Body-orientált terápiában (Maximova) Tomatis-Taganrog
Body-orientált terápia - az egyik a pszichológiai módszerek korrekció - a „lélek gyógyulásának a szervezet munkáját.” A szomatikus pszichoterápia egyik fő iránya a korszerű gyakorlati pszichológia, akkor is az úgynevezett „szomatikus pszichológia.”
Body orientált terápia támaszkodva az elmélet épület mozgások NA Bernshtein „Co-teremtés”
Ez az első alkalom a kapcsolat a fizikai és szellemi fejlődését a hazai tudós beszélt, kiemelkedő orvos Bernstein. Az ő elmélete a motoros kontroll és az újabb meghajtási módokat fejlesztettek már 30-40 éve a XX században. 1947-ben megjelent egyik alapvető könyvek NA Bernstein „Az építőiparban a mozgalom”, amely elnyerte az állam Sztálin-díjat. Külföldön „hogy működjön együtt a mozgás” után jelenik meg 1949-ben, amikor az NA Bernshtein könyveket is lefordították minden nyelvén a világnak. 1950 GG átadta „abban az esetben az orvosok”, és minden a fejlesztési, a könyv betiltották. NA Bernstein rehabilitálták során Hruscsov „enyhülés”. Modellként pedig azonnal a kereslet a fiziológus, pszichológusok és kibernetika. Halála után a tudós (1966). Theory építésének mozgások NA Bernstein nekünk a Szovjetunióban, feledésbe merült sok éven át. Külföldön elméletét kapott nagy figyelmet. Tehát az elmélet épület mozgások alapját képezte dinamikus pszichoterápia David Boadella. Az ötlet az elmélet épület mozgások Bernstein tükröződik a módszer korai fejlesztés Glenn Doman (azonos szintű), szenzoros integrációs elmélet Jean Iris, Jean Piaget és mások.
Hazánkban az elmélet épület mozgások Bernstein visszatért a közelmúltban, mert a fejlődés pszichológus büntetés nevelő Elena Vladimirovna Maximova. Ő felajánlotta, hogy aktívan használják a technikát a test-orientált modellek gyermekek különféle fogyatékkal élnek.Elena továbbfejlesztette az elmélet a Bernstein és meg volt győződve, hogy a holisztikus fejlesztése a gyermek psziché és értelem lehet elérni megtanította neki, hogy úgy érzi, érezni, és megérteni a saját testét.
Miért olyan fontos fejleszteni érzékeny szerv
Az autista gyerekek spektrum zavarok gyakran hiányzik vagy gyengén fejlett bőr-izom érzékenység. Az autista gyerekek nem érzem a fizikai fájdalom egy csapásra vagy bukik, ritkán van az az érzés, „futó hangyák”. Nem tudnak érezni a veszélyt, míg a fél a magasságtól, és nem szeretik gyakorolni. Az ok egyszerű: az autista gyerekek úgy érzik, rossz a saját teste és a helyét a térben. Csökkent izom érzékenység teszi ezeknek a gyerekeknek ügyetlen, hajlamos a rohamok saját sérülés.
Azáltal, hogy csökkenti protopathic (bőr és az izom) érzékenységet. romló megítélése a térben - a gyermeknek meg kell mozogni, izgalmas a felület érzékenységét. találják magukat, hogy úgy érzi. Ez a viselkedés gyakran diagnosztizált hiperaktív szindróma, a figyelem hiánya. A hiánya az észlelés protopathic késés vagy hiánya kialakulásának szerves felfogása a test, mint egy kép, áramkörök - nem képződik, vagy eltörik létrehozása test, a kép maga a kép J. Ez vezet kapcsolatos félelmek „testi félreértés. Az ilyen jogsértések könnyen diagnosztizálható gyermekek rajzai. A gyermek viselkedését nyilvánul autization különböző tünetek, leválás a külvilágtól. Úgy látszik, az összes erők a gyermek kimegy valahogy megtalálni, hogy érzi magát,.
A kisgyermekek ASD megsértése bőr és az izmok érzékenysége problémákhoz vezet alatt szobatisztaság. A gyermek csak nem érzem a fizikai szükségletek. És a szülők, nem tudva, az igazi oka ennek a viselkedésnek, továbbra is ragaszkodnak, és ismételje meg az értelmetlen próbálkozás tanítani az idő, hogy menjen a WC-vel.
Ki tud fizikoterápia MÓDSZER EV Maximov
- autizmus, autizmus spektrum zavarok
- különböző beszédzavarok
- késleltetheti a testi és lelki fejlődés
- ICP, szerves központi idegrendszeri rendellenességek
- neurológiai rendellenességek
- vizelési kényszer
- alvászavarok
- félelem, neurózis
- hiperaktivitás, stb
Hogy órák a fejlesztési érzékeny szerv
szakember feladata -, hogy felismeri és aktiválja zóna musculocutaneous gyermek érzékenységét. Az órák a terapeuta megállapítja a zóna és a segítségével speciális gyakorlatok és hatások őket, a gyermek megtanulja, hogy úgy érzi. Idővel, a gyermek megtanulja megérteni nem csak a test, hanem a belső érzések és érzelmek irányítják őket.
Kívülről úgy néz ki, mint egy vicces „ölelést” és a „pohlopushki”. Tény, hogy minden munkafázisban épült megfelelően bizonyos szintű épület leírt mozgásokat NA Bernstein.Dolgozva EV Maximova magában szakember, és a gyermek szülei közös interakció. A szülők mellett csatlakozott fokozatosan feldolgozni. A munka az izmok érzékenységét élvezetességének minden érintett számára. Ennek eredményeként, javítja az érzelmi kapcsolat a gyermek és családja, amely segít, hogy szoros kapcsolatot kiépíteni, és megtanulják, hogy megértsék egymást, kialakítva az uralkodó pszichológiai fogalom - TRUST! Ezzel párhuzamosan, a szakértő azt tanítja szülők készségek és technikák szabályzat EV Maximova után tovább folytatja a kezelést otthon.
Hatékony foglalkoztatási rendszer EV Maximova
Ennek eredményeként a vizsgálatok gyermekek megfigyelt jelentős változások az állam: