Előadás -, hogyan kell tanulni, hogy felelős a tetteiért
Kapcsolódó bemutatása
Diák és szövege bemutatása
* „Az etika - végtelenül kiterjesztett iránti felelősség minden élő” A. Schweitzer * „élesség, durvaság, neotesannost -. Ez a satu, ahonnan időnként nem szabad még okos emberek” J. Pabryuyer.
napirend:
Beszéd-pszichológus Reshetnikova Elena Viktorovna. 2. Előkészületek a közbenső hitelesítési 3. A problémákat. 4. Egyebek.
Ezt a nehéz kor ...
Ha a gyerekek nőnek fel:
Keresek függetlenség nem hallgat felnőtt problémák kezdődik tanulmányok hirtelen hangulatváltozások rózsás-vidám szomorú, sőt agresszív gyermek fáradtnak érzi magát, szükség van egy nap álom Inkább a nyilvános beszélgetés a barátokkal érvelnek, elutasítja a tanácsot Vannak titkok, titkok a szüleiktől Experiment megjelenésével (tetoválás, piercing, extravagáns ruhában és frizura)
Így a gyermek - tinédzser
Amikor a baba meg nem jelenik a fény- született emberek. Amikor a baba növekszik - született személy. A serdülőkor - „születésnapját” személyiség, egyéniség, az időszak annak kialakulása, mint a társadalom tagja.
A siker a vegetációs időszakban
Született a család a gyermek - az egész család a következő: Boldog anya és apa, nagyszülők, rokonok és barátok. És az összes figyelmet - ő volt, kedves, szeretett egy.
Amikor egy személy született
Gyakran egy számot soha senki ... Mi, a felnőtt, a problémák, gondok, kihívások ... Nincs időnk, siess, a munka, elfárad ... és hirtelen észre, hogy elvesztették összhang a saját gyermeke.
„A gyermek különösen szükségük van a szeretet, amikor a legkevésbé érdemlem meg”
A szülői támogatás, megértés, bizalom és elismerés - a legjobb segítség a nehézségek leküzdésére a serdülőkor.
személyiségfejlesztés
* Akkor jelenik érdeklődés magát. * Link ellenállni és leküzdeni (emelése akaraterő, karakter, vagy fordítva, a makacsság, a huliganizmus) * A vágy a kaland, romantika és a kockázat. * A távoli események sokkal fontosabb, mint a jelenlegi és a következő. * Vannak „core” érdekeket, ami meghatározza a jövőbeli ember életét.
Motiváció és értékek
Van egy motivációs válság: Study elmúlik a háttérben, és eggyé válik az élet feladatait. Másrészt, a serdülő jellemzi a vágy önkifejezés, önmegvalósítás, önképzés. Ha egy tinédzser unatkozik és szomorú, ha nem érdekli semmi más, mint játék az interneten - annak a jele, egy zavaros eltelt ez a kor az időszakban.
Tinédzserként megoldja a problémát
Konstruktív módon: - a célnak az eléréséhez a saját igénybevétele a többi, humor, önképzés.
tini viselkedés:
A függetlenségi vágy. Oktatási tizenéves csoportok egy bizonyos viselkedési stílus, kapcsolatrendszer, saját vezetője. A megjelenése egy hobbi. Első szerelem, szexuális vonzalom. Az ellenzék tiltakozó magatartást, kompenzáció reakció - a vágy, hogy ki, hogy képtelen siker egy másik területen (rossz minőségű a matematika, de nyer a sport). A reakció túlkompenzáció - a vágy, hogy sikeresek legyenek a régióban, ahol a tinédzser úgy érzi, fizetésképtelen (félénk - aktívan részt vesz a versenyeken, fizikailag gyenge - elkötelezett a sport rész).
Tinédzserként megoldja a problémát
Romboló módszerek: Pszichológiai védelem: a problémák elkerüléséhez, visszahúzódás, érzelmi stressz, agresszió, csavargás, illegális viselkedést.
Deformációja a személynek a tinédzser
Kihangsúlyozása karakter neurózisok Elégtelen önálló fejletlen magasabb érzékeket (felelősség, lelkiismeret, szeretet, kötelességtudat) pszichopatológiája
Oroszországban több száz gyermek elkövetők