Mezei tanár az orosz nyelv és irodalom bankuzovoy Olga, lecke témája a „a kép az ellenőrt
Lecke Tárgy: „A kép a felügyelő a komédia Nyikolaj Gogol” A revizor "
Típusa tanulság: a leckét megszilárdítása az ismeretek és készségek
- Rekonstruálni a történelem közötti kapcsolatok a karakterek; jellemzésére Khlestakov;
- A logikus gondolkodás és beszéd a diákok;
- Oktatása a figyelmes olvasó, szeretnek az anyanyelv és irodalom, megalakult az olvasó ízlése, szeretne olvasni a műveit Gogol.
A furcsa dolog történik.
Törpe, mérkőzés, fiú
Khlestakov erejét és félelem
tisztelet neki növekszik
személyesen, ez lesz a méltóság,
Ez lesz azoknak, akik látják benne.
Gukovskij a könyvben. „A realizmus Gogol.”
I. Szervezeti kérdések
Kölcsönös köszöntés. Megjegyzendő hiányában. Attitude osztályban.
III. ismétlés vizsgált
A mindennapi életben vagyunk körülvéve emberek. Több tucat, talán több száz ember naponta, kezdve a saját tükörképét a tükörben reggel. Mit jelentenek ezek az arcokat? Legtöbbjük a memória elmossa még korábban, mint azok eltűnnek a szem elől, néhány késik a figyelmet, serkentik a kíváncsiság, szeretet, vagy éppen ellenkezőleg, idegenkedés - attól függően, hogy mi jelleme, vérmérséklete, hangulat percig.
Közben az a személy - egy komplex összefonódása az egyéni és az általános. E két ellentétes adottságok az életben megjelenik megbonthatatlan egységet, ami a konfrontáció számtalan finomságok az emberi viselkedés, és ennek következtében a külső jeleit is - arckifejezések, gesztusok, sőt a természet a haj és a ruhák. Ez az e számtalan finomságok a viselkedés, a megjelenésük, és megtanuljuk az ember.
- Például a jelek szerint, hogy megtalálja vígjáték hősei NV „A főfelügyelő” Gogol.
1. sugároz a beszélgetés hangzik, mint a „i” betűvel és egy pár a „e”. Az orosz nem tud egy szót, és úgy véli, hogy ha egy személy célja, hogy visszaszerezze, és ez így fog talpra állni, és ha meghal, és így meghal. (Christian Ivanovics Gibner, a körzeti orvos.)
2. úgy véli, hogy élnek a faluban jobb, hiszen kevesebb nyilvánosságot és Zabotnov. És az élet vékony és Politic Szentpéterváron. Kereskedők hívják „becsületes” és ő tartja magát egy egyszerű ember. (Osip, a szolga az ellenőr.)
3. A vastag, ormótlan férfi, hanem az összes, hogy a menyét és csaló. Nagyon hasznos és ideges. Nyilatkozat szerint „kíméli semmi és buzgón végre a szolgáltatást.” (Artemy Filippovich Eper.)
4. úgy véli, hogy nincs olyan személy, aki nem fogadta el, néhány - a bűn, mert úgy van elrendezve, az Isten. Ezért ő szívesen ad és vesz kenőpénzt. (Anton Antonovics Skvoznik-Dmuhanovsky, a rendőrfőnök.)
5. Ez a karakter azt mondja: „Ne hogy Isten szolgálatára egy tanítás! Összesen félnek Aki megakadályozza, mindenki meg akarja mutatni, hogy ő is egy intelligens ember. " (Luka Lukic pelyhek, főfelügyelő iskolák.)
- Azt hiszem, hogy látták: a részleteket portrék, különösen a beszéd szerint bizonyos tevékenységek könnyen felismerni egy személy, nem lehet összetéveszteni a másik miatt az egyéniség és az egyediség.
Mindazonáltal a híres játéka Noël Coward „Akt Violin” Hero Jacob azt mondja: „Ismerd meg a Tate Gallery és látni” Portrait Maggiore „Sorodena. Várj vele nyugodtan, hallgassatok rá. Várjon egy-két órát, és ha kell, és három .... "
- Ma az osztályban, azt javasoljuk, hogy állítsa le a portré komédia főszereplője NV Gogol „A revizor” Ivan Alekszandrovics főfelügyelő, hogy megértsék a lényegét, hogy azonosítsa a pozitív és negatív oldalát, és meg kell magyarázni az oka a furcsa átalakulás törpe, mérkőzések, a fiúk a méltóság, az általános ember. Ez segít nekünk halhatatlan dalszövegek vígjáték „Incognito a St. Petersburg”, rendezte Gaidai az olvasás, a játék és a denotatny grafikon, mely az általunk tervezett leckét.
Tehát, ismerkedés: „Ivan Khlestakov Szentpétervárról!”
IV. A munka a leckét
- 1. Az első teljes jellemzése Ivan Khlestakov ad az õ szolgája Osip. Ki olyan, mint bármely alkalmazottja ismeri Barin mindent. Így ő és a szó. Figyelj Monológ Osipa (D. II, yavl. 1), jelölje meg a pozitív és negatív Khlestakov.
(Egy diák elolvassa egy előkészített monológja szív, az egész osztály együtt dolgozik a szöveget, ceruza jelek „+” és „-” a főfelügyelő.)
- Egyéni munka - felülvizsgálata kifejező olvasás.
- Milyen pozitív és negatív tulajdonságai főfelügyelő azt mondta Osip?
( „+”, „Minden nap elővett jegyek keyatr” „-” „profintil pénz ül és a farok felhúzott, nem meleg, tivornyázó az apa pénzt ad el minden utolsó ingét, vállalkozás nem folytat, sétál Preshpekt” egy kártyajáték játszott, hogy nem fizet egy étteremben).
(Ezek a jelek vannak írva a táblára két diák, két oszlop).
Ez volt Khlestakov bemutatott szolga Osip.
- Mi is kiderült a természet az ellenőr az ő viselkedése, beszéde, gesztusok, arckifejezések egy étteremben?
V. ellenőrzése házi
2. A kérdés megválaszolásához, ellenőrizze a hazai zadanie.1 szám kapott kreatív házi feladat: Írj staging „Khlestakov a fogadóban.” Térjünk át a háztartási munka 1 sor.
- 1 sorozat lehetővé teszi a pontos, logikus, kifejező beszéd, felelős; 2 és 3 sor pozitív és negatív a viselkedését az ellenőr.
A fő utcán a kerület a városban van egy épület, a hatalmas betűkkel „Traktir”. Itt volt két hete állandó Ivan Khlestakov, hivatalos St. Petersburg.
Vett egy rövid, sötét kis szobában, hogy amikor belépsz bele, meg kell meghajlítani a fejét. A szoba közepén áll egy kis kerek asztal nem terítő rajta nyomait az élet az egykori lakók: a helyszínen a leves, a bor, a tinta. A komnatonki sarokban a lépcső alatt, rozoga ágy, minden vsklochennaya, a terített olyasmi, mint egy fátyol a szürke-zöld színű. Az csak egy kis ablak található a földszinten, nem adja meg a nap sugarait. A szoba sötét.
Miután elolvasta a munka egy tanuló kérem számos 1 munkájának értékelése a pontosság, következetesség, kifejező beszéd.
- Mik a „+” és „-” az ellenőr tükrözi ezt a munkát?
( „+”: Egy fiatal férfi 23-24, öltözött a divat, „-”: gyáva, arrogáns, szemtelen, durva szolga).
3. De a legfontosabb, véleményem szerint, az ember kiderült akcióban, tettekben. Ezért a betetőzése a nyilvánosságra hozatala a kép az ellenőr a beszéd és akciók a felügyelő a házban a polgármester. (D. III, yavl. 6.)
( „+”: Ismeri az orosz és a külföldi irodalom, képes rabul ejti a közönséget; „-”: túlzott, amikor azt írja, hazudott életében és a szolgáltatás a fővárosban, jön fel a fikció).
4. A himnuszt a főfelügyelő, véleményem szerint, D. IV hangok, yavl. 3-7, ahol a hős bement a szerepe a főkormányzó, úgy kenőpénzt, vagy ahogy ő mondja, a hitel.
Ez a jelenet megpróbáljuk megtalálni a szerepek.
- Figyelmesen hallgatni a beszédet a hősök, vizsgálja meg a karaktereket, és megtalálja nem csak rossz, hanem jó Khlestakov.
(A diákok olvassák el az adott epizód vígjáték szerepek.)
- Milyen pozitív és negatív oldalát a hős jelenik meg ez a jelenet?
( „+”: Khlestakov megérteni a lényegét a tisztviselők, „-”: veszi kölcsön, tudva, hogy soha nem adja fel, hogy úgy ruhába).
5. portré az ellenőr nem lenne teljes, ha nem mondták az ő hozzáállása a nők. A második sorozat kapott kreatív házi feladatot - nevében az ellenőr mondani Anna Andrejevna és Marja Antonovna. Hivatkozva a házi 2 sor.
- 2 sorozat lehetővé teszi a pontos, logikus, kifejező beszéd, az 1. és 3. minőségi ellenőr megjegyezte, hogy ő mutatja a nők felé.
A példaként kreatív munka 2 sor.
Most él a házban a polgármester, az ember az öröm, húzza meggondolatlanul a felesége és a lánya úgy döntött, nem csak, hogy elkezdhessük, - azt hiszem, főleg az anya, mert, úgy látszik, most készül az összes szolgáltatást. Nem volt csúnya, sőt étvágygerjesztő, de flörtölni és a szél. Ruhák nap négyszer, olvadás elismerésem és történeteket Szentpéterváron. Amikor elmagyaráztam neki szerelmes, úgy tűnik, ő felülmúlta önmagát. És nem volt különbség, hogy én, aki ezeket a szavakat mondja - vagy Ahmatova Marja. A lánya a polgármester - egy komplett bolondot, megkért, hogy verssel albumát, beleszeretett a fülemben, Letusoltam a szép szó rá kendőt, nyak, az ajkak és hitt az én szeretetemben. Nos, ez nem féltékeny a mama.
- 2 sorozat, szavazás a történet a pontosság, következetesség, kifejezőkészség.
- Milyen tulajdonságok ellenőr felfedezte a diákok 1 és 3-sorozat?
( „+”: Mint a nők számára; „-”: húzni, és Ahmatova és Marja Antonovna, cinikus, frivol vonatkozik a nők).
6. Úgy tűnik számomra, hogy még egy komédia karakter jellemzik Ivan Alekszandrovics főfelügyelő és kiegészítik a portré. Ez barátja Tryapichkinu. Ez a karakter nem kerül be Gogol komédia. De mi ad neki a szót. 3-sorozat is volt kreatív házi feladatot - írja Tryapichkin válaszul egy levelet a felügyelő. Utalva a munkát.
- 3 sorozat lehetővé teszi a pontos, logikus, kifejező beszéd. Az 1. és 2. sor kiválasztva a főfelügyelő, amely az ő levelében mondja Tryapichkinu.
Hozzávetőleges száma kreatív munka 3
Tisztelt Uram, Ivan!
Kaptam szép levelet, és őszinte. Miután elolvasta, azt csendben megölelte te és megcsókolta, majd elnevette magát. Mi nagyságot, az egyszerűség és arra gondolt, milyen szép - akkor a főkormányzó! Valószínűleg hatásosak voltak egyáltalán, annak ellenére, hogy a különbség a ízlések és vélemények. Megmondom azonos módon, hogy a PG is csodálkoztam ... és találtam írni határozottan a legjobb orosz anekdota. Merem állítani, hogy mindig nem idegenkedtek, hogy megmutassák, vidám, él egy nagy út. De ott a pusztában, amelynek „legalább három évig, galopp, nem doskachesh” Te felülmúlta önmagát. Bevallom, azt hittem, és bizonyos nők sikeresebbek, mint maguk. De elképzelhető, hogy csak húzta át a mama és lánya, még nem tudtam. Ami a polgármester és a többiek, és itt, St. Petersburg, nincs elég. Majdnem meghalt a nevetéstől, miközben olvassa a megjegyzéseket ezeket az embereket. Eredeti te szörnyű. De emlékszik rám, ugye majd pontosan megérteni a lényegét a feletteseik.
Rólam mondani általánosságban, a tulajdonos a helyi lakás még mindig szenvednek, de nincs pénzem, azt hiszem, hogy írjon egy cikket a kormányzó.
Akkor maradok az egész Tryapichkinu.
- Szó 3 sorozat, amely lehetővé teszi a pontos, logikus, kifejező beszéd.
- Milyen új minőségi ellenőr általános kiderül barátja Tryapichkinu?
( "+": Bíró karakter "-": lusta)
VI. Általánosítás. Következtetések leckét.
Ennek eredményeként a munkánk az osztályban, általunk tervezett, azaz a alkotja kulcsszó verbális portré „útlevél” a hős (az ellenőr).
(Táblázat bejegyzés egy notebook)