Játék a pom-pom "
Tárgy: „Soft játéka pompon.
Kasimov Aigul Faritovna
Pedagógus további oktatás
Tárgy: "Toy a pom-pom"
Cél. hogy megismertesse a termékek pompon; ismerkedjen meg az eszközöket és anyagokat végrehajtásához szükséges játékok a szakterületen; tanítani módszerek tekercselés szál sablonok; bevezetni a sorozat végrehajtása játék pom-poms.
- Tanulás a sajátosságait dolgozó fonal, cérna, papír, műszerek és eszközök;
- fejlődésének érdeke, hogy a modern trendeket népművészet;
- A kreatív gondolkodás fejlesztése;
- oktatása szorgalom, kitartás.
Várható eredmény osztályok:
Diákok kell tudni:
-Alkalmazás Zún a gyakorlatban;
-gyártási elvek pompoms;
-A kreatív megközelítése e feladat;
-Gyártás részei a játék;
-A szerelvény a késztermék.
Az alapelvek a képzés és oktatás:
Kreativitás - a kreatív gondolkodás fejlesztése, önbizalom.
Prirodosoobraznosti - a fejlesztés a természetes hajlamok és a gyermek képességeit.
Egyedi személyes megközelítés - az egyéni képességek és ösztönzi a kreatív megközelítés végrehajtásához a munkát.
Visual - ismeri a szemléltető anyag, a minta végre játékok.
Praktikus -, hogy megszilárdítsa az elméleti tudás. A következő végrehajtott bizonyos műveletek és azok sorrendjét.
Analitikai - megfigyelés, összehasonlítás, önvizsgálat.
Formája - egyéni munka egy csoportban.
Tevékenységek - kognitív, ügyvezető és kreatív.
jelenti:
Előnyök - technológiai térképek, szakirodalom.
Minták - Játék a pom-pom.
Felszereltség: színes fonal, építési papír (karton), színes papír, olló, ragasztó, körző, műanyag szemét.
1. szervezése az időt.
Ellenőrzés a munkáltatói csoport.
Test készségét a diákok, hogy vegyenek részt.
2. A fő rész.
A munka javában,
Elkészítjük mindent az oka,
Mehetünk vágni és varrni,
Mindent meg annak.
Üzenetszálakba leckét célkitűzéseit. A aktualizálása tudás.
Ön az asztalon kitömött játékokat. Határozza meg, milyen anyagból vannak fűzve? (Ebből szálak, fonalak, pom-pom).
- Mi tette pom-poms? (A menet)
- Mik a húrok? (Szálak a gyapot, selyem, szintetikus, gyapjú)
- Mi szálláshelyeken a menet, amit tehetünk velük?
- Mivel menetek osztva cél szerint? (Mint irányított osztva szálak, varrás, hímzés, kötés)
- Hogy hívják azt a cérna hímzés? (Menet hímzés fogselymet nevezik)
- Mi menet használjuk készítésére pom-pom? (Készítésére pompoms fogjuk használni a fonalat a kötés)
Kerek bolyhos pompon nagyon szórakoztató és díszítő ruházat. Tudtad, hogy ki tud találni őket, és hogy a különböző kézműves és csodálatos magad és a barátaid? Mindezek kézműves készült fonal kötés, de ez nem feltétlenül tudja, hogyan kell kötni. Pompon nagyon szerény. Ezek készülhetnek bármilyen fonalat: .. New illetve maradványai a régi feloszlott, szöszmentes, puha, stb pompon mindig kapcsolja puha, bolyhos és szórakoztató!
Nézd meg a fonalat, és kitalálni egy rejtvény: „A hegyek és le Dale megy bunda igen?” (Baran, juh)
Miért beszélünk ma a juhokra, ram?
Mert nekünk gyapjú. A szőrzet már régóta ismert, hogy az embereket.
Az Ur, a város közelében, a Perzsa-öbölben, megtalálta az egyik a régi képek és a juh, a technika mozaik. Úgy nyúlik vissza, mintegy 3500 AD. e. Sheep nyírt ollóval, tartsa a formáját a római - nincs csap a közepén. Ezután óvatosan válogatni gyapjú, áztatott gyenge megoldás, hogy távolítsa el az olaj, napon szárított, és a különleges csipesszel tisztítani tapadó szilárd anyagokat.
Majd kenjük megveregette, karcos scratcher fém vagy fa fésű. Ezután kialakítva egyfajta szalagot, és sodorjuk.
Emlékezz az AS Puskin: „Három lány az ablak alatt megpördült késő este ...” vagy „A Mese a halász és a hal”:
Élt egy öregember öregasszony
A kék tenger;
Éltek egy lepukkant kunyhóban
Pontosan harminc éve, és három év
Az öreg fogott egy kerítőhálókra,
Az öregasszony forgott a fonalat.
- Ahogy fonott? Mit kellett csinálni? (Rokka orsó)
Igaz, először kézzel sodort egy orsó, majd rokka (bemutató minta №1,2 orsó, rokka cm. Alkalmazás).
Régóta forog különös rituálét, ez volt az egyik fő foglalkozása a női a lakosság fele, amikor megy a lányok és a nők egy fontos mesterség whiling el a nap és este egy orsó vagy rokka vezetett lelki beszélgetések, énekelt kedvenc dalait.
- Tehát mi a fonalat? Fonal - egy szál csavarással érjük el az egyes szálak. Eljárás a fonalat nevezzük spinning.
Vedd fel a fonalat. Mit érez? Puha, bolyhos, meleg, rugalmas gyapjú, gyapjú termékek szinte nem ráncossá, jönnek a különböző színekben. Fény hatására a gyapjú sokkal stabilabb, mint a növényi rostokat.
- Mit lehet tenni a fonalat? Rendeljen pulóverek, zoknik, sálak.
És különben is, akkor létrehozhat egy játék. Készítsen játékok saját kezűleg - egy nagyon izgalmas dolog.
A munka, meg kell, hogy: (Guess)
„Anélkül, lábak és fuss” (a labda)
„Eszköz fűszerezett - nem nagy, nem kicsi, hogy tele van a gond, de csökkenti és a vágások” (olló)
„Mi vostrushki - farok a szem” (tű és cérna)
nagyon könnyű, hogy egy játék a pompon, csak felébreszteni a képzelet elég.
Nézzük, te és én néhány példát játékok tehető a pom-poms (bemutató pompon játékok, rajz №3, lásd függelék).
Először is a srácok, akkor megtanulják, hogyan lehet pom-poms. Nézd meg alaposan megtervezni gyártásához pompon.
Sequence teljesítmény pompoms:
Elvégzésére van szükségünk, különböző színű fonal kötéshez. Ez lehet az új és a régi maradványai raktáron. Szerint a szál készítmény bármely megfelelő menet és a pamut, és a gyapjú, és a szintetikus. Ha kombinálni a különböző menet, akkor a játék lesz bozontos. A színes, lehet saját színes játék (hozzávetőleges hogy a tényleges színét vagy világos színű) vagy tarka (melange - igazított fonalak különböző színű, 2, 3 vagy több szín).
A gyártásához pompon van szükségünk lemezek különböző átmérőjű. Lehetnek vásárolt a boltban, valamint, hogy a saját ki építési papír (karton). tárcsa átmérője és a lyuk méretétől függ a játékszer, illetve.
Sequence teljesítmény pompoms:
Pontosan két ugyanolyan lemezt rakott egymással szorosan feltekerjük fonal, annál sűrűbb és finomabb fonalat seb, a gyönyörűen fordult gyöngy.
Vegyünk egy éles ollót és vágd a fonalat a külső széle a lemez. A fonalat vágási vonal volt még kívánatos, hogy a végén a olló a tárcsák között.
amikor a menet körül a kör lesz vágva a tárcsák között helyezünk a szál, és húzza a lemezt (nem osztott fel a vágott szál) szorosan árukapcsolás menet, így cementáló a vágott szál.
Távolítsuk el a kerekek és a pelyhek pompon. Ehhez, akkor csak megy a kezei között.
Minden pompom kész.
Miután elkészítettük a szükséges számú pompon szükséges méretet meg kell csatlakoztatni őket. Ezt meg lehet tenni révén szál köti pompom (itt hagyjuk őket sokkal hosszabb, mint a fonal pom-pom). Ez a játék a legjobb tartani a forma közepén pompon, beteheti a drótváz.
Az elkészült munkadarab most kiadásához szükséges, hogy a kívánt megjelenést. Ezt meg lehet tenni a segítségével színes papír (normál vagy öntapadós), gombok, ronggyal, vagy a szükséges adatokat vyvyazat horgot.
Önállóan végezni egy előre meghatározott átmérőjű lemez sablonok (külső átmérő - Ø 10 cm, belső átmérő - Ø 5 cm), és arról, hogy készítsen minták pompont.
Mielőtt a munka szükséges felidézni a biztonsági előírásokat, ha dolgozik, olló, ragasztó, tű.
Biztonsági előírások: ismétlését szabályok munkabiztonsági tűkkel, olló
1. Hogyan kell használni olló? (Vigyázat)
2. Ha szükséges, hogy az olló? (Egy bizonyos helyen)
3. Milyen formában nem hagyhatja el az olló? (A nyitott)
4. Hogyan kerülnek továbbításra olló? (Ring előre)
Ollóval, ne vicc,
Nincs a kezükben, ne csavarja,
És, kezében egy éles,
Át őket egy barát.
Most fejezte munka -
Olló szüksége ellátás
Ne felejtsük el, hogy becsukja ns
És életbe.
5. Hogyan kell használni tű?
Mi tű zajosan,
Mi, tekercsek, annál is inkább fontos,
Mi vonal minden igényt!
Te ne szórakozz egy tűvel,
Vele osztály nem vándorol,
Bárhol ne hagyja,
Mindig ragadt a tű ágyban.
6.Pochemu a ragasztó óvatosan kell kezelni? (Lehet, hogy a szembe)
7. Hogyan lehet felkészülni a munkahelyen dolgozó ragasztót?
8. Mit kell tenni, munka után ragasztóval?
3. A gyakorlati rész.
Célkitűzés: Alkalmazás megszilárdulni Zun gyártásához pom-pom.
Azt mutatja a minta játék pom-pom.
Műveleti lépésekben.
Tekintettel a feladat: „termelnek a játékok pom-pom.”
Tárgyalja a lépéseket a feladat.
Teljesítménye a kreatív munka. A gyakorlati feladatok javasolt 2-megtakarítás egészségügyi meleg.
Egy, kettő, három, négy, öt.
Meg kell, hogy üljünk le és felállni.
Hands nyúlik egy kicsit szélesebb,
Egy, kettő, három, négy, öt.
Naklonitsya- három, négy,
És a helyén ugrani.
Talpig, majd a sarok,
Minden, amit csinál gyakorlatokat.
Torna a szemnek.
Mi csomók
Ebben a kezében segített
Szeme követte végig
Nézz körül fogtak.
És most posmotri-
Hullámok a bal oldalon, elöl,
Döntetlen ovális szemek.
Csukd be a szemed nyitva.
Munka után te velem.
A gyakorlati munka az üzemi térképen.
Egyéni munka a diákok.
5. Wrap-up ülés.
Minőségének elemzése az elvégzett munka
Minőségének elemzése az elvégzett munka történik együtt a diákok.
- Tisztító munkahelyen.
Itt ért véget a leckét,
Csak annyit kell távolítani az időben,
Vacak gyorsan uberom
Minden a dobozban gyűjtjük!
1. ábra: Kézi orsó
2. ábra: rokka
3. ábra: A játék a pompon