Project - egy szórakoztató orosz nyelv - (kézi és workshop)

Az elmúlt években, van egy változás a gyakorlatban a nemzeti oktatás. Továbbra sem változik, egyik fél sem iskolarendszer. Küzdelem az utat új elveket a személyes-orientált oktatás, egyéni megközelítés követelte az első helyen az új tanítási módszerek. A vezető hely között ilyen módszereket talált az Arsenal a világ és a hazai gyakorlat tanítási tartozik ma a módszer projekteket.

Ez a módszer lehetővé teszi, hogy megoldja a problémákat, a formáció a szellemi képességek és gyermekek kreatív fejlődését. Vés a szeretet az orosz nyelv - fontos feladat előtt a tanár az orosz nyelv és irodalom, a „nyelv - ez az élet” és a „nyelvi tanulunk, és meg kell tanulni, amíg az utolsó nap az életét.” (KG Paustovsky). A szeretet az anyanyelv felvetett elsősorban az ébredés a diákok érdeklődését a téma »orosz nyelv« felmerülő iskolai tanteremben és tanórán kívüli tevékenységek.

A projekt hatékony eszköze folytató tanórán kívüli tevékenységek, a tanulók többsége, mint a munka a projekt fejlesztése a diákok érdeklődését a független vizsgálatot a különböző szakaszait az orosz nyelvhez népszerű tudományos irodalom, a munka szótárak, szakkönyvek, részt választani, nyelvi csoportok és klubok szerelmesei az orosz nyelvet.

Középpontjában a projekt fejlesztése kognitív készségek a hallgatók és a kreatív képes navigálni az információs tér, valamint a képesség, hogy önállóan szimulálni gyakorlati számítógépes anyagok a tanulságokat az orosz nyelvet.

A tanulságok Informatikai hallgatók kapnak néhány gyakorlati ismeretek, amelyek lehetővé teszik számukra, hogy saját számítógépén feladatokat. A diákok a 10. évfolyam az iskolában úgy döntött, hogy megpróbálja szimulálni a számítógépes anyagok az orosz nyelvórák az 5. fokozat.

Miután megismerte a jelenlegi oktatási számítógépes programok az orosz nyelvet, úgy döntöttek, hogy a program. A modern kommunikációs technológiák, informatikai eszközök lehetővé teszik, hogy:

• hogy növelje a diákok érdeklődését összetett téma;
• egymástól függetlenül egy számítógép, hogy ismételje meg a gyakorlati anyag;
• via szerencsejáték pillanatok diákok megtanulják a tudás nem szükséges, és amennyiben szükséges, annak kamatait;
• Rendben, nyugodt, hogy képes legyen értékelni magukat.

Tudjuk, hogy képes legyen megfelelően értékelni magukat - egy fontos személy azon képességét, hogy segítsen neki az életben: alábecsülte képességeit megakadályozza a személy, hogy proaktív, határozott, energikus.

A tanulság az információs technológia tizedik úgy döntöttünk, hogy jöjjön fel a fiatalabb barátok, az ötödik osztályosok, egy kis „számítógép ünnep” a tanulmány az orosz nyelv

Ahogy létre a projekt

A projekt célja egy korszerű játék feladatok (manuális) az orosz nyelv használatát a számítógépes technológia.

célkitűzések:

• - használják a számítógépes technológia létrehozásához játék kézikönyvében orosz fokozatú 5;
• - hogy növelje a diákok érdeklődését tárgyak (orosz nyelv, informatika);
• - adjon lehetőséget, hogy vegyenek részt az orosz nyelv nem csak az osztályban, hanem otthon;
• - kipróbálhatják a különböző kreatív feladatokat (a fantasztikus utazás az ország a labirintusban morfológia, keresztrejtvény, pasziánsz játék a gyakorlati feladatok, tesztek).

A diákok megtanulják:

• Ne levelet hozzáértő;
• Tudják a szabályokat;
• Képesek a szabályoknak a gyakorlatban.

A hallgatók az eredmények a munkájukat az összes feladatot és képes lesz utal egy szabályrendszer helyesírást.

Projekt típusa: gyakorlat-orientált.

Az eredmény célja érdekeit diákok az iskolában a legjobb mastering szabályai orosz helyesírás

1. Előkészítő fázis

• Beiskolázásának alá.
• Indokolás A számítógép közbeiktatása leckét a választott tantárgy.
• A választás a szoftver eszközök fejlesztésére irányuló feladatok (Microsoft Office Word, Excel, Power Point, kiadó, Visual Basic).

2. Szervezeti szakasz

• Képződése projekt csapatok.
• Elkészítése munkatervet.

1. ábra Tizedik hogy a tervet a projekt.

3. kísérleti szakasz

• Az információgyűjtés.
• Képződése partján ötleteket.

4. Gyakorlati fázis

• A fejlesztés a játék anyaga.
• Válogatás a zenei kíséret.

Ábra. 2 Scoring anyag

• Az anyagok kiválasztása és a gyártási szemléltetés

5. Tervezés és dekoráció színpadi

• Így a gyakorlati anyag (füzetek).
• A számítástechnikai feladatok használt szoftverrel.

Így poszter (3.)

6. approbation szakaszban

Teach orosz nyelv az 5A osztály gyakorlati anyag (füzetek).

• Taníts információs technológia 5B osztály számítógépes játékok az orosz nyelvet.

7. Termék előállítás

• Szerkesztése tervezett számítógépes feladatokat.
• Szórakoztató és gyakorlati útmutató az orosz nyelvórák 5 osztályban.
• Használata iskolai tanárok kaptak támogatást orosz nyelvórák és tanórán kívüli tevékenységek.

PC perifériák és általános Internet-hozzáférés, számítógépes terem, egy tanulmány az orosz nyelvet.

Irodalom:

1. A. Akishina „Játék a tanulságokat az orosz nyelvet.”
2. T. Zharkov „szórakoztató az orosz nyelvet.”
3. T. Akishina "Phonetic díj".
4. Soloviev „orosz nyelven a feladatokat és játékokat.”
5. 1C: tutor.
6. 1C: tutor. Vizsgálatok helyesírást.
7. CD: Vizsgálatok írásjeleket.

Mi van

A játék kíséri az ember az egész történelem fennállása fejleszti képességeit és készségeit, alkalmazkodva az élet, közvetíti a tapasztalat a korábbi generációk.

A játék támogatja az ismeretszerzést nem szükséges, és kérésére a diákok maguk zajlik, és nem hivatalosan, de érdeklődéssel. Mivel a tanulás gyakran épül kényszer, a játék tartják különösen örömteli, és az öröm, viszont serkenti a helyét a tudományos téma, növeli az érdeklődést iránta.

A játék ad a tanuló a lehetőséget, hogy értékelje magukat a többi diák. És a képessége, hogy az önbecsülés - egy fontos személy azon képességét, hogy segítsen neki az életben: alábecsülte képességeit megakadályozza a személy, hogy proaktív, határozott, energikus.

A játék célja: „Micimackó az országban Spell” (1. melléklet):

• -hogy a diákok, hogy teszteljék tudásukat, hogy a munka eredménye;
• - utal egy szabályrendszer helyesírást.

A játék célja „Utazás a Föld morfológiája” (2. melléklet):

• hogy növelje a diákok érdeklődését a szerencsejáték-tevékenység, hogy a tárgyak (orosz nyelv, informatika);
• lehetővé teszi a diákok, hogy vegyenek részt a saját otthonukban;
• diverzifikálása nyelvi feladatok orosz órák.

Cél a játék „Solitaire” (3. melléklet)

• hogy növelje a diákok érdeklődését az orosz nyelv,
• bővíteni szókincsét,
• sikeresen megoldjuk kognitív feladatokat.

Tesztelés füzetek „határozószó”, „ige”, „Spelling főnevek puha jel”, „főnév” (Prilozhenie4) „Spelling negatív névmások az elöljárók” (Prilozhenie5)

Using során kapott projekttevékenységek gyakorlati haszna, a tanár kapott visszajelzést a tanulási folyamat, az eredmények azonnal hogy ugyanaz a kapcsolat követte, és a diák. Tanár és diák, hogy a hibát, és képes lesz arra, hogy rögzítse a hiányos ismeretekkel rendelkezik, és azonosítsa hatékony módon kezelni őket az egyéni megközelítés.

Tanár mindig fontos, hogy oldja meg a kérdést a hatékonyságát az alkalmazott módszertant. Itt a következő előnyöket azonnal látható, objektív képet a promóció tanulók a tanulásban.

Eredmények Ellenőrző általánosításával órák a hagyományos munkahelyet.

A tanulók száma: 25 fő.

Eredmények az óra után a számítógép használata feladatokat.

(Play „Az ország Spell”, „Utazás a Föld Morfológia”).

Kapcsolódó cikkek

• Orosz nyelv és kultúra a beszéd

• orosz nyelv

• Szótár gazdagsága az orosz nyelv