Ki járt, séták, vagy ő fog menni Waldorf pda iskola - littleone 2018-2018

előző ◈ a következő

A Manefa különleges fiú megy egy iskolába, azok a vad öröm. A barátnőm fiai elment a Waldorf óvoda, és ő volt az első helyen, ő a tanár, másrészt dolgozó gyermekek problemamiv fejlődés és általában egy kreatív ember, nagyon okos, stb A gyerekek ő maga minden gond nélkül, de odaadta a kertben. Nagyon, nagyon boldog. Menj a legtöbb hétköznapi család, az első alkalommal, amikor hallom a vallásról.

Van egy osztálytársam ped.kolledzhe volt, mert voldorfskoy iskola után csak postupila.Konechno számos alapvető elemek ő tanította meg azokat, amelyek szükségesek az egyetemen, és nem volt az iskolában, illetve legalább megvan. Általában nagyon okos lány volt. Nem tudom, hogy ez annak köszönhető, hogy shkoloy.Hotya során, mint azok, akik a normál iskola a világon megítélése a különbség szemmel látható volt.

Jól mondta, lelkesedés volt más, nem úgy, mint a modern molodezhi.Ya csak tanult ő egy gyerek, egy pár év után a középiskolát, és szinte az összes osztálytársak voltak az iskolából egyszer, és ez volt látható különbség.

Azt nem tudom, hogy segít kiválasztásában egy iskolában. A lányom elment Németországba, csere csak olyan shkolu.V követséget, ahol a kiadott vízum, hosszú megkínzott :) miért adunk egy lánya ebben shkolu.Govorili, hogy a gyermekek arca nem készült fel az élet. rossz képzés stb Látva, amit most telepedett le egy hónapra.
Mi valójában: a tanulmány azok lemaradnak, telt algebra 9 tény, hogy mi vagyunk a 6. De ezek a fontos csapat. És a fiúk és a lányok, hogy varrni, hímezni, festeni, énekelni, és hogy a számadatok metalla.Religioznosti nem vette észre: 005:
Azért jöttek, hogy nekünk két lány. Az első nagyon zárt, de tudtuk, hogy a barátok vele, segítve a ház körül, szereti a múzeumok és a színházak és a második -kosmetika, ruhák és vesele.Tak, amely szintén minden más.
de ahogy a dolgok nem tudom, de érdekes :))

Bementünk a kertben. Memories - szuper! Nem a vallásosság. Család - mint általában az értelmiség. Sok gyermek zsidó családok. Volt egy fiú, félig angol. Elment, és magában motyogott tökéletes angolsággal.

A rendszer nagyon szokatlan. Például ments tévénézés. Nem csak a gyerekek, hanem szüleik. De én, és így a kis óra, úgyhogy nem érdekel. Most, ha az interneten betiltott)) voltam háborodva itt!
: 005: És ha még mindig minden úgy néz ki. HOGY, hogy kirúgták. 010:
és egy kerti mentél Kim.

Hű, mind az újonnan érkezők mi lányok nem néz TV-t. 010: internet, és nem tudom, hogyan kell használni, nem kell, még ha egy nagy város.

Most még meg (kivéve azokat, akiknek TV nem volt szükség, mielőtt a kertben). Csak a kertben / iskola, igyekszem nem beszélni róla, vagy seb.

Mentünk Moszkvába, a kert tartalmazott nyugdíjas házaspár Németországból. Ő tíz évig dolgozott. Ezután zárva volt. A kár.

Valahogy Elmentem vele letsiyu skazkovedeniyu. Van elég komolyan bontott „Red Riding Hood” - mintha ez nem egy tündérmese, de az igazi történet. A ellepje. jó móka volt.

Az a kérdés, shkole- és hogyan kell csinálni? (Azok a feltételek, ott?)
Mennyibe kerül a tandíj?

tájékoztató jellegű. Ezt az épületet először kiosztott egy másik iskolába (német, ami most a bíróságok Odoevskogo), akkor otremonirovali, de szintjének mérésével sugárzás azonnal talált egy másik épületben. Semmi személyes elleni Waldorf iskola nem rendelkezik, önmagában információt gyűjtsön a különböző iskolák az IN - itt például infu mondta.

Ez nem igaz!
Az újítók nincs ilyen. A barátnője lánya tanul ott.

Ez milyen iskolában meg kell Odoevskogo. 008: És hol Infa.
Megkérdeztem anyát. Azt mondja, hogy ott szokott lenni a gyári stadion kalinini és a munka a fiatalok. Ő dolgozott a gyárban, és én majd tegye félre, amit mondott, hogy a stadion volt. Fonit ott, mint, és miért. Talán a fonit ipari övezetben, de akkor ott egyáltalán nem lehet átadni a

Van néhány más információt ebben az épületben. Ez dostatalos Waldorf iskolában, hogy mondjuk a legkevésbé javítanak állapotban. Javítás történt a pénzt juttatott a határ közösség Waldorf oktatás. Sőt, ez a folyamat jött hihetetlen trudnostyamm, amelyek által létrehozott tisztviselők.
Ami a sugárzás több mint abban, hogy az erős aggodalomra ökológia „valdorftsy”, akkor állt az első helyen. :))

Gyermekeim az iskolában nem ment, de az információ találkozik (az internetes és a gyermekek a barátok, akik ment):
"+"
- nagyon jó pszichológiai légkör
- minden gyermek úgy érzi, a reflektorfényben

Megkérdeztem anyát. Azt mondja, hogy ott szokott lenni a gyári stadion kalinini és a munka a fiatalok. Ő dolgozott a gyárban, és én majd tegye félre, amit mondott, hogy a stadion volt. Fonit ott, mint, és miért. Talán a fonit ipari övezetben, de akkor ott egyáltalán nem lehet átadni a
igen, van valami a védelem előtt a vad szögesdrót: 005 :: 015:
Van néhány más információt ebben az épületben. Ez dostatalos Waldorf iskolában, hogy mondjuk a legkevésbé javítanak állapotban. Javítás történt a pénzt juttatott a határ közösség Waldorf oktatás. Sőt, ez a folyamat jött hihetetlen trudnostyamm, amelyek által létrehozott tisztviselők.
Ami a sugárzás több mint abban, hogy az erős aggodalomra ökológia „valdorftsy”, akkor állt az első helyen. :))
Most azt hiszem, ugyanúgy. 008:
Gyermekeim az iskolában nem ment, de az információ találkozik (az internetes és a gyermekek a barátok, akik ment):
"+"
- nagyon jó pszichológiai légkör
- minden gyermek úgy érzi, a reflektorfényben

"-"
- rossz képzés általános kérdésekben
- gyerekek még nem állnak készen, hogy él egy normális társadalomban, az emberek azt hiszik, hogy minden ember jó, és vigyázni rájuk, vannak komoly nehézségek (és sokk) kezelése során a valóság
Szóval nem egészen érti ezt a kifejezést. és gyakran olvastam szempontjából a diplomások. az iskola jó minden jó, minden jó, stb De van egy család, vannak szülők, hogy ugyanaz átok: ded. van egy udvar és a barátok, stb Végtére is, az iskolai élet nem korlátozott. Végtére is, ott van a végén az internet és a TV, melyek még mindig úgy néz ki ott (vagy majdnem minden: 065 :) Vagy egy másik eset. És a nehéz nem fogadják el az ilyen emberek a mai társadalomban. Fényképek nézett diplomások (class 11) Tsiva a gyerekek. 005:

Nem, nos, akkor egyértelmű, hogy mindenki megkapja az információt, ez sokkal kényelmesebb :) nem bűncselekmény :)

iskola - néhány német, ha jól értem - egy teljes nap az iskolában, sok a külföldi gyerekek megtanulják, saját bekerített területen, van valami harmincezer havonta

Megyünk Valdorvskuyu iskolába. Én már régóta gondoltam, hogy mi megy: Kim, a Poroshkin vagy feltalálók - döntött Poroshkin (mindenhol megyünk messzire).
A vallás - nincs ilyen értesítés (megy a Waldorf kert 2,5 év kb).
Ami adaptáció és interakció a külvilággal: A fiam megy Wu Shu gyerekekkel együtt más óvodákban és az iskolákban. Elég dichitsya tudnak ütni, rúgni és futtatni. De ellentétben a többi gyerek az osztályban, ő teljesen elmerül a szakma, nem Pats, nem zavarja, azt hiszem, ez az érdem az óvoda a gyermek megérti, ha valamit meg kell tenni, és mikor -, hogy megengedhet magának.
Ami a képzést és a tudásszint - Beszéltem a tanár. Az ő szavai, persze, a program eltér az iskola középiskola. De a negyedik osztályos gyerekek a Waldorf Iskola és az általános oktatási hasonló tudással. Vagy inkább, nem tudom, sőt, de valójában meg kell egyeznie a tudás :)
Köszönöm mindenkinek, nekem ez a téma le van zárva. Sajnos az iskola nem nekünk. APTA történt. (

A barátom ott fiam, ők eksztatikus, de jó lenne egy egyszerű iskolában slozhnova valamit, először is, a szellemi szintje magasabb volt, mint a normális gyerekek, 3, másrészt, hogy a fiú nem érti a szovjet oktatási rendszer : felállni, leülni, kuss, stb Szüksége volt egy személyes megközelítés, és megvan. Gyermekeiket az iskolából nem akarja elhagyni, ez igaz. Van nekik menni a szabadság, különösen, mint a karácsonyi piacon, amelyhez a kézműves műhelyek, és amely középiskolás diákok főzhetnek különböző témájú kávézó, kisfiam nagyon hasonlít, hogy a fesztivál ideje alatt ők kávézókban „mesés”, és szolgálni magukat gyerekek. A gyermekek számára az arány elképesztő. Az egyik tanár (vagy tanár) ismer személyesen, egy fiatal férfi a barátnőm, aki azt akarta, hogy valaki gondját van a gyermeke, és a fiatalember is bekapcsolódott, így maradt a munka, a karaktere csak aranyat. Körülbelül az oktatás színvonala, a különböző vélemények, megyünk oda, és megy, hogy az említett szint gyenge, de ki tudja, talán a rossz, például, hogy a szorzótábla vissza 1-es fokozatú múltával, hogy nem tömés, minden logikát, rájöttem, hogy ők minden tudás révén logikus megértése emésztett, nem mi: olvasni, tanult, válaszolt. Mi voltunk a Palace sok gyermek az iskolában megy, nincs különbség a gyerekek nem látják, ez teljesen normális, szórakoztató és talán nyitottabb gyerek (képviselik még soha senki nem sírt és kommentárok tette az iskolában). Az iskola ingyenes. Igen, ez minden, ami a Waldorf Iskola elővárosi ave. Raskazyvat.

Üdvözlünk! Nagyon érdekel a visszajelzést az iskola Kim. Hálás lennék, mindenkinek megosztani. Nagyon hasonlít az iskolai módszerek megzavarja a rendszer merevségét és az idő a vallásosság. Amennyire ő erős ebben az iskolában? Az ima a gyerekek olvasni? Tilos ha kívüli élet? Csak adaptáció szeretne egy gyermek valahol vezetni. Valami más hagyjuk tanítani? Mi a függő? Vannak sok gyermek speciális igényei vannak? Köszönöm mindenkinek előre!

Choi nem értik az ilyen koshmarikov..deti barátok tanul Kim, jó, okos deti.v középiskolás sok uchatsya.tolko csinálnak egy csomó alkalmazás, és a falu az ünnepekre, ahol első kézből nézd-részt a folyamatban „koca-gyűjt „és városi térképek magukat festeni, és a motoros készségeket nagyon páros ott kézimunka, és pr.prikladnye veschi.devochka már elment egy csere Németország ebben az évben megy vissza 2mesyatsa (van itt járnak iskolába), és a németek zhivut.kstati Németország, Waldorf iskolák több

Tudod, hogy minden a kétkedők, azt tanácsolom, ahogy azt tanácsolták, abban az időben, hogy menjen az iskolába a DOD. És egyszer csak a helyére kerül.
Voltam egy bizonyos kulturális sokk. így nyilván én vagyok nagyon tvordoloby ember, de nevezzük, amit akarsz! De a tanuló gyerekek a harmadik fokozatú minket a nyitott tánc lecke, amit a rituális táncot prihlopa ágyazva. majd átvette a gumiszalagot kötve, és lett három \ négy embert, és ezzel a különböző számok A gumiszerű. majd párja újra. és ez volt a lecke geometria: 010:
A gyerekek olyanok, mint a szentek. igen talán ők lelkesen, igen lehet, hogy van egy csodálatos idegrendszert. de IMHO gyerekek 4. osztályban is minden kéz, a nem fogja tudni, hogy tudják, hogy a gyerekek a közönséges világi iskolákban. ez nem igaz. Az unokahúgom a 3. fokozatú, és a különbség, hanem azon kívül. 010:

Van egy barátom lánya tanul ott
„Nem” - Mit jelent az, hogy Lenin?
Nem tudom, a fiam a második fokozat normálisan és helyesen ír esszéket, mind megfeleltek a szorzótábla, szóbeli fiókot. két nyelv az első osztályú, és a gyerekek csinálnak, de egy egyszerű program (orosz iskolában), de nem a buldózer. Könyveket olvasni nagyon, tanítani egy csomó verset. És én nem beszélek kézimunka, festészet és a zene.
By the way, nem tépőzáras - Azt mondták, éppen ellenkezőleg, ez jobb, mint bármely vezetékek, stb
By the way, a gyerek és a kommunikációhoz általában a kortársakkal a világi iskolák - egy csésze nem tiltja: az emberek és a sport séták, és zeneiskola, stb
Habár valószínűleg csak rendkívül szerencsés a tanár.
PS fia nem Lenin és Kim - függetlenül a helyzet általánosságban nem tudom. De a barátja most költözött a 658 iskola - szülők elégedettek a programmal, az anyagellátás, stb

Kapcsolódó cikkek

előző ◈ a következő