Tudd Intuíció, előadás, prezentáció rendszerek
9.1. bemutatása a koncepció
Jelenleg az előadás gyakran az alapját képezik az üzleti találkozók, kísérő illusztrációk prezentációk és jelentések bemutatása leendő vagy befejezett projektek. Előadások, hogy bizonyos mértékig képes irányítani a beszélgetések során konferenciákon vagy szemináriumokon.
A nyilvánvaló előnye az előadás a következők.
A rendszer segítségével a diák helyett egymást a képernyőn, tartsa a közönség figyelmét sokkal könnyebb, mint mozgó mutató közötti hung plakátok körül a szobában. Ellentétben a hagyományos diák jelenik keresztül írásvetítő, elektronikus prezentációk lehetővé teszi, hogy gyorsan menjen vissza bármelyik kérdésre már vizsgált vagy akár módosíthatja a megjelenítési sorrendjét.
Képes használni a hivatalos kiságy nyilvános beszédekben
Példányban elektronikus prezentáció jönnek létre azonnal, és nem különbözik az eredetitől. Ha szükséges, minden egyes hallgató kap a kezébe minden anyag látható elektronikus formában.
közönség besorolás, amely képviseli az előadás
Bemutatása az üzleti
- Az arány a vállalkozások számára a bemutató - kritikus.
- Bemutató létrehozása, meg kell szem előtt tartani, hogy a legtöbb sikeres üzletemberek érdekelt saját üzleti összehasonlítható jelentőségű a keletkező nyereség. Ezért a bemutató, akkor kell összpontosítania a javaslatot, hogy az üzletemberek, hogy az üzleti jövedelmezőbb és érdekesebb.
- Az előadás legyen, mint az interaktív lehető - képes beavatkozni bármely folyamat, és megszervezi, hogy a saját nagyon nagy népszerűségnek örvend üzletemberek.
- Amikor létrehozására és bemutatására bemutatását nem szabad elfelejteni, hogy a közönség lehet képviselői konkurens szervezetekkel. Szükséges, hogy rendkívül óvatos a témák, amelyek az érdekeiket átfedik egymást.
- Szinte minden üzletemberek hiába. Rátérve a bemutatása a tapasztalat az egyiket, akkor lehet, hogy a szövetségese. Az abszurd és a tökéletes prezentációt kell utalni a tapasztalat minden tanuló számára.
- Az előadások az üzleti nagyon hatékony kapcsolatok véleményformálók. Fontos, hogy felismerjük ezeket a vezetők minden üzleti közönség.
Presentation tisztviselők
Bemutató egy akadémiai közönség
- Akadémiai közönség - a közönség a leginkább kiszámíthatatlan. Ez az egyetlen jele a formalizált, és ennek megfelelően, az egyetlen hivatalos jele osztályú prezentáció.
Bemutató a diákok
- A kezdeti hozzáállása a közönség a bemutató - leginkább érdekelt.
- Az előadás kell adni a közönség egyértelmű választ arra a kérdésre: „Miért?”
- Az előadás kell lennie, az interaktív funkciók.
- Célszerű, hogy a közönség a bemutató példányban - még papírt.
Az előadás a képviselői non-profit szervezetek
- A kezdeti hozzáállása a közönség a bemutató szinte mindig barátságos.
- Az előadás is bővelkedik mindenféle „íj” - meggyőző idézetek, lírai digressions, ismeretlen közönség teljesítmény technikákat. Még ha az összes ilyen „szalagok” teljesen haszontalan a szempontból hatékonyságának közzétételi témák - a közönség úgy fogja fel őket nagyon jól.
- Az előadás fontos érzelmi komponense, ez nagyon hatásos kontrasztok és ellentétek.
Előadások benyújtott külföldi közönség
Beleértve az osztályozás csoportos előadások, prezentációk, hogy a külföldi közönség, akkor is megússza elég messzire, elválasztó, például a kínai diákok az észt üzletemberek vagy az ír programozók. Csupán annyit jegyzünk meg, hogy ha meg kell csinálni egy bemutató, meg kell találni valakit, aki ismeri a közönség, és konzultáljon vele. Az eredmények meglepőek lehetnek magukat. Például, lehet, hogy el kell távolítani a bemutatása a legtöbb grafikus, mert a külföldiek, akik úgy nőttek fel, egy másik „kultúra chart”, akkor sokkal kisebb mértékű volt lenyűgöző.
Előállítása demonstrációs anyag egészíti ki a jelentést,
Meggyőzés - fontos része a bemutató
Az előadások különböző funkciói: ezek jelentik a végrehajtás a vizsgálatok eredményeit az ellenőrzés kíséretében védelmi természetesen vagy kutatómunka, és mindig ugyanaz a cél -, hogy meggyőzze a közönséget a helyességét a választott módszer a projekt végrehajtásának, illetve abban az esetben, védelem, meggyőzni a vizsgabizottság, hogy egy diák kapták meg a szükséges szintet a tudás, készségek és képességek, tulajdonosa feltételek, módszerek és technikák területén az ismeretek, amelyen belül úgy tesz, mintha megszerezni a képesítést.
Karl Hovland 1 Hovland C. és munkatársai. Sorrendben kell meggyőzés. New Haven, 1957, a 50-es években a múlt század, hogy bármely hitet fordul három szakaszból áll: figyelem - megértés - elfogadását. A szokásos üzleti helyzet, ez a rendszer még mindig úgy néz ki. Tekintsük mind a három pontot részletesebben.
Vonzza a figyelmet a legkülönfélébb módokon. Attól függ, hogy a helyzet. Tegyük fel, hogy ha kell valami, hogy meggyőzze a fejét. Úgy tűnhet, mint az első szakaszban? Messze a legrosszabb módon - röviden és világosan kifejezni a lényeg. Például egy üzenet: „Megtaláltuk a módját, hogy megmentse 30 millió rubelt egy év” kell fellebbezni a fejét.
Az előadás magára a figyelmet érdekes tényeket és szokatlan összehasonlításokat. Ez csak akkor szükséges, hogy emlékezzen egy szabály: minden olyan tényt és összehasonlításokat kell kapcsolni a fő téma.
Egy olyan helyzetben, szóbeli kommunikáció fontos érteni 5-7 percig. Körülbelül ugyanaz a hitel figyelmet a közönség kap egy riporter kísérő bemutatása jelentését.
Akkor nem megy bele a részletekbe. Ha végzett bonyolult számításokat, nincs szükség, hogy ismertesse a módszert, csak beszámolnak az eredményekről a számítás.
A legjobb módja annak, hogy kell érteni - a párbeszédre. Először is, ez biztosítja, hogy a hallgató figyelmét nem vész el, és másodszor, gondosan hallgat a beszélgetőpartner, lehetséges, hogy ellenőrizzék a folyamat megértése. Ha lehetőség van a párbeszédre, hogy kell használni.
Olyan helyzetekben, amikor a párbeszéd célja nem (előadás - egy példa egy ilyen helyzet), gyakran segít újra párbeszédet, hogy egy utánzat. Tény, hogy ez a beszélgetés a közönség, annak ellenére, hogy a diákok fizikailag néma. De ebben az esetben van szükség, hogy előre kérdések merülhetnek fel.
prezentációk előkészítése
A fő cél bemutatkozó jelentést kísérő -, hogy összpontosítson a közönség figyelmét egy adott kérdésben. Előállítása demonstrációs anyag magában foglalja a két különböző feladatokat:
- - Először a jelentős része a diák - teljesen hatáskörébe tartozik a hangszóró;
- második - nyilvántartási jelentés - el kell végezni a jóváhagyott szabályok a szervezet sablonok segítségével megfelelő jelentés tárgya. Steps bemutatók készítésére
- Break a jelentés egy több logikai blokkok fejezni annak érdekében, hogy megteremtse a jelentés szerkezetét. Minden logikai egység meg kell felelnie legalább egy csúszda.
- Fogalmazza tömör és egyértelmű jelentését minden mondat, a fő logikai egység. Ez a kifejezés lesz a címe a megfelelő blokkban a dia.
- emeljék ki a főbb pontokat, vagy az adatokat az egyes logikai egységet. Optimális esetben ez 2-5 hasonló kifejezések (rendre 10-15 szó). Jobb az adatokat egy táblázat vagy diagram.
- Adja meg a fő jelentés következtetéseit.
Határozza meg, hogy mennyit kell csúsztatni bemutató, milyen anyagokat kellene tartalmaznia.
A szabványos bemutatódia a jelentés tartalmazza:
- címdia;
- legalább egy információs dia minden logikai blokk a jelentés;
- dia vagy néhány diák az eredményeket, és a jelentés következtetéseit. Szükség lehet a diákat a köztes következtetéseket;
- Az utolsó diát.
Készítsünk kezdeti adatok grafikus illusztrációk.
A legtöbb esetben elegendő, ha korlátozzák a kör és a bár, grafikonok. Bizonyos esetekben igazolható a megjelenése a diák a rajzok és fényképek.
alapvető hibák
A leggyakoribb hiba, - információs túlterhelés csúszdák és a design rovására egyértelműség és következetesség a jelentés szövegét. Például, ha a szán kap egy sor tézisek vagy szabályozás által elfoglalt terület a szöveg nem haladhatja meg a 60-70% -a terület a szán.
Eltekintve a standard design elemek számítási (cím, a dia számát, és így tovább. D.), ajánlott, hogy a teljes összeg a dia design elemek nem haladja meg a négyet. Még a legnehezebb dia lehetőleg ne legyen több, mint egy vagy két szövegtömböt több kivonatok egy képet vagy két grafikon vagy egy szöveges egység, három ábrák, stb
Gyakran nem figyelhető folytonosságát díszletelemekig hordozó tisztán vizuális terhelés csúszda csúszik: a szervezet logóját, függőleges és vízszintes elválasztó csík, listák design.
Például, ha az első dia a vízszintes elválasztó vonal fekete volt, majd a következő diát, akkor nem hirtelen színt vagy pedig egy hullámos vonal. Egy dia használata ajánlott legfeljebb három design elemeket, és az egész diasorozatot kívánatos korlátozni az öt elem.
Tévesen helyezte a hangsúlyt, a dia elvonja a közönséget a főbb pontjait a jelentést.
Aktív részvétel a levelezés elektronikus úton, gyakran vezet a veszteség a határokat a megengedett szintaxist. Például, ha szükség van, hogy vegye figyelembe a javítása olyan tényező lenne durva hiba, hogy helyezze közel a megfelelő adatot kombinációja a karakterek „”. Egy másik hasonló hiba - hogy egy pár kérdőjel a sorban következő a téma a dolgozat, nem teljesen ismert. Ilyen számos írásjelek csak megzavarja a közönség, és nem a kívánt benyomást tett rájuk.
Ezért, ha azt szeretnénk, hogy válasszon ki egy számot, vagy egy tétel, amit meg kell figyelni, akkor lehetséges, hogy a legjobb megoldás -, hogy adjon nekik egy nagyobb betűtípust vagy más színű, mint a többi.
A hangszóró megismétli, mi van írva a diákat a bemutató. Az egyik leggyakoribb és káros szokás, hogy olvassa el a szöveget, amely megjelenik a diák. Ez nem csak felesleges, hanem egy biztos módja annak, hogy minden unalmas, még a legragyogóbb bemutatót.
Egy másik gyakori hiba - nincs szünet a beszéd a beszélő a megjelenítési időpontban a dia. Ez eloszlatja a figyelmet a közönség.