Beszélgetés „barátság” - Forgatókönyvek tevékenységek - módszertani iroda - a központ kívüli tevékenységek
Beszélgetés „Barátság”
célok:
1. jobb ismerete gyerekek a barátságról.
2. A fejlesztés a képesség, hogy azt állítják, a szempontból.
3. képződése erkölcsi tulajdonságait a diákok: a képesség, hogy a barátok, ápolja a barátságot, hogy kommunikálni egy csapat.
4. Raising goodwill egymáshoz képest.
vázlat:
Szervezése időben. Érzelmi hangulat.
A lecke kezdődik torna arckifejezéseket és gesztusokat.
- Egymásra mosolyognak.
- Vegyünk egy arckifejezés, ami kell egy barátságos beállítottságú személy.
- Kezet egymással rendezni.
Vita a probléma helyzetek a csoportban.
- És most, fiúk, megvitatják a helyzetet: „Hogy tenném?”.
1. A barátja tette a házi feladatot, és kérje a notebook lehet leírni.
2. Az ismerőse használ csúnya szavakat és kifejezéseket.
3. Az öt perccel az első lecke ültünk az osztályban. Olga jött utoljára.
Ő volt csalódott néz könnyes vörös szemek.
- Mit kell a szemét a nedves folt? - Kate felsikoltott.
- Mi történt veled, mondd! Ki bántott? Gyerünk, gyerünk, mondd! - ugrott neki Natasha.
- Mi történt? Miért van szükség a könnyek? - minden sírt.
Olga könnyekben tört, és kirohant az osztály. Mark vállat vont.
- Mi volt a hiba?
(A fiúk azt mutatta indiszkréció. Nem lehet ilyen kérdéseket feltenni egyáltalán hangos. Néha meg kell adni a személy, hogy megnyugodjon, majd könyörületet.)
- Ti mit gondolsz, milyen lépéseket és intézkedéseket erősítéséhez baráti kapcsolatok és a barátság a csapatban? (Válaszok gyermek).
Csak a kölcsönös támogatás tanulni, dolgozni, a kölcsönös segítség és támogatás a tapasztalt nehézségek legyőzésének a tanítás és az intézkedések hozzájárulnak a megerősítését baráti kapcsolatokat. Srácok kell tudni, hogy nem érdemes vitatkozni semmi, öntelt. Ha valami kiderül jobb, meg kell tanítani a barátod.
Meg kell mutatni az érzékenység és figyelem, nem csak a nagy üzlet, hanem a kis dolgok a mindennapi kapcsolatokban.
Törvények barátságos:
Levezetjük alaptörvényei közösségi élet.
1. Egy mindenkiért, mindenki egyért.
2. A jó szerencsét más szórakoztató, könnyebb baj.
3. Ne veszekedés és ne vitatkozz egy barát semmit.
4. Ne köcsög, ő jobban kiegyenesedik.
5. Ne öntelt, ha van valami jó történne.
6. Ne haragudj, és ne csüggedjetek, ha van valami nem működik.
7. A beszélgetés a játék ne legyen durva, ne kiabálj.
Sok törvények a barátságról. De ez - a fő. Ha megfelel ezeknek a törvényeknek, akkor lesz igazi barátok.
Mi a gyakorlat végrehajtását.
Játék 1. „Beszéljünk egymással bókokat.”
A diákok választhatnak egy társ, találkoznak egymással. Előrelépést tesz az, aki azt mondta, egy bók, dicsérte valamit. A győztes az a pár, akik gyorsan eltelt az útjukat.
Játék 2 „körkörös beszélgetést.”
Minden gyerek álljanak körbe. Pass kártyát, amelyen írták az „Úgy érzem, boldog, ha ...”.
Kéz a kézben, egymásra néznek, hallgatni ezeket a szavakat:
A szavak, mint a vékony szál fonott barátság te.
Föld bekarikázott vékony szálból párhuzamok és zöld folyók.
Húzza a kart, meg kell húzni a kart a barátság hitt mindenki.
Minőség a másik.
1. Mi a barátság? (Válaszok gyermek).
I-hez gyermekek körbevághassuk kezét egy színes darab papír, vágott, írja a tenyér közmondások a barátságról.
Mindannyian szeretnénk, hogy a barátok, azt akarjuk, hogy szeretni és tisztelni bennünket. Egy barát mindig kész segíteni, ösztönözni. De ha valaki elég világos: „És mit fogok is, hogy” ez nem a barátság, mert a barátság mindig önzetlen. Itt van, hogyan versében mondja Ágnes Barto.
Következtetés: Miért senki sem akart barátkozni ezzel a lánnyal? Kifejezze a véleményét ebben a kérdésben.
A lényeg:
Szeretném, ha mindannyian ezt hű barát, hogy képes legyen ápolják a barátságot.