Tanulj meg egy nyelvet a gyerekek, mit kell tenni
Minden régóta felismerték annak fontosságát, hogy az idegen nyelvek tanulása egy fiatal, hogy úgy mondjam, a köröm. Óvodák a tanulmány angol és a spanyol, és a nővér, akik ismerik a két nyelv egyre nagyobb népszerűségnek örvend. És egyre több szülő arra a következtetésre jut, hogy jó lenne, hogy csatlakozzon a nyelv tanulmányozására, hogy ellenőrizni tudja a tanulási folyamatot és segít utódaik ebben az esetben nem a legegyszerűbb. Mik az előnyei és hátrányai az idegen nyelv tanulásának a gyerekekkel? Hogyan lehet a leghatékonyabb gyakorlatokat?
Mikor indul a közös gyakorlatok?
Természetesen sok függ az életkortól, a gyermek. Nyolc-kilenc éves szívesen fogadja közös gyakorlatok. 12 éven aluli gyermek fontos a részvétel a szülők életében, és a közös nyelvórák - egy nagyszerű módja annak, hogy a teljes szórakoztató. Serdülőkorban, a gyerekek elkezdenek elválni szüleiktől távol őket, zavarba jött. A kivétel a család, ahol a bizalom szintje a szülők és utódaik a legtöbb magas. Ha az átmeneti kor a gyermek a klasszikus forgatókönyv, amely esetben a közös gyakorlatok nem valószínű, hogy lehet szórakoztató egy tinédzser, ahelyett az árnyalatok a nyelvet, akkor várja meg a leckét. Emellett jelenlétében a szülő, a gyermek nem lesz képes szabadon beszélni a mindennapi életüket, hiszen tudat alatt várják az értékelés tetteik részéről anya vagy az apa. Így fog akadályozzák a fejlődés a megértés szempontja beszédet.
És könyvek?
Egy másik kihívás a közös ülésein a két generáció egyre anyagok előállítását a leckét. Igen, nyelvtan, nyelvtani mindenütt jelen van. De társalgási témák, szövegek beszédértés, az olvasás szövegek gyerekeknek 8-10 év, serdülők és felnőttek különböző. Ezért a közös képzési kisgyerekekkel, hasznos lesz a gyerekek, de a szülők teljes fejlődése a nyelv lesz, hogy extra osztályok.
Hogy mit kiemelni?
Mit lehet tenni annak érdekében, hogy az általános osztályok váltak a lehető leghatékonyabb legyen? Először is, be kell állítania magát kiejtése. Ha még soha nem foglalkoznak a nyelvet, akkor kell még egy kis idő, hogy dolgozzanak ki a hangzást illeti, mint a gyermek. És a jó kiejtés fog nagy szerepet játszanak az általános iskolás gyermekek és a tizenévesek. Mispronunciation akadályozza a fejlődését hallási képességek egy kisgyermek és egy tinédzser lesz szégyelli a „vicces” akcentussal. Tehát hogy plusz órákat, hogy a vonat egy jó szidás.
Hogyan fokozza a hatást, a közös tevékenységek?
Ha a mester az anyag gyorsabb, akkor nem szükséges a megrovás a gyermeket, ne tegye ki magát fel, mint például: a gyermek visszavonja, és megszűnik kipróbálni, mivel nem éri el a csillag szülő. Versenyképes a rendszer jól működik, ha mindkét szülő és a gyermek tartják a jövő fordulat tört előre: a szülő jól emlékszem egy szabály, hogy a gyermek megtanult több szó, a szülő írta a szöveg hosszabb, a gyermek jobb, hogy a retelling a szöveget. Az is hasznos, hogy kérje a gyermeket, hogy ismertesse a hatálya alá tartozó anyagok. Egyrészt, a kérést ad neki bizalmat, ő tud segíteni egy felnőtt, aki valamivel érti jobban. Másrészt, a gyermek megtanulja jobb téma: emlékszik az anekdotát egy tanár, aki megértette a feladatot maga után három magyarázta neki osztály?
Hogyan akasztani grammban?
Az ideális lehetőség lenne egy osztály az alábbiak szerint: hetente kétszer, a gyermek és a szülő részt vesz a tanár egyénileg és harmadik ülésen tartják össze gyakorolni beszél. Ezen felül, akkor lehet választani a két nap egy héten, ha kell kommunikálni egymással csak egy idegen nyelv szórakoztató és felér egy büntetési rendszer használatára vonatkozó orosz szavak és jutalmak ezek hiányában a beszédet. Ez segít kitalálni, milyen szavakat nem kell ahhoz, hogy kommunikálni hétköznapi témákról, valamint segít, hogy átalakítsa a tanulás egy izgalmas családi játék.
Egy másik érdekes:
Hangoskönyvek - támogatás a nyelvtanulás