Gyermekfelügyelet - a fő gondozók a gyermek tudni kell, hogy a nővér nevelő, hogyan kell viselkedni, mint egy dajka
Szóval meghívott egy baby sitter. Nos, ez a nő lesz elvégezni a baba sokkal több időt, mint te. Lehet, hogy ő egy igazi jó segítő, így a baba az Ön szabályok?
Általában egy nővér hívott óvodás vagy a baba, fogunk beszélni, a dada, aki megérkezik egy gyermekes család az évben.
Egy évtől öt évig, a legaktívabb karakter van kialakítva. Ha feltételezzük, hogy a nővér megy főállású 8-10 óra, és a baba minden alkalommal, amikor a baba ébren van (14-12 óráig), úgy tűnik, hogy a nővér tölti vele a legtöbb időt a nyomában, és az egyik a fő gondozók. Ahogy a nővér tud válaszolni a nehéz pillanatokban megalakult a gyermek jelleme?
Egy olyan helyzetben, amikor a nővér az elsődleges gondozó, azt kell világosan megérteni, hogy ez alakítja a karaktert is. Ezúttal a szülők vagy alábecsülik, vagy kiszorul a tudat, nem akar gondolni.
A kultúra nem a sajátos helyzet, amelyben egy kisgyerek nőnek idegenek. Hagyományosan Oroszország hozta nem csak a szülők aktívan részt vesz a nevelésében vett tagjai a nemzetség (nagyszülők, nagynénik), a gyerekek nem idegenek adni. Az, hogy a nemesi családok, de nevelőnők és dajka volt állandó felügyelete alatt a szülők. Ma, ha a nővér ül a gyermek, és a mama és a papa van távol a munkából, a kontroll mértékét gyengül. Ez azonban nem jelenti azt, hogy tartalmaznia kell egy felügyeleti rendszert és különösen a nővér ellenőrzés. Meg kell érteni, hogy a gyermek halad a válság - a válság az év, három év, mikrokrizis 5,5 évvel - emlékszik a nővér válasza a viselkedési problémát. És ez volt a reakció segít, hogy sikeresen leküzdeni a kritikus időszakban. Vagy csak súlyosbítja a helyzetet.
Általában a kisgyermekes személy viselkedik, ahogy tud, és nem akar. És amikor kiválasztják a bébiszitter, szüksége van egy világos elképzelése, hogy ő képes vezetni, hogy mi szerepel a pedagógiai arzenál. Mivel általában a különböző megnyilvánulásai a természet a gyermek bébiszitter reakció eltér a reakció a baba rokonok.
Például egy gyerek nem akar menni sétálni, de már ideje hazamenni. Ez normális viselkedés a gyermek. Egy felnőtt képesnek kell lennie arra, hogy megfelelően reagáljon erre ellenállás. A nővér, szemben az ellenállás, a gyermek, mindig felmerül a kérdés - függetlenül attól, hogy joga van a merevség, a nyomás annak érdekében, hogy ez az ellenállás, hogy semmit. Nagyi nem nyújt be a gyereket, és nem úgy, mintha, hogy van ez az ellenállás. Meg kell, hogy a gyermek, hogy megértsék, hogy vannak olyan dolgok, amelyek nem függnek a vágyai. Általában a nővér a gyermek alkalmazkodni, győzni, shift hangsúly, fecsegés módszereket alkalmazzanak „édességet”, mondjuk a „kell”, „Idő”, „mert a gyerekek csinálnak.” Ez a stílus a viselkedés közelebb a viselkedési stílus nagymamák, és nem anya. De nagymamák előnyt - könnyebb a gyermek számára mérges és tenni valamit. Bármilyen nővér kételkedik abban, hogy ez igaz, a gyermek dühös, hogy nyomást gyakoroljanak rá, hogy használja a technikát az érzelmi hatást. A probléma a létesítmény a fegyelem - az egyik tipikus problémák az ápolók.
A második nehézség érezhető a nővér - az oktatás a háztartási önállóság és részvétel segít a házimunkában. Mindig gyorsabb és könnyebb megtenni, a gyermek és a gyermek helyett. Ruha, levetkőzik, takarmány, fogmosás, összegyűjti játékok. Ott nem kell semmilyen nyomást, akkor kell egy kis ügyesség és képzelőerő, és minden fog történni. Kiderült, egy ritka törekvés dada, időt arra, hogy tanítani a gyermeket függetlenségét. Azt kell mondani, hogy egy iskolás korú gyerek van a rendszer pillanatok és a mindennapi élet alakú nemcsak az akarat, hanem az intelligencia. Ezért a szülőknek meg kell adni az ápolók egyértelmű viselkedési stílus a gyermek utasításokat. Sőt, az összes részleteket a viselkedését a nővér kell tárgyalni az első napokban a jelenléte a nővér a baba életét.
Ahhoz, hogy megértsük az állam egy személy teljesítette az utasítások, vagy sem, meg kell tudni, hogy a dada ő tenne az ilyen helyzetekben, hogy megtudja, a prioritási sorban az emberi viselkedés. Meg kell kérdéseket feltenni. Ie Szó szerint: „Ha a baba sír, intézkedik a hiszti nyilvános parkban, amit nem úgy viselkedik, mint te fog viselkedni, ha a gyerek nem akar levetkőzni séta után?” A válaszok alapján, meg kell adni a megfelelő utasításokat.
Alakítani a gyermek óvodáskortól fontos, hogy az a személy, aki az ő elsődleges gondozó, kezében volt a hatalom eljárások hatását. Nem kell használni őket napi rendszerességgel. Ezeket úgy kell vágni, ha az üzlet nem megy zökkenőmentesen. Hatáskörét, és szankciókra van szükség annak érdekében, hogy rögzítse egy bonyolult és néha kritikus helyzetben. Ha a szülők azt mondják, hogy a nővér, hogy jól, te velük, a délután, és nevelő fogjuk tenni, de a nővér tölt a gyermek, mint három órán át, és még sok más, van olyan helyzet, amelyben egy személy, sőt végző oktatás, nincs mechanizmus erre oktatás. Végtelen gyengédséggel és szeretettel sajnos egy óvodás nem mindig lehet felnevelni. Az első és legfontosabb, hogy lehetetlen gyermekeket egy robbanó indulat is aktív és erős akaratú. Meg kell ellenőrzésére szolgáló mechanizmusokat kóros érzelmi viselkedés a gyermek.
A szülőknek meg kell lépéstartás és megvitatják rendszeresen, mint a dada egy gyermek él hiányában a szülők. Jellemzően a „utólagos értékelő” már nem elégedett hetente egyszer. És a nővér kell magyarázni részletesen, mit kell mondani, minden szülő. Hogy nem kirúgnak az, hogy mit fog mondani a gyermek dobott egy hisztit az utcán. A szülőknek meg kell mondani a nővér, hogy a kereslet - az oktatás a kulcs, hogy a szülők, hisz egyetlen helyes. Még meghatározva, amire szükség van, hogy ne feledje, hogy a nővér nem mondja a szülők sokat. Lehetővé kell tenni, hogy információt kapjunk a viselkedését a nővér. És a gyermek viselkedését a hétvégén, amikor ő és háztartási egész nap, nem informatív. Végtére is, az anyja és a szülők a gyerekek másként viselkednek.
Catherine Burmistrov,
pszichológus