Kérelem a tanárok, az iskola pszichológusa hétköznap

kérelem tanárok

A tanárok gyakran fordulnak az iskola pszichológusa: diagnosztizálására vagy képzési az osztályban, hogy működjön együtt a hallgató, hogy végezzen a leckét a pszichológia. Azonban nem mindig a tanár szándékosan kerül a hivatal egy pszichológus, és egyértelműen meghatározza a kérelem célját és a munka.

Kérelem a tanárok, az iskola pszichológusa hétköznap
Gyakran a tanárok jönnek fel a folyosón, a forgalmas váltás, ha véletlenül egy pszichológus - ez azzal magyarázható, nem mindig van idő, hogy menjen be az irodába, és beszélni. Ebben az esetben nehéz megérteni, hogy pontosan mi a tanár szeretne, „Take Vasya Ivanov, nézd! Ő valami furcsa, idegen. Nem tudom, hogy mi történt vele, és hogy nem „vagy” Ha jön hozzánk az osztályban? Töltsön valami pszichológia?”. Nehéz megérteni, hogy mi a furcsa Wasi hogy az asztal alatt az osztályban mászik, harcol? Vagy nem lehet a második évben mester olvasás és írás?

Ezért az együttműködés a pszichológusok és tanárok kell félre időben beszélni. Kiválaszthatja, hogy megy a tanár óra után, vagy rendelheti konzultáció az irodában egy pszichológus, vagy kérheti az űrlapot a tanár. Miért olyan sok figyelmet fordítanak a kérelmet? Mert te egy tanár van szükség, hogy egyértelműen meghatározzák a munka tárgyáról, céljáról és tervezett eredményeket; és mondja azt. Egyébként ez menni, és nem tudom, hol; hozza, nem tudom, mit. Ennek hiányában, hogy nem tudom, mi az oka művész - pszichológus. A másik kérdés az, hogy a tanár nem mindig megfogalmazni a problémát, és a kívánt eredményt, hiszen található a problémás helyzetet. Tanácsadó pszichológus segít, hogy egy meta-helyzetben nadsituatsiey és megérteni, mi a probléma. speciális formája a tanár, amely tisztázza a problémát célja, hogy tartalommal töltse meg a kérést:

Tanár-pszichológus №1 High School
Sidorova AA
Tól ___ Petrova I.I ._____

Kérjük, küldje hallgató (zu) _____________________ „___” osztályban az egyéni pszichológiai tanácsadás az alábbi okok miatt:

1.Trudnosti tanulás. okozta ő (lány) személyiség vagy kognitív funkciók: __________________________________________________

3.Trudnosti kommunikálni társaik és a felnőttek: _____________________________________________________

Megjegyzem, hogy nem minden tanár eléri a pszichológus után megkapja ezt az űrlapot. Miért? Mivel a tanár is szükség van, hogy aktívan dolgozik, hogy megoldja a problémát. egyedül pszichológus, a varázsló nem tud különbséget tenni: beszélni a szülők, hogy hozzon létre egy kedvező légkört az osztályban a tanárok, hogy megértsék a negatív előrejelzések diák ... És így tovább.

Kapcsolódó cikkek