Internet, mint új kommunikációs társadalmi valóság
A fogalom az internet mint virtuális valóság virtuális valóság kezdetben tekintik „virtuális térben” - „kibertér”. A koncepció eredetileg a fantasztikus regény tehnoutopii „Neuromancer” William Gibson kibertér, amely ábrázolja, mint egy kollektív hallucináció emberek millióinak, általuk ugyanakkor a különböző földrajzi helyeken csatlakozik egy számítógépes hálózaton keresztül egymással, és elmerül a világ a grafikus ábrázolás az adatok bármely számítógépről.
A kezdeti szakaszban alapján az ítéletek az összefüggéseket a skála 5 tényezőket csoportosították: értékelés, valóság, érzelmek, jelentősége teljesítmény. Ezután szemantikai térben (SM) minden objektum, és a kiszámított szemantikus differenciál (SD) került kialakításra. Szintén a tipológia a válaszadók alakult „aktív felhasználó”, „passzív felhasználók”, „a nem internetezők.” Az utóbbi nem érdeke, hogy a kutatás.
Mi lehet magabiztosan állítják, hogy a „World Wide Web” válik szerves része az életének az orosz társadalmat.
Az egyik legfontosabb funkciója az internet egy kommunikatív funkciót.
Azt is beszélni, hogy létezik a belső ellenőrzési kapcsolat a közösségben. Működését az online közösségek alapuló két alapvető értékei: 1) az értékét egy vízszintes, a szabad kommunikációt; 2) önállóan irányított hálózati. Egyéb jelek közösségi hálózat: a cél; képes befolyásolni a résztvevők a kialakulását kommunikációs szabályokat; szabadságot mellékletet egy adott helyen; vágy, hogy támogassa megbeszélés; A szükséges technikai alapot létezését; a képesség, hogy az egyén azonosítására. Az adatok nagy része az internetes közönség Oroszországban fiatalok magasabb vagy hiányos a felsőoktatás, a nagyobb városokban, ahol átlag feletti jövedelem.
Ezért a jövőben az online közösségek ebben az országban nagyban függ a fiatalok érdeklődését (különösen a legaktívabb az ő nevében - a diákok) a virtuális oktatás.
Így kiderült, hogy 43% -a megkérdezettek néhány barát (ez elsősorban a lányok). 44% -a mondta, hogy néha vannak problémák a kommunikáció másokkal. 81% -a diákok időről időre a kommunikáció hiánya (ez jellemző 89,1% lány és 71,1% fiú). 2. A legfontosabb jellemzője az internetes kommunikáció TSPO hallgatók a hiánya a különböző kommunikációs akadályok (az átlagos pontszám a hétpontos skálán - 4,41). Ugyanilyen fontos az önkéntes, valamint a kívánatos kapcsolat (3,82) és a képesség, hogy befolyásolja a kommunikációs szabályokat (3,61). 3. A főbb jellemzői az internetes válaszadók idézett a képessége, hogy megtalálja a megfelelő információkat a hálózat (87,9%), a kommunikációs lehetőségek (51,6%) és a globális (30,8%). Lányok lehetőségeket a kommunikáció sokkal fontosabb, mint a fiúk (66,7% vs. 32,5%). Emellett bőséges hálózati lehetőségeket számára különösen fontos az első éves hallgatók. 4. A legfontosabb jellemzője az online közösség a diákok megtalálják a lehetőséget az összes, hogy kifejtsék véleményüket (57%, ez a funkció nagyon fontos a lányok - 70,6% szemben 52,5% fiú), az átláthatóság (39%), az aktív résztvevők beszélgetések (37% ) és az abszolút egyenlőség a tagok (35%). 5. A fő funkciója a hálózati közösségek szerint a válaszadók többsége (64%) kommunikatív. 37% mondta, hogy a közösség jött létre, hogy megosszák az információkat.
Így 15% -a jelezte, hogy a fiúk szolgálják csere közösség szakmai tapasztalat (például válaszolt csupán 6% lány). Emellett a válaszadók aránya, akik úgy vélik szakmai oktatási közösségben, növeli az elsőtől a negyedik pályán. 6. Több mint fele a diákok TSPO (55%) használja az internetet, mint kommunikációs eszköz. 17% költeni kommunikációra több mint a fele a tartózkodási idő az interneten.
Az arány a kommunikáció az interneten csökken 63% az első évben 48,1% - a negyedik.
Jelenleg a résztvevők online közösségek 33,3% (mindegyik - fiúk). Érdemes megjegyezni, hogy minden harmadik válaszadó (33%) vannak barátai, akik tagjai a hálózati közösség.
Ez a tendencia főként a lányok és a gólya. 2) A bejegyzést a speciális online közösségek elősegíti a diákok szakmai önmegvalósítás (különösen a fiatal férfiak idősebb év). Jelenleg a hálózat magában foglal egy kis része a közösség a diákok, de a nyilvánvaló az a tény, hogy ezek a csoportok megfelelnek a kommunikatív igények fiatal diákok és így csatlakozott a social networking fontos a diákok TSPO. Azonban a pontosabb következtetések nyomon kell követni a dinamika a kommunikációs folyamat az interneten, és a hallgatók csatlakoznak a virtuális közösségben.
Technológiák, mint például hírcsoportok, webes fórumok, most hatékonyan biztosítja a gyors növekedése a sűrűsége kapcsolatokat, ahol korábban nem volt hiány a kommunikációs csatornák nem kereskedelmi, szabadidős, sport organizatsiyah.S Másrészt, az új információs technológiák csökkentik a minimális „küszöb téma „, hogy új kommunikációs, bővülő száma barátok és ismerősök, amelyek hatékonyan hozzájárulnak leküzdeni az elidegenedés hatás jellemzi a modern városi városok.
Nyugszanak az új technológiai lehetőségeket, az internet megkönnyíti az új kommunikációs kapcsolat.
Még írásokat,, disszertációk a témában:
Szeretne kapni e-mailben a legfrissebb híreket?
