A pszichoszociális hatása (5. tengely)
Többtengelyes diagnózist gyermek klinikai pszichológia.
- I. tengely: a mentális zavarok (beleértve a személyiségi rendellenességek) és szomatikus betegségek / betegség.
Axis III: befolyás, attól függően, hogy a környezetben és helyzetben az élet problémáit, és hogyan lehet legyőzni őket (például kapcsolatos problémákra nevelés és oktatás, a szakmai foglalkoztatás és munkanélküliség).
Axis I. Klinikai tünetek, más klinikailag releváns problémák (feltételek, amelyek nem tulajdonítható semmilyen mentális rendellenességet, de hogy egy oka megfigyelés vagy kezelés).
Tengely III. A szomatikus betegség.
Axis V. A globális regiszter szinten művelet (skála 10-es beosztású, az időintervallum vonatkozó jelenlegi helyzet, vagy például, a legmagasabb szinten legalább 2 hónappal az elmúlt évben).
Többtengelyes rendszer a gyermekek és serdülők
- Axis I. Klinikai pszichiátriai szindróma (ICD 10: F0-F6, F9).
- II. Tengely Leírás fejlődési rendellenességek (ICD-10: F8).
- Tengely III. IQ (kiterjesztés BNO10: F7).
- Tengely IV. Fizikai tünetek (az összes lehetséges kódot ICD-10, kivéve a szakasz V (F).
Többtengelyes rendszer a gyermekek és serdülők egyre több részlet BNO-10 és a DSM-IV, figyelembe kell venni a pszichológiai szempontokat kapcsolatos zavar.
A kurzus a mentális betegségek gyermekeknél és serdülőknél számos tényező befolyásolja: az öröklődés; minták az áramlásnak-betegségek; Természetesen az egyéni fejlesztés (növekedés, érés, az egyéni-CIÓ, kialakulása, képzés); kor és nem szerint; szisztémás hatások (pszicho-terápiás és egyéb jellegű segítséget); „Véletlen események” (életesemények, környezeti tényezők); kockázati tényezők; védő tényezők sa-irányítsa a gyermek és környezete számára. Kevesebb védő tényezők megértsék a szórás, képes késedelem, enyhíti vagy megakadályozza a megnyilvánulása a betegség, és ezek hatása nem feltétlenül kíséri pozitív-CIÓ vagy örömteli tapasztalatokat. Ezek különböző módon kölcsönösen imodeystvovat: összeadódnak, egymást erősítik, egymást kölcsönösen kizáró vagy komplementer.
1. Disturbed családi kapcsolatok.
1.1 A hiányzó meleget a kapcsolatok a szülők és gyermekek.
1.2 közötti diszharmónia felnőtt a családban.
1.3 szembeni ellenségesség egy gyerek.
1.4 tizedes büntetés.
1.5 A szexuális visszaélés (vérfertőzés).
2. A mentális zavarok, deviáns viselkedés, vagy akadályozza a normális fejlődését a gyermek a családban.
2.1 mentális betegségek és a deviáns viselkedését egy szülő.
2.2 megakadályozza a normális fejlődését a gyermek egy szülő.
2.3 megakadályozza a normális fejlődését a gyermek a testvérek.
3. A nem megfelelő vagy torzított kommunikáció a családon belül.
4. Nem megfelelő képzési feltételeket.
4.2 A nem megfelelő szülői felügyelet és ellenőrzés.
4.3 Az oktatás, a tapasztalat nem alakul ki a gyermek.
4.4 A nem megfelelő követelmények és tilalmak a szülők.
5.1 Az oktatás a beszállásra.
5.2 A hosszú konfliktus a szülők között.
5.3 Szigetelt család.
6. Akut, súlyosbító élet tapasztalatait.
6.1 A veszteség a szeretet.
6.2 A stressz miatt helyet valaki másnak a család. •
6.3 A stressz miatt kialakult egy új családtag.
6.4 vezető események csökkenése önbecsülés.
6.5 A szexuális bántalmazás a családon kívül.
6.6 Egyéb, ami a szorongás és a stressz eseményeket.
7. súlyosbító tényező mikrosotsialnogo környezetben.
7.1 szembeni diszkrimináció egy családtag.
7.2 A migráció vagy a kivándorlás a család.
8. Krónikus iiterpersonaliye nehézségek kommunikációs SQA-le, vagy a munkahelyen.
8.1 Konfliktus kapcsolatok osztálytársaival vagy munkatársaival.
8.2 A szerepe „bűnbak”.
8.3 A krónikus stressz az iskolában vagy a munkahelyen.
9. Súlyosbító körülmények eredményeként gyermekek mentális rendellenességei.
9.1 Oktatás étkezési miatt mentális zavar.
9.2 Viselkedési problémák miatt tér egy ismeretlen környezetben.
9.3 Egyéb körülmények csökkenéséhez vezet az önbecsülés.
1. A klinikai pszichiátriai diagnózis.
2. Jogsértések fejlődését.
3. A szintű intelligencia.
4. Fizikai betegségek és rendellenességek.
6. A súlyossága meglévő betegségek.
Mértékének meghatározásában betegség súlyossága között megengedett a multi-axiális besorolás (6. tengely), hogy hozzon létre egy átfogó értékelő kód (fülre. 4).
6-edik tengely lehet használni, mint egy kritérium a hatékonysága minden rapii-onok.
E.G.Eydmiller. gyermekpszichiátria