Pandora szelencéje - hogyan kell büntetni a gyermekek
A cél a büntetés - indukálni személy ne viselkedjen ilyen módon. Ez a leggyakoribb módszer ellenőrzésére viselkedését.
Ennek oka az írás ezt a cikket, hogy a közelmúltban nyilatkozatát Ferenc pápa az egyik közönség a Vatikánban, hogy a verés gyerekek is lehetséges, de csak akkor, ha nem az emberi méltóság a gyermek megalacsonyíttatik. Meg kell jegyezni, hogy mi okozta a nagy mennyiségű kritika.
Nézzünk szembe a tényekkel, ez tényleg rossz Ferenc pápa fejezte ki gondolatait.
Megjegyzem, hogy a szóban forgó szankciórendszer nem figyelt nincs komoly pedagógiai iskola. Pundits inspirálták évszázadokon vitatkozni arról, hogy mi is verik rossz gyerek a pápa, vagy elég megmagyarázni, hogy milyen rosszul viselkedik.
Eközben a „normális” anyukák és apukák, amelyek nem kapcsolódnak a tudomány, szemben a valóban Hamlet kérdés minden nap.
Nézzük együtt, akkor próbálja megérteni a tény-e vagy sem, hogy megbüntesse a gyermekek és hogyan lehet a legjobban, hogy ezt anélkül, hogy kárt okoz a gyermeknek.
Gyermekek megbüntetésére lehet vagy kell?
Ahhoz, hogy erre a kérdésre válaszolni, hogy egyértelművé kell tenni, hogy az ilyen büntetést.
A „büntetés” a pszichológia olyan cselekvést, amely végre csökkenteni, legalábbis átmenetileg, a valószínűsége, hogy bármely büntetni viselkedést újra.
A cél a büntetés - indukálni személy ne viselkedjen ilyen módon. Ez a leggyakoribb módszer ellenőrzésére viselkedését.
Punishment - ez teljesen normális, hogy tanítja meg a gyerekeket, hogy felelősek tetteikért. Még korai életkortól kezdve, mi meg a gyermekek életét bizonyos szabályokat. Bár nem értem, de élni a szabályok szerint könnyebb. Ha a gyermek életben van egy egyszerű megértését, hogy mi ő dicsérte és bírálta, hogy könnyebb alkalmazkodni a családban és a társadalomban.
Tény, hogy a büntetés - egyfajta visszajelzés, ami formáját ölti kellemetlen következményekkel jár. A büntetés információkat hordoz, amely segít az embereknek megérteni, hogy tettek valamit rosszul, vagy érvénytelen. A gyermekek számára az időszakban a növekedés és fejlődés, ez az információ még fontosabb. A gyermekeknek szükségük van visszajelzés - mind pozitív, mind negatív -, hogy megértsék, milyen viselkedés elfogadható, és mi nem.
A nagyszámú a szülők a gyermek részére a mottója voltak a szavak: „A gyermek legyen a boldog gyermekkor!” A szülők remélik, hogy a gyerek kezd jól viselkedni, ha lesz idősebb és „minden meg fogja érteni.”
A kézikönyv az oktatás, így az anyukák és apukák munkái B. Spock. Amerikai gyermekorvos sok éven át, szimbólumává vált a humánus bánásmód igénylő gyerekek tiszteletet és elismerést a természetes szükségletek, tagadja visszaélés a gyermekek lelke, és megtiltják a büntetést.
Ebben az esetben a gyermekek biztonsága kizárólag felelős felnőtt. Arra törekednek, hogy a lehető legkevesebbet az ideges őket és a konfliktusok elkerülésére. Ennek eredményeként, a szülők kezdik vezetni a saját gyermeke.
Ugyanakkor azt írja könyvében: „rossz gyerek” pszichológus D. Dobson, az elmúlt években, egy jól ismert gyermekorvos B. Spock felülvizsgált nézeteit oktatás mellett a fegyelem szükségességét, mert különben a gyerekek nem alkotnak néző határokat, hogy mi engedélyezett, fejleszt önző, tiszteletlen kapcsolatban, hogy más emberek, nem tudják, hogyan kell megszervezni magukat.
Szabályok, korlátozásokat és tilalmakat kell minden gyermek életében.
Hogyan kell megbüntetni a gyermeket megfelelően
Ha megtanulod megkülönböztetni a helyzeteket, amelyekben a gyermek lehet, és meg kell büntetni, és hogy ő egyáltalán nem hibás, akkor már megtette a fele a munkát. Ismerje, hogy a bor egyszerű. A legnagyobb kihívást nem a tükröződéseket fel idő előtt, nem adja meg az önzés is megnyilvánul, mielőtt beleértve a szülői szeretet.
Középpontjában semmilyen intézkedést az Ön részéről alapján kell feltétlen szülői szeretet - a szeretet a gyermek nem számít, mit! Enélkül a legfontosabb összetevő az összes, akkor nem sikerül bármely területen gyermek oktatás.
D. Dobson megfogalmazott hat alapelvet, mely alapján a szülőknek kell dönteni a büntetés a gyermek:
1 Az első szett határokat, akkor követelnie. Meg kell határozni magad, mit akar, és nem akar. A gyerek viszont is tudniuk kell, hogy mi kedves az ő viselkedése, és hogy - nem. Csak akkor a büntetés lesz az általuk érzékelt aktusnak az igazság.
3 eltér a gyermekek szándékosság felelőtlenség. Ez azt jelenti, hogy a gyermek nem szabad büntetni a szándékos bűncselekmény. Ha elfelejtette a kérés teljesítéséhez, vagy egyszerűen nem értik meg a követelményeknek, ne büntesse. Azt nem állíthatja a gyermek memória és intelligencia ugyanazok a követelmények, mint a memória és az intellektus felnőtt. Gyermek felelőtlenség nem ugyanaz, mint a szándékos engedetlenség van szükség, mert több beteg hozzáállás.
4. Amikor a konfliktus állandó, megnyugtató, a gyerek és a mindent megmagyarázni neki. A gyermek szinte mindig magában hordozza a nehéz büntetés. Úgy érzi, mind a bűntudat és a zavartság, azt mondja dobták. Miután a mondat lejárt, békét a baba. Megölelni, pat, mondja meg, hogy mennyire szereted őt, és hogyan utálod megbüntetni. Ismét magyarázni, hogy a gyermek miért büntetik, és hogy a következő alkalommal meg kell tennie.
5. Ne kérdezd a lehetetlent. A szülőknek meg kell bizonyosodni arról, hogy a gyermek ténylegesen mi szükséges hozzá. Nem kell büntetni azt a tényt, hogy ő nedves az ágy, vagy egy törött játék, amit mutatnak neki. A büntetés ebben az esetben lehet a forrása a belső konfliktus a gyermek.
6 Lásd szeretni. Mielőtt bünteti, rendezni a helyzetet, ugyanakkor megpróbál nyugodt maradni. Az intézkedés egy egészséges kapcsolat a gyerekek szeretete, a meleg, a valódi probléma. Csak azt meg tudják indokolni, hogy szükség van a szigor és a fegyelem.
A fő elv az, hogy megbüntesse a bűncselekmény, nem a gyerek! Csak ezen elv alapján nem fáj sem önbecsülés vagy önbizalom, és a büntetés valódi előnyökkel jár.
Bármi is volt, nem számít, mi volt a gyermek, akkor először próbálja megérteni, és hogy értékelje a helyzetet objektíven. És csak akkor - a cselekvésre.
És hogy itt beszélni, hogy hogyan, milyen módszerekkel elvégezni a büntetést.
A gyerekek kifejlesztett egy igazságérzet még súlyosabb, így a szülők is nagyon fontos, hogy válasszon egy büntetési forma, amely értelmezhető a gyermek és akivel egyetértene belsőleg.
Hogy könnyebb megbirkózni a gyermek, az alábbi módszerek használhatók:
1. A szék egy timeout. Ez a leghatékonyabb büntetés gyerekeknek 2-5 év. Rendeljen egyik szék otthonában széket az időtúllépés szék vagy „sit-megnyugodni.” Vásárlás homokóra 3 perc. Minden alkalommal, amikor a gyermek nem engedelmeskedik, azt benyújtja a szék, viszont a homokóra, és magyarázza el a gyereknek, hogy ő, hogy ül egy széken, amíg a végén a homok. Aztán ő is kap. Ez a módszer a tanulás, hogy van, egyrészt a gyermek ellenáll fut állandóan a székből, és akkor lehet, hogy a fizikai erőszak, hogy neki vissza. De hidd el, ha szilárdan és fokozatosan a gyermek fogadják el, elkerülhetetlen, és üljön le, és úgy gondolja, hogy tévedett.
2. megfosztás jogosultságokat. Nélkülözés, hogy a gyermek szeret csinálni - nézni rajzfilmeket, játszani néhány játékot, édesszájú, olvasás éjjel. Minden családnak megvan a kiváltságokat, de vigyázz az a tény, hogy a gyermek már valamit elveszíteni.
3. megvonása sérti a szabályokat az objektum. Ez nem mindig lehetséges, de ha lehetséges, rendszerint nagyon hatásos. Nem akarja, hogy tiszta eszközöket? Távolítsuk el őket magad, és tegye a játékokat a saját területén érhető el. Adj neki időt, hogy úgy gondolja, hogy megértsük, hogy kérjen bocsánatot, és ígéretet, hogy nem lesz jobban.
4. hiba. Figyelmen kívül hagyva a gyermek életkora megfelelő legyen. A két éves kisgyermek - akkor tagadhatja meg, például, hogy játsszon vele, és majd csak nem a saját dolog. Tehát szükség van, hogy állandóan magyarázni neki, miért nem játszik vele.
Mert 3-4 - nem tud beszélni vele, de minden alkalommal, amikor hív, akkor azt mondják, hogy nem beszélünk vele ilyen okból, és hogy meg kell tennie, hogy újra elkezdett beszélni vele.
Ha a gyermek öt év vagy több, akkor egyszer azt mondják, hogy sértőnek rá, és várja a bocsánatkérést, majd nem reagál rá. Mindenesetre, légy óvatos, itt, és érzékeny, hogy a gyermek, ez a büntetés valóban nagyon nehéz neki.
5. büntetésre vicc. Egy ilyen büntetés alkalmazható nagyon jelentéktelen hibák. Például, ha egy fiú időnként belefut a lakás piszkos cipő, hogy üljön le 10-szer megismételve, például az „tisztaság - a garancia az egészség!”. Így egy vicces módon, akkor tanítani a gyermeket, hogy rendelni.
Ami a fizikai büntetés
Gyermekek fizikai büntetése kell használni, csak ha minden más módszer befolyási kimerítettek: a hit magyarázata elfogadhatatlan a magatartása, megfosztva a gyermek bármilyen jogosultságot, illetve örömöket.
A puszta pofon a csupasz pápa lép. Tegyük fel, hogy nem fáj, de szégyelli. És ez nem függ az ütközés erejének, és hogyan jelennek meg a büntetés. Ismét, minden attól függ neked.
Gyermekek fizikai büntetése a hatékonyabb, minél fiatalabb a gyermek. Elfogadhatatlan kapcsolatban a fiatalok és a gyermekek, akiknek a rendellenes viselkedés okozta a betegséget.
A fizikai büntetés jogos, ha a gyermek viselkedését veszélyt jelent az élet és az egészség. Például egy gyermek, ismerve a viselkedési szabályokat, az úton, annak ellenére, hogy szülei húzódó utca előtt az autók.
Ha a gyermek viselkedését életét veszélyezteti, és mások egészségét (a tűzzel játszik, küzd gyengébb gyermek).
Ha a gyermek tudatosan és szándékosan nyugtalanító szülők vagy más családtagok, akik nem képesek megvédeni magukat (például a fiatalabb gyermekek).
Amerikansy pszichológus Campbell nem javasolja gyakori a testi fenyítés, mert megzavarják a kialakulását a lelkiismeret, a gyermek. A testi fenyítés megalázza őt. Ő nem alakult egészséges bűntudat, ami lesz egy belső megállás csínyek. Ehelyett van a büntetéstől való félelem. A túlzott bűntudat káros a normális szellemi fejlődését a baba.
A gyermek kezdi érezni, hogy az agresszív módon foglalkozó emberek - ez a norma, és az, hogy agresszív - helyesen. Ezt követően ő is fogja felnevelni gyermekeiket.
De még egyszer szeretném hangsúlyozni, hogy a fizikai büntetés kell használni, csak a legvégső esetben, és csak olyan módon, amely nem okoz semmilyen fizikai vagy lelki sérülést a baba! A kérdés az fizikai büntetés intézkedés fontos és helyénvaló.
És persze ne felejtsük el, hogy dicséret és bátorítás. Dicséret még fontosabb, mint a büntetés. Végtére is, a cél -, hogy a gyermek jobb, míg a büntetés irányul egyszerűen megállt, és károsodásának megelőzésére. Tehát ne legyen fukar tiszteletét a gyerekek.
Minden gyerek akar örömet szüleik. Mindegyik (kétségtelenül) csak úgy érzi, boldog, amikor anya vagy apa elégedett legyen vele. Adja magát a szabályt minden nap dicsérni a gyermek valamit, talál ez a „valami”, nézd.
Végezetül azt szeretném mondani, hogy a terv a pszichológia, a szavak Ferenc pápa - „Spank gyerekek a lehető nem megalázzák őket” - teljesen igaz, és tükrözik a jelenlegi hozzáállás fizikai fenyítés.
GD Star Rating
egy WordPress minősítési rendszer
GD Star Rating
egy WordPress minősítési rendszer
„Tudnunk kell, hogy a szabályokat megtestesült lelkek”
Ön valószínűleg tudja. Megosztani!
Cikkek ezoterikus olvasott mostanában?
GD Star Rating
egy WordPress minősítési rendszer
Nem hallani Maugli gyerekek? Ezen kívül bebizonyosodik kísérletileg majmokon, hogy nem öröklődik, még az anyai ösztön, hogy a ma, még a lyudey.V ugyanezt dushah.Oni miért jönnek ide a Földre? Javítása nehéz körülmények között itt a lehetőséget, hogy egy ember, és meg kell szervezni, és hogy milyen kiderült, hogy a mester A.S.Makarenko.On azt mondta, hogy a jobb oktatás nem szükséges nakazanii.Mne anyagról ismert, mi a különbség a zuhany és a szükséges rendezni, és osztja a különböző gruppy.Erunda! miért l grandiózus hatása van a fent említett tanár nélkül megosztottság? Az egyetlen dolog, amelyben a szolidaritás, ez ellen psihologii.Eto lzhenauka.Psiheya-lélek, akkor a pszichológia tudománya a lélek, és ahol van a lélek? Ott a karok, lábak, máj, szív de nem a legnagyobb dushe.Kogda ásott - hihetetlen káosz.
GD Star Rating
egy WordPress minősítési rendszer
Különösen tetszett a nagy ötlet Makarenko. Hibák az oktatás - a hibák pedagógus.
GD Star Rating
egy WordPress minősítési rendszer
Tehát én arra utal, hogy a gyerekek élnek. Ha ez az ember gyerek. És nem büntetni. Ember - reagál a hívásokra és büntetések nem kell. A büntetés - ez subman határozza meg a saját szabványokat.
GD Star Rating
egy WordPress minősítési rendszer
Rendszeresen találkozik a fiatal családok, ahol a gyerekek semmit nem reagál, csak a mutáns rajzfilmek, hordozható szórakoztató kütyü ...
GD Star Rating
egy WordPress minősítési rendszer
Amennyiben információk terjesztésére, hogy megakadályozzák a gyermekek születése, (csatlakozás zuhanyzó) szoruló büntetés. Ő volt a titok. Ehelyett mondani az embereknek, hogyan kell megbüntetni a gyermekek ... A rendszer nem kezeli magát ... Minden büntetni. Nos, ha ez egy őrült - megérti, hogy kommunikálni az ősök nem nyereséges, és elrontani mások. És ha nem kiborulni - meg kell nőni értelmesen.
Az első elem -nuzhno azonosítani milyen lény, és mik a viselkedés elvei. Ennek alapján kiszámítható a hatását a lehetőségeket. „A pszichológusok”, mint hogy általános tanácsokat mindenkinek. Mi a tapasztalatlanság és átverés.
GD Star Rating
egy WordPress minősítési rendszer
„Amennyiben információk terjesztésére, hogy megakadályozzák a gyermekek születése, (csatlakozás zuhanyzó) szoruló büntetést.”
Mi köze van szükség büntetés? (Azaz mindannyian)
GD Star Rating
egy WordPress minősítési rendszer
Igen, de - a Makarenko, csapata nem él a szüleivel, hogy az ügy az abnormális. Dolgozott a szovjet iskola - mi lenne az eredmény? És volt ilyen időkben: mit főzzön - és megenni. Ez a valóság, és életre kelti a osztályokon. Makarenko tehetséges karmester.
És mennyiségileg - ez egy kivétel a szabály alól.
GD Star Rating
egy WordPress minősítési rendszer
Mi karmester? Ő az alkotója az elmélet kollektív oktatás, melyet a munka különböző tanárok különböző időpontokban, különböző körülmények között, és azt is, egy csodálatos effektom.Ego amerikaiak nem csupán az úgynevezett „az apa a világon pedagógia”, felismerte a professzionalizmus és chelovechnost.Est tudomány pedagógia.
GD Star Rating
egy WordPress minősítési rendszer
Ismét - a Makarenko csapata nem él a szüleivel, hogy az ügy az abnormális. Dolgozott a szovjet iskola - mi lenne az eredmény? A szokásos ... úgy, hogy két tényező - Understanding emberek kóros körülmények között. Ő volt az egyetlen - olyan tudomány, annak eredménye - nem erősítette meg. Ki majd eladta az elméletét.
GD Star Rating
egy WordPress minősítési rendszer
Hátborzongató brutális leírt módszerek a cikkben. Fasizmus. Kénytelen ülni egy széken supermobile figyelmen kívül hagyják, hogy szüksége van a kommunikációra, tárgyalja a fizikai erő. Ahhoz, hogy egy felfogni -, így ez szórakoztató katolikus jezsuitizmus kurva. Nafig nyomtatási nonszensz.
A módszerem egyszerű. A gyermek meg kell beszélni, minden elmagyarázni neki, hogy megmutassa a kár az ő csínyek és javára helyes viselkedést. Majdnem rekedt minden alkalommal a nap végén. Igen, ha több könyvet azok is olvasni, a hang ült, tényleg. De shkodnichali nagyon kicsi, csak a sekély korban, amikor még nem gondolkodtam. De amikor az idősebb - mindig számítani saját belátása szerint. Néha szégyellem dolgozni, így nem volt rosszabb büntetést.