iskolában, majd az osztály, zavart. Nagyon kevés gyermek, akiknek a vére pontosság és nagyon tapasztalt, mert a késések. Ha a gyermek rendszeresen későn, több okból is.
A szokás hatalma. Leggyakrabban kialakult a szokás a végén, általában a korai gyermekkorban, és ez nagyon nehéz legyőzni.
Belső pszichológiai probléma. Például, ha egy gyerek mindig késik egyetlen tanulság, fontos, hogy beszéljen vele, hogy megértsük, miért történik mindez. Lehet, hogy ez az ember, aki a lecke tanítására a gyermeknek nincs kapcsolat. Ő kényelmetlen, és nem mindig megfogalmazni, hogy miért, de tudat akarja késleltetni egy találkozót, hogy a személy és vágott neki, amennyire csak lehetséges.
A nehéz út. Például, ha annak érdekében, hogy a tanár, a gyerekeknek meg kell használni több közlekedési mód és szervátültetés, és nem volt biztos abban, hogy a dolgok jobbra, mert a belső élmény, mert öntudatlanul otthon marad hosszabb, hogy a lehető legnagyobb mértékben a hosszabb késedelem ezeket a kihívásokat.
A személyes példát a szülők. Nincs menekvés a személyes példája a szülők. Ha a szülők későn minden alkalommal, ez a szokás válik egy gyerek. Mert, hogy késő, hogy egy találkozó és tevékenység, a gyerek késik a szülőkkel. És ha az első tapasztalja, annál inkább kezd magától értetődőnek, mert a szülők csinálnak, és csinál is.
Belső kellemetlenséget körülbelül pontosság. Gyermekek serdülőkorban inkább a magány, és úgy gondolják, hogy jobb lenne, ha vártak, vyzvanival, kérve, ahol vannak. Így próbálják kompenzálni a figyelem hiánya és gondozás, amely megkapta a kisebb gyermekkorban
Hogyan csepegtetni egyfajta idő
Szokás későn kell tanítani a korai gyermekkorban, 6 hónap. Ehhez használja a következő irányelveket:
Figyeljük meg a napi rutin. A gyermeknek meg kell tudni, hogy egy bizonyos időben felébred ugyanabban az időben minden nap megy az ágyba. Ez határozza meg, hogy a gyermek nem kap elég alvás. Ha elég ideje aludni, előbb-utóbb ő maga nélkül egy ébresztőóra felébred ugyanabban az időben. Így alakul ki a szokás. Másfelől, ha a gyermek aludt, pihent, aztán tele van erő és energia megvalósítani az összes tervezett napon, hogy ez egy túra az iskolában vagy házi feladat.
Ösztönözni kell a ideje lefeküdni. Ehhez a gyermek nagyon fontos bizonyos hagyományok, csinálja, ő ágyba ellenállás nélkül. Például az első gyermek nem az ő házi feladatát, akkor a család együtt vacsorázott, majd nézd meg a mesét, majd kövesse a higiéniai eljárások, akkor olvas egy történetet a gyermek egy fél órát. és ezt követően a gyermek lefekszik. Ha ezt minden nap, akkor a gyermeknek elaludni után könnyen higiéniai eljárások és az olvasás éjjel.
Ismerje navigálni az időben. Játszott a játszótéren, a gyermek nem érzi időben. Ebben az esetben, ha ő kéri, hogy növeljék maradni egy kicsit, akkor egyetértek vele, de ad neki egy bizonyos idő, például 15 perc alatt. Jó lenne arra is, hogy a kezébe az órát, és azt mutatják, ahol kell egy nagy vadász, amikor hazamegy. Ha a gyermek játszani kezdett, és nem nézett az órára, menj óvatosan velük a kapcsolatot, és emlékezteti őket a megértést. Így alakulnak ki a gyermek nem csak egyfajta időt, hanem a felelősség, és akaraterő, és a fegyelem. Anélkül, ezek a tulajdonságok tulajdonságok jött időben jelenik meg. Figyelembe ő gyermeke egy órával a játék, meg kell valahol, hogy emlékeztesse a 15 perc alatt, hogy ő még 15 percig.
Tervezze napra. Célszerű hozzászoktatni a gyermeket, hogy írják le, mit tervez csinálni holnap. Így meg lehet tanulni, hogy jobban kezeljék időt hatékonyabban és tenni a készletek, például az úton. Előrejelzése előre, hogy hány esetben kell tennie, és mennyit kell időt a teljesítményük, a gyermek nem lesz idegesség, frusztráció, szorongás.
Ha az ajánlások végrehajtását követő 40 napon belül, kezd megtörni a szokás, hogy mindig késnek. És ha egy évig tanítani magát tudatosan nyomon követni az idő, egy rossz szokás, hogy késő lesz egy jó szokás - a pontosság.