A eltörlése a katonai egységek és a katonai személyzet képzésére - politikai képzés

A téma a mi program a következő: „A eltörlése a katonai osztályok: a kezdeményezés segít javítani a képzés minőségének tartalékosok.” Ez az, amit kérünk Alexander Nyikolajevics Perendzhieva, egy katonai elemző, egyetemi docens RG Plehanov, a veterán katonai szolgálatot. Helló

Alexander Perendzhiev: Hello.

AK.: Hogyan dolgok képzés a katonai osztályok? Mi az előnye és hátránya ennek? Ki lehet egy diák a katonai osztály? Van olyan vélemény, hogy most a katonai tanszék, ki lehet ülni egy pár év, és lesz egy katonatiszt.

De másfelől, mi nem beszélünk általában a felszámolás a képzési rendszer egészén belül oktatási folyamatban. Beszélünk, amelyek inter-egyetemi központjaiban katonai képzés, amely felkészíti közönséges állomány és készletek altisztek, tiszthelyettesek, és még az állomány tartalékos tisztek. Mi a nyeremény? Ez nem lesz nehéz kapcsolatot az oktatási folyamat, mármint a polgári és katonai.

Például, néhány diák tökéletesen mastering polgári foglalkozás, de nem húzza ki a katonai, mivel a katonai részleg. Számára megy a katonai részleg, és kérje - ő egy nagy szakértő, tegye a C osztály, nem húzza, érti, de a szakember még mindig a hadsereg lesz hasznos. Ez a merev ragaszkodás lehetővé teszi a hallgató, hogy befejezze a középiskolát, és megkapta a rangot tiszt.

És ő fog tanulni azok főbb tanulmányi polgári és ha azt akarja, hogy egy tartalékos tiszt - kérjük belép a Intercollegiate katonai képzési központ és a képzés van külön. És ha ő nem húz, akkor nem fejezte be. De ez nem befolyásolja a befejezése az egyetem és a fejlesztés alapvető oktatás, ahol tanul.

AK.: Kiderült, az öröksége a szovjet múlt - a jelenlegi állapot a katonai osztályok ma. Vagy még ma is van javulás ebben a rendszerben?

AP .. Sami katonai osztályok sok retard források nemcsak anyagi, hanem a személyzet. Védelmi, persze, könnyebb alá az őt személyesen intézményközi képzési központokat, ha azok nyilvánvalóan összehangolják oktatási politikákat. És mivel ezek mind arra kényszerülnek, különösen a modernizáció vagy átalakulás az egyetemek, hogy ezekkel a jóváhagyások végtelen oktatási programok. Ez, mint tudjuk, nem a legjobb módon nem befolyásolja a szakemberek maguk éppen a katonai szférában.

AK.: És miért nem valamiféle központosított, például az oktatási szabvány ezek az egyetemek, ezek a részlegek? Vagy ez lehetetlen elvileg?

AP.: Oktatási szabványok. Ez a probléma, hogy azok egymással folyamatosan kell modernizálni, összehangolására. Ez egy végtelen bürokratikus eljárás az oktatás területén. És kiderül, hogy a tanárok a katonai részleg, ahelyett, minőségének javítása, a hatékonyság előadások, módszertani képzés, kénytelen minden alkalommal, hogy ezekkel a képzési programok, hogy azok illeszkedjenek a lehető legvilágosabban az oktatáspolitika az egyetem.

AH .. Kiderült, valamint szerte a gyakorlati oktatás, és most egy tanár és előadók, többek között a katonai osztályok ragadt egy darab papírt rajz, írás, és így tovább. D. Ez a lényege a csapások ?

AP .. Igen. És meg kell értenie, hogy össze kell kapcsolni minden alkalommal óra képzési és oktatási formák más tárgyakkal. Kiderül, hogy néha van egy katonai részleg, és az órát ezen tudományágak minden alkalommal csökken. Tehát, mint a kibocsátott oklevéllel tartalékos tiszt, és a képzés minőségét ez nem ugyanaz, hogy korábban volt. Van egy csomó innováció, a technológia, a humán, és így tovább. D. Ezért ezek az egyetemek, sőt, van egy harc a katonai komponens és egy civil. Egy koordináta érdekeit egyaránt katonai és polgári, egyre nehezebb koordinálni.

AH .. ez az Ön véleménye, az átszervezés most szükség van, a rendszer a katonai kiképzés a hallgatók?

AK. A kérdés az, hogy ez anyagi alap ma, nem felel meg a valóságnak. Vajon tényleg így van? Hogyan, hogy a szükséges logisztikai támogatást nyújt a felsőoktatási intézmények megfelelnek a mai valóságot? Lehetséges egyáltalán ma? És hogy ezt a törvényjavaslatot segít figyelni, hogy ezt a problémát?

AP .. Azt nem értem -, hogy - egy olyan anyag és képzési lehetőségek a képzés katonai polgári egyetemen. Emlékszem, hogy a szovjet időkben, az iskolákban vagy a főiskolák voltak igazi gép a katonai igazgató tartott a biztonságos. Ez most lehetetlen. Bármely képzési lehetőségek már külön vizsgálni annak érdekében, hogy ellenőrizzék a biztonság, különösen akkor, amikor arról beszélünk, az a tény, hogy ezek a tételek tudja ragadni a terroristák, más típusú bűnözők. Meg kell minden centralizált és szigorú ellenőrzés alatt és számvitel.

Egy civil szervezet, amely nagyon különböző célok és feladatok, a katonai oktatás nem éppen az első hely a számukra, annak ellenére, hogy ők büszkék a tény, hogy van egy katonai részleg. Minőségének javítása, a szükséges képzési lehetőségeket, amelyek megfelelnek a modern követelményeknek. De igényel modern megközelítések számviteli és irányítani.

AK.: Lehet, akkor elvileg nem kell katonai osztályok egyetemeken ma?

AP. Szóval én is beszélni róla. Véleményem szerint nem kell, mert csak azt a látszatot, hogy van a katonai képzés és hasonlók, számviteli, vannak tartalékos tisztek. Van egy film, „A három testőr” a szovjet, ahol azt mondta: „És azt mondják, hogy mi volt négy.” Tehát itt - meg fogja vizsgálni ezeket a tartalékos tisztek azt fogja mondani, hogy mi van itt olyan sok tiszt. És akik valóban többé-kevésbé elő katonatiszt?

Kiderült, hogy a kimenetre, ha az általuk szerzett oklevelet, hogy a készítmény szinte nulla. Olyan, mint a séta, hogy valami ilyesmi. De bizonyos egyetemek bevezetni egy ilyen dolog, mint ingyenes belépést a diákok számára. A katonai osztály, persze, ők próbálják kezelni ezt, mondván, hogy egy ingyenes látogatást itt, amikor azt kell világosan csinálni. Képzeld, valahol az orvosi iskola fog bevezetni ingyenes részvétel.

AH .. Nos, igen, nem szakértő, hogy őszinte legyek.

AP .. Igen. Vagy egyetemek mozognak az úgynevezett távoktatás. Lehetséges, hogy alkalmazni a katonai oktatás távoktatás, amit tárgyak is nagy kérdés. Tehát pontosan hogyan van az, hogy meg kell még külön az oktatási tevékenység a hadsereg, csak azért, hogy hatékonyan biztosítsa a nemzetbiztonság nevében.

AK.: Nos, akkor van egy logikus kérdés - miért zavar profanizálás ma? Miért mindig nem megszüntetni?

AP .. Vannak egyének, főleg a politikai elit, akik nagyon érdekli az a tény, hogy a rendszer fenntartását. Hallottátok a kifejezést - sinekurnye pozíciókat. Az ember olyan, mint amikor a poszt megkapja a pénzt, és valamit, mint csinál, de valójában ez nem egyértelmű felelősségi amelyért felelős, meg kell csinálni, és értékelni annak hatékonyságát. Valami hasonló történik velünk és a katonai oktatás.

AK. De érintés hívja ezeket a szakemberek, ezek a tisztek, sőt, és nem kifejezetten a pozitív tendencia nem jelenne tudását. Most nem értem, hogy miért foglalkozik trágár ebben a kérdésben.

AP .. Még mindig ez politikai lobbi. Tisztek szolgáló fellebbezés már eltörölték. És éppen ezek a tisztek, akik tanulmányozták a katonai egységek, majd behívott két évig. Ez egy kemény hívást. Most ez nem egy kemény követelmény. A készítmény tartalékos tisztek katonai szék maradt. Az eredmény az, ami? Csak az emberek verni a mellüket, hogy a tartalékos tisztek, de a valóságban nem azok a szakmai tulajdonságait.

AK.: Kiderült, hogy egy szakértő, de egy szakértő a területen, ő nem.

AP .. Igen. Sőt, itt az ideje tenni. És a logikája e reformok a katonai szférában már régóta mondta, hogy a katonai osztályok a formában, ahogy most létezik, nem nyereséges, nemcsak az állam, hanem a társadalom, mert a társadalom adót fizetni. Hogy ténylegesen elköltött költségvetési forrásokat, beleértve a katonai szférában. Csak erről, és kérdés, nem csak szórja a pénzt, és költeni, így, hogy van hatékony képzési szakember, és nem csak költött az ötödik pont, és kapott egy oklevelet, séták elégedett: „Én vagyok tiszt”, miközben soha nem szaga puskapor mint mondják, nem fog szolgálni, mint az várható volt, legalább egy évig, mint egy katona.

Ha hívják tisztek hívják fel erre az évre, mint egy katona, akkor talán még valahogy lehetséges. És ha nem, akkor nem igazán látom értelmét. AH Ma egy Egyetemen végzett katonai tanszék is pontosan a további növekedés a katonai karrier? Hagyjuk őket hadnagyok helyesen értek?

AP .. Igen. Ez volt még egy durva szó, akkor valószínűleg még nem jutottam semmire, és tekintetében olyan hadnagy a hadseregben. Így hívják őket - kabát. Én vagyok a gyakorlatban például, tudom, hogy sok a tisztek, akik a park, vannak olyanok, akik tettek a karrier, súlyos, nehéz, - helyettes védelmi miniszter. De ez nem tisztán katonai iparágakban, de például mikor volt a helyzet a helyettes védelmi miniszter az építőiparban és a negyedelő a csapatok.

Kell-helyettes tisztek, akik befejezte középiskolák a katonai részleg. Még védelmi miniszter Szergej Ivanov is befejezte a katonai osztály, mint az várható volt, és ez volt díjakat stb. D. Van olyan gyakorlat, és mi ezek a tisztek, sőt, még most is tele van. Úgy értem, többek között a ezredesek, tábornokok ilyen, azt hiszem, van egy jelentős összeget. Ebben az esetben ez nem csak a szolgáltatás a védelmi minisztérium rendszer, hanem az FSO rendszer, az FSB és az újonnan létrehozott Rosgvardii.

De meg kell eljárni az a tény, hogy abban az időben, és a képzés volt a hozzáállás kissé más. És az alap kissé más. Általánosságban elmondható, hogy túl gyakran kényszerültek katonai képzés, ez pontosabb rendszer.

AK.: Más szóval, valamilyen átképzés volt.

AP .. Azt mondanám, még kemény. Emlékszem magamnak egy hadnagy, amikor befejezte a katonai iskolába, milyen állapotban volt, majd a fegyveres erők. Majd a fegyveres erők volt egyértelmű, érthető szabályok, hogy mit kell csinálni, hogyan kell csinálni, és ez volt minden világos -, hogy a katonák, hogy a tisztek, hogy a hadvezetés.

Volt néhány probléma - vettem tisztek kézikönyve figyelte, mit kell írni egy jelentést, kihez forduljon, stb És akkor minden összeomlott, kezdődött a zavart, nem világos, hogy mit, hogyan, hogyan lehet megoldani a problémákat ... Azt hiszem, most még ebben a szakaszban, turbulencia, az épület világos, egyértelmű és világos szabályokat mindenki számára. Szeretném látni a katonai területen, ez a rendszer, ami korábban, világos és érthető mindenki számára, még a civil, hogy ez volt minden világos, hogyan és hol semmilyen szabályt. Emberek, akik a civil életben -, hogy van egy ötlete a hadsereg ezekkel a szavakkal a különböző veterán, vagy egyszerűen csak azoknak, akik szolgáltak 20-25 évvel ezelőtt még nagyon elavult.

AH .. Kiderült azonban, mint mondta, a politikai lobbi és az alapjait még a szovjet érában vagyunk már gondolt reformáló ezt a rendszert, és a Honvédelmi Minisztérium.

AP. Igen. Most van, azt mondanám, az államosítás, az elit. Amikor az elit mégis önként vagy önkéntelenül, annak a ténynek köszönhető, hogy a szankciókat, és szemben a magasabb hivatalnokok, letartóztatták a számlák külföldön - a tisztviselők államosított, egyre jobban kötődik a nemzeti érdekeket. És ha igen, meg kell nézni mind a hatékonyságát a katonai szférában. Itt látható a politikai lobbi is gyengült. Tudomásul veszem, hogy miután az összes tisztek képzik, hogy hatékonyabb, mint ami valójában van, utalok a tisztek tartalék.

AH .. Mit gondol, átszervezés, átalakítás, mindenféle felfordulást a képzésben a hallgatók a katonai osztályok ott lesz, hogy támogassák valóban javítják a képzés minőségét tartalékosok és a tisztek, köztük?

AP. Mikor válik egyrészt elkülönül a katonai oktatás a közoktatásban, másrészt, akkor sorakoznak új szabályokat ebben a rendszerben, remélem, tényleg lenne hatékonyabb rendszerének szempontjából a képzés minőségét, és a források, mind intellektuális, képzési és anyagi és pénzügyi, és így tovább. d., és világos lesz, és világosan érthető, hogy mennyit kell főzni.

A Honvédelmi Minisztérium képes lesz egyértelműen befolyásolja a választás a készítmény ilyen különleges rendszerek, hogy ezek közötti egyetemi központokban. És egyértelműen meghatározott - nem húzott, például egyik vagy másik diák az Inter-University Center a hadnagy. Ő azt mondta: „Azt javasoljuk, hogy menjen a zászlós, vannak egyszerűbb, kisebb és könnyebb megtanulni.” Itt van, amit ő kap egy zászlós. Tehát, hadd menjen a zászlós. Vagy például, a szakaszvezető, a tiszt nem húzza. Nem lesz, hogy húzza át a füle, és mindegyik felel meg a szintet, hogy ez tényleg képes mester. Részesül, hogy a társadalom és az állam. Nem lett fújva ezek a tisztek, ami által az oktatás nem egyeznek.

AH .. Mit gondol, nem az, hogy ez a megközelítés csökkenti érdeklődés a katonai osztály?

Ebben a rendszerben látok rugalmasság. És, persze, növekedni fog, és érdekli ez a kérdés. Nos, mi most az elnök már aláírta a törvény, hogy 10 éve nem veszi a közszolgálati személyek, akik nem telt el a katonai szolgálat - ebben az esetben lesz valami, hogy ösztönözze ezeket az embereket csak tanulni mint az egyetemek, ha számít majd ebben a vizsgálatban. Nem feltétlenül napról napra, lehetséges, például - egy év tanulmányozása számított hat hónap, a katonai szolgálat.

Még nem vagyok kész arra, hogy a szabályokat világos, ez mind része egy nyilvános parlamenti vita meg kell oldani. De mégis, ha van valamilyen beszámítási a katonai szolgálat, akkor persze, az emberek meg fogják érteni, hogy ő befejezte a képzési központ a későbbiekben, egy oklevelet és egy katonai oktatás és a diploma az állami önkormányzati ügyintézés, hogy az állami vagy önkormányzati szolgáltatás, ahol akkor elsőbbséget élveznek, akik nem szolgáltak. A verseny lesz előnye.

AK.: Gondolkodás az átszervezés a katonai szervek. Talán ez vezet a javulást az oktatás minősége. Mit gondolsz, tényleg, amikor már látjuk az eredményeket az átszervezés? Ha adsz egy előrejelzés a jövő.

AP.: Legkorábban 5 év. Ezt kell még felfogni, aki mozog, hol. Gyors eredmény legalább legalább 3 évig, ha minden tényleg az elmében. És valóban képesek vagyunk elérni az 5 év, mert ezen a ponton csak megy az első diplomások e képzési központok. Nyilvánvaló lesz, hogy eltűnik, amikor a katonai osztályok általában a rendszer működik, és mennyire hatékony ez.