Hogyan lehet fejleszteni nyelvtudását gyermekek 0-5 éves, lingva gyermek

Minden kisgyermekek számára nehézséget különböző mértékben a fejlesztés nyelvtudásukat. Ez probléma lehet a helyes kiejtés a hangok kiejtése valamennyi szükséges hangokat a szót, és nem csak azok egy részét, a nyelvtani hibákat a koordináció a szavak egymással, szemantikai hibák stb Nem számít, hogy a natív vagy idegen nyelven. Az idősebb gyermekek, minél kevésbé ezeket a problémákat az anyanyelvi, de mastering idegen nyelven ugyanazokkal a problémákkal szembesülnek a felnőttek.

A szülők segítségével egy fiatal gyerek, hogy megoldja ezeket a problémákat. És mivel a lényege a probléma ugyanaz mindkét hazai és idegen nyelvű, akkor a megoldás is ugyanaz.

Fejlődésének útját a nyelvi készségek:

Meg kell hallani, hogy különbséget hangok és szavak, és megtanulják, hogy megértsék beszéd
meg kell látni, hogy a nyelvet beszélik, hogy megértsük, hogyan kell mozogni arcizmok és a nyelv létrehozása bizonyos hangokat
Meg kell fejleszteni a finom motoros készségek (jól van és pontos mozgását a kezek és lábak), amely hozzájárul a fejlődés a beszéd központja az agyban
Ki kell fejleszteni az arcizmok és az izmok a nyelvét, hogy képes irányítani őket, és sikerül reprodukálni bizonyos hangokat
van, hogy a vonat beszélni

1. A hallás utáni szövegértés

A fejlesztés során olyan nyelvet, amire szükség van egy csomó, és gyakran hallani ezen a nyelven. Az elején a tanulmány bármely nyelv számunkra egy végtelen folyam a kaotikus hangok. Minél többet hallani, hogy a beszéd, a pickier válik számunkra. Elkezdjük megkülönböztetni hangokat és árnyalatai, kezd megragadni hasonló kombinációk hangok és fokozatosan még megismételni ezeket a hangokat. Ez a helyzet a felnőttek tanulnak idegen nyelvet, de a folyamat az érzékelés az anyanyelv gyermekeink épül ugyanúgy, csak a gyerekek megbirkózni ezzel a feladattal sokkal gyorsabb.

Ahhoz, hogy segítsen nekik, meg kell teremteni a feltételeket a számukra. Ha a gyermek nem mondja, akkor beszélj vele minél gyakrabban a saját nyelvén. Böki ki, mit csinál, próbálja beszél terveikről és gondolatainak. Nem tudod, mit beszélnek? Nem tetszik magadban beszélsz? Mondja a gyermek versek, gyermek mondókák, énekelnek. Tegyen egy rekord a tündérmesékben és dalokat. De ne feledjük, hogy a csend az otthonában is kell neked, és a baba is pihen, hogy a gyermek volt ideje megemészteni minden hallott, és hogy nem lesz neki csak a hanghatások a háttérben.

Hogy is mondjam?

Ügyeljen arra, hogy:

beszélni gyakran még kis mondatok, versek, stb
beszélni anélkül, hogy negatív érzelmek és irritáció
Nem emeld fel a hangod a gyermek

kívánatos:

Lassan és tagoltan beszélnek, mint beszél másoknak. Így a gyermek kezdi megkülönböztetni hangok, szavak és értem.
beszélni rendesen, azaz Nem lisp, hogy nem fordul el a szavakat a pöttöm, nem helyettesítik a hétköznapi szavak leegyszerűsített gyermek változata ( „gép” - „Bibi”), stb Ez segít neki, hogy beszéljen rendesen és gyorsabb, hogy ne legyen szükség további nevelni őt. De ha Érzelmi posyusyukat vagy egyébként nem működik, akkor nem tagadják meg magát és családját ebben öröm. A gyermek hasznos hallgatni egy ilyen beszéd „a szív”, mint hogy a csend.
beszél az első személy, ha beszél magáról ( „Elmentem” helyett „Anya elment”), és a második személy, alkalmazása során a gyermek ( „Tényleg?” helyett a „Bob?”). Ez segít a gyermek gyorsan megérteni névmások, és akkor indul gyorsabban nyelvtanilag helyes beszélni magukat. Például azokban a családokban, ahol a gyermek minden alkalommal, csak az anyám, aki a maguk és a gyermek beszél csak a harmadik személy, a fiúk gyakran elkezd beszélni magát a női nemi. Ezért jobb, hogy ne keverjük össze a gyerek a kezdetektől.
gyakran beszélnek a gyermekkel, hogy látta az arcát. Szükség van rá, hogy megértsük, hogyan kívánja megjeleníteni a segítségével arcizmok és a nyelv ilyen hangokat.

Amíg a gyerek nem beszél az anyanyelvén mondatokat 3 szó, hogy az idő, hogy beszéljen vele egy idegen nyelven (lásd a cikk „Hogyan működik a gyermek 2 éves korig az idegen nyelv”). Tedd hallgatni meséket és dalokat következő nyelveken, akkor mondd meg neki a verseket ezeken a nyelveken, de ez a mindennapi beszédben, csak az anyanyelv, nem árt neki.

2. Szemmel való érintkezés

Ahhoz, hogy megértsük, hogyan kell kiejteni a hangot, csak hallani elég, azt is meg kell látni, hogy az a személy csinál. Meg kell látni az arckifejezéseket, hogyan kell mozogni arcizmok és a nyelv.

Nem számít, a mester anyanyelvi vagy idegen, egy beszélgetés során próbálja elkapni a szemkontaktust a gyermek. Különösen, ha azt látja, hogy ő nézi a száját, próbálja világosabban beszélnek, ismételje meg az elhangzottakat.

Nagyon jól, ha a gyermek egy esélyt, hogy milyen a célnyelvet beszélik anyanyelvi. Lehetőség van utazni, vagy különleges klub.

3. A fejlesztés a finom motoros készségek

Kézügyesség - a teljesítmény a kis és pontos mozgását a kezek és lábak. Egy anatómiai szempontból mintegy harmada a teljes területe a motoros kéreg nyúlvány tartja vetülete a kéz nagyon közel található a területen a beszéd. Ezért a gyermek beszéd fejlesztése elválaszthatatlanul kapcsolódik a fejlesztési finom motorikus képességeit.

Az idősebb gyermekek kell adni, hogy öntse különböző ömlesztett anyagokkal, például, hogy külön vegyes hajdina és a babot. Akkor lépni a bonyolultabb feladatok, ahol meg kell valamit gyűjteni, hogy, ragasztó, festék. Bármilyen munkát a ház fejleszti a finom motoros készségek: mosogatás, padlók, vasalás. Adott esetben a gyermeket az végre a tényleges feladatokat, akkor csak hozza azt a folyamatot, ha csinálsz valamit. Például mosogatni - hagyja, hogy gyermeke egy tiszta műanyag tálba és egy tál vízzel, hagyd, hogy ismételje meg a forgalom.

Nagyon hasznos kreatív tevékenységek: szobrászat, festészet, rajz és kézműves alkalmazások. Sok figyelmet fordít rá. Úgy tűnik, hogy ezek a dolgok teljesen független a tanulmány az idegen nyelvek, segít a gyermeknek, hogy beszéljen egy másik nyelven. De meg lehet hívni, és farag közvetlenül órákon idegen nyelven.

4. Fejlesztési artikuláció szervek

Ha a gyermek kicsi, nagyon hasznos megismételni utána minden az ő arckifejezéseket. Legyen ez egy tükör. Ez hasznos neki. És ez a fajta kommunikáció vele a nyelvet.

Ezek a gyakorlatok, amelyek hasznosak és miután a gyermek beszélni anyanyelvükön. Ezek hasznosak tanul idegen nyelven. Ape vele baba előtt egy tükör előtt életkora, amíg ő nem érdekel.

5. Beszéd képzés

Ösztönözni kell a gyermek beszélni. Beszélj vele, hogy kérdéseket tegyenek fel, együtt tanulnak vicces versek és dalok (lásd. Cikk „Mi gyerekek tanulnak verseket idegen nyelven”). Nem kell, hogy ösztönözze a gyermeket, hogy beszélni, akkor meg kell beszélni akar magával. Ön tudja játszani a játékot, ahol érdekes lenne beszélni. Beszélj kell szórakoztató és vicces, akkor a gyermek lesz, hogy a vonat az öröm.

Ez vonatkozik az idegen nyelvek. Minél több gyakorolni a beszélt nyelvet, annál gyorsabban lesz a hatás. Ez olyan, mint a testmozgás több testmozgás, annál jobb az eredmény.

Tehát hozz létre egy gyermekbarát környezetben, amely elősegíti a fejlesztési beszédét. Azt kell, hogy hallja, hogy milyen a nyelvet beszélik, fejlesztése finom motoros készségek, fejlesztése arcizmok és folyamatosan képzett beszélni. Ezek az osztályok segít neki, hogy megtanulják, hogyan natív és idegen nyelven.

Kapcsolódó cikkek

előző ◈ a következő