Előadás Belorukova Svetlana mesterek ipari képzés a szakma
1. Általános információk a képzők 1. Általános információk a trénerek
2. A modern oktatási technológiák és technikák a szakmai tevékenység
Neve az oktatási szakma technológia, amely olyan technológiát használ kompetenciák, a formáció, amely arra irányul, hogy a technológia használatának eredményei a technológiák használata a tevékenység tanítási módszer „Cook, cukrász”. OK 2,3,4,7; PC; PC; PC; PC; PC; PC; PC létrehozása szituációs feladatokat szimuláló szakmai tevékenység gyakorlati és laboratóriumi vizsgálatok; foglalkoztatási képzési és termelési gyakorlat; vizsga (minősítési); létrehozása CMD (oktatási program dokumentációját; tananyagok, ellenőrző eszközök). „Cook, cukrász” elemei technológiára. OK 1-6; PC; PC; PC; PC; PC; PC; PC Student versenyeken való részvétel a szakmai ismeretek különböző szinteken; mesterkurzusok. A használat az oktatási folyamatban a modern oktatási technológiák és technikák
Szituációs feladatok a vizsgára (selejtező) szituációs feladatokat a vizsgára (selejtező)
A diákok kezében egy mester osztály Days szakember szakma „Cook, cukrász” Master-osztályban a diákok keretében Days szakember szakma „Cook, cukrász”
3. Az eredmények pedagógiai tevékenység az időszakban mezhattestatsionny
3.1 A dinamikája oktatási eredmények a diákok tanév %% abszolút diákok teljesítménye kiváló minőségű diákok teljesítménye száma diplomások, akik oklevelet kapott kitüntetéssel száma diplomások dolgozik a szakmában% Issue 313 %%
A verseny a címet „Lord of íz”
4. A munka a tanár összeállítását és közzétételét saját tanítási tapasztalat tanár 4. A munka szintézisét és terjesztése saját tanítási tapasztalat
Regionális Fesztivál „Art-Profi-Forum” jelölést „szakmai munka” (ami gipszkötéseket sütemények), JR. A mester osztály a cég „Millennium - pékség” a „Cukrászda art Kuzbass 21. században”
5. Folyamatos szakmai ön
5.1 Módszertani témája „Felkészülés a versenyképes szakember alá GEF követelmények”
6. óravezetési
Kitüntetések az oktatási folyamatban, és egy részét egy alkalmatlan időben elérni az oktatási folyamatban, és egy részét egy alkalmatlan időben