A fiú és az udvaron kutya, „Wagner
„A fiú és az udvaron kutya,” Wagner
nyílt lecke olvasás javítóvizsgát iskola VIII fajta.
Téma: „A Fiú és az udvaron kutya,” Wagner.
Felszerelés: A portré P.Vagnera, állat képek, prezentációk, közmondások, könyvek állatok, magnó.
1.Org. pillanatban. Érzelmi hangulat.
(Az óra kezdődik a zene a show „állat a világon”).
-Úgy hangzott, nagyon ismerős számunkra a dallamot a program „A világ az állatok”.
-Ezért kezdtem a leckét ezzel dallam?
----------------
-Igen. Mi után kutatnak a témája a „Szerelem minden élőlény.” Emlékezz, mi működik, találkozunk?
-Rendben van. Kik a főszereplők Tolsztoj p „Ahogy mentem”?
-Meg kell találni a szövegben, és olvasni, mint a testvérek ment a csatorna?
-Amint Raven érezte, ha ő viszont jött lovagolni negyedik testvér?
-Melyik epizód nem tetszik a történet?
-Ki megszégyenítette a fiú?
-Keresse a szövegben, és elolvasni a szót, fiúk?
-Olvassa el a vonalak, amelyek azt mondják, hogy a fiú sajnálom tetteiért?
-Mi hasznos, ha megtette a kerület „Ahogy mentem?” Tolsztoj.
Ma megnézzük a történetet NP Wagner
„A fiú és a kutya udvar”, és mi sokat tanulnak a hű barátság állatok és emberek.
NP Wagner - gyermek író, született az Urál.
Nézzük nyitni a könyvet oldalon. (125), megnézzük az ábrát, akiknek p-s. Mit gondol?
a) Elsődleges érzékelés.
Ellenőrizzük a feltételezések, és hallgatta a történetet: „A fiú és a kutya udvar” H. Wagner.
(Tanító nénit zenével, hangok a tenger).
b) hitelesítése az elsődleges érzékelés.
- Aggódó? Egy bizonyos ponton, akkor aggódnak?
-A feltételezések helyesek voltak?
-Mi lenyűgözte a kerület?
c) Def. Szünet. (A zene gyakorlatok a szem).
up felnéz,
Lenézett.
Hogy néz ki a jobb oldalon.
Hogy néz ki a bal oldalon.
g) Szótár.
Mill. Habzó patak. Dühöngő vízben.
A víz leütött.
d) Beszéd edzést. (zümmögő olvasat).
Flight bogár - Jól Well-Well.
Megemelve lég- f-f-f.
Bélyegzése patája por repül a területen.
(Mielőtt olvasási feladat).
-Miért, hogy a fiú nem voltak barátai?
e) Elemzés a történet a kérdésben.
-Mi történt a malomban?
-Milyen jellemvonások, mondja a fiú tettet?
-Mint egy fiú mentette meg a szultán?
-Sultan megmentette a fiú?
-A fiú szereti az állatokat?
g) -Mi közmondások alkalmas ez a történet?
Hol van az a bátorság, ott a győzelem.
Coward bátor szavakkal.
-Mi a legnagyobb tetszett a leckét?
4.Itog leckét. Értékelés.
D / s. A incidens felidézése.