logopédiai osztályok

logopédiai osztályok

Annak érdekében, hogy a gyermek megtanulja, hogy kimondani nehéz hangokat, a nyelv és az ajkak rugalmasnak kell lennie, és az erős, hosszú távú fenntartása a kívánt helyzetbe anélkül, hogy túl sok erőfeszítést kell tennie ismétlődő átmenet egyik helyről a másikra. Artikulációs gyakorlatok, hogy segít. Továbbá:

- A kellő időben módszerek folytatott ilyen gyakorlatok és gyakorlatok kialakulásának a beszéd meghallgatása gyermekek megtanulnak beszélni rendesen és tisztán.

- Súlyos fogyatékkal élő gyermekek zvukoproiznosheniya korrigálhatja beszéd hibák gyorsabb.

- Artikulációs gyakorlatok rendkívül hasznosak, és a gyerekek a hű, de lassú kiejtése hangok.

- Lessons artikulációs gyakorlatok lehetőséget biztosít minden tanulni, hogyan kell helyesen és szépen beszélnek világosan. Ne feledje, hogy a különböző hang kiejtése - az alapja a helyesírás a nyitó időszakban.

Tekintsük az alap logopédiai gyakorlatokat, hogy önállóan végezzen a gyermek:

Tartsa erősen feszített ajka mosolyra húzódott. A fogak nem láthatók.

logopédiai osztályok

Smile (fogak látható). Tartsa a száját ebben a helyzetben.

logopédiai osztályok

Tárva-nyitva, amennyire csak lehetséges terjedését a szája sarkában. Nyelv fekszik a szája csendes és mozdulatlan.

4. „megbüntetem rossz nyelv”

Kinyitotta a száját, tegye a nyelvét az alsó ajak és poshlepyvaya ajkai mondani, hogy „Fr Sa-P Sz-P Sz ...”.

logopédiai osztályok

Tegyen egy nyugodt nyelvét az alsó ajkát.

logopédiai osztályok

Nyissa ki a száját, kiáll egy nyelv, és hajlítsa az oldalsó margók fel.

logopédiai osztályok

7. „nyalás ajkak”

Nyitott szájjal. Lassan, anélkül, hogy a nyelvével nyalogatni az első felső, majd alsó ajkát egy kört.

logopédiai osztályok

8. „tiszta fogak”

„Tiszta” hegye a nyelv alsó fogak a belső oldalon (bal - jobb, fentről lefelé). Az alsó állkapocs rögzített.

logopédiai osztályok

Nyújtsd ajka mosolyra húzódott. Szája kissé nyitva. A hegy egy keskeny nyelv váltakozva érintse a sarkokban a szája.

logopédiai osztályok

Nyitott szájjal. Egy keskeny nyelv erősen tolja előre, és tegye vissza a szájban. Ne érintse meg az ajkak és a fogak.

logopédiai osztályok

Száját, fekszenek a feszült nyelv egyik arcát, aztán a másikat.

logopédiai osztályok

12. „karámba a labdát a cél”

Tegyen egy nyelv alsó ajkát, és óvatosan, a hang, a F, fúj a vattát az asztalra, a két kocka. Pofa ne fújja.

logopédiai osztályok

13. "Pussy dühös"

Nyissa ki a száját. Hegyét a nyelv pihenni az alsó fogak. Nyelv emelte fel. a nyelvháton kell ívelt, mint egy macska vissza, amikor mérges.

logopédiai osztályok

14. "Rent a ceruza"

Tegyen egy ceruza az asztalon előtte. Mosolyogj, hogy egy első széle a nyelv az alsó ajak ( „spatula”), és lassan lélegezz csapást a ceruzát, hogy ő forgatta.
***

Lehet, hogy lesz sokkal kényelmesebb, hogy kezelni tudja a gyermek a kép:

logopédiai osztályok

logopédiai osztályok
logopédiai osztályok
logopédiai osztályok
logopédiai osztályok

***

Kapcsolja képzés a játék, akkor is használja a következő verseket. Vizuális anyag van a bemutató csatolt üzenet.

Béka és elefánt.

Egyszer volt egy kis fület (1. ábra)

Volt barátok béka és elefánt. (2. ábra) (3. ábra)

Nézzük, mi pedig kapcsolja be a béka, az elefánt.

Time - béka egy kövér hasa,

Két - egy nagy és jó elefánt.

Minden nap peremén azáltal, hogy egy kád,

Mint a zuhanyzó, a béka

Töltött egy tömlő.

Volt egy kedvenc macskája nyelvét. (4. ábra)

Amikor mérges pina, majd ívelt vissza. Lássuk, milyen mérges pina és ívelt vissza.

Vigyázz okoshechko-

Ott látni fogja a cicát.

A macska íves hátán,

Ne gyere közel!

A ház közelében, a nyelv vidám patak folyt. Nyelvet úgy döntött, hogy vitorlázni egy csónakot, és küldje el a tenger.

Hajó volt nagyon szép, rózsaszín vitorlát. Mutassuk. Mi volt a vitorla hajók. (5. ábra)

Boat vitorlás folyón úszik,

A hajóútra szerencsés gyerek.

Hagyja, hogy a nyelv csónakban patak, és leszaladt a partra, hogy lássa, messze elúszik. Hirtelen nyelv festő látta, hogy fényes, kék festékkel festett a ház tetején. (6. ábra)

Nézzük mutatják, hogy a festő festette a tető.

Ma reggel felkeltem

És a falu nem tudott:

Minden bejegyzést, és minden házban

Ez volt festve egy festő.

Ha szeretne élni, mint egy mese,

Segítségét kéri a festék!

Míg a nyelv volt, mint egy festő fest egy kerítés, egy vitorlás sodródott messze. Rohant nyelv elkapni a hajót. Hirtelen a fűben valami megvillant. Nyelvet megállt nézni, és látta, hogy ez a gomba. (7. ábra)

Nézzük show, melyen a gomba nyelvét.

Az nyír, a pályán

A gomba nő egy vastag száron.

Korábbi, nem tudjuk átadni,

Gomba a kosárba, feltesszük.

Úgy veszem fel a lapra kosár gombában és hirtelen hallottam, hogy valaki kopog. Felemelte a fejét, és ez egy harkály ül a fenyőfa, és bekopog a törzsön csőrét. (8. ábra)

Nézzük ábrázolták, mint egy harkály kopog.

Harkály ült a törzs,

Csőr rajta kopogtat.

Kopogó igen kopogás, kopogás igen stuk-

Volt egy hangos kopogás.

Hallgattam a nyelv, mint egy harkály kopog, és ennél is tovább ment. Hirtelen valaki finoman nyikorgott a fülébe. (9. ábra)

Nézzük hogyan szúnyog megcsörrent.

Megérkezik éjjel,

Nem alszik azt mondta nekünk:

Evil gyűrűk, fürtök a fülön,

A kezek adják csak.

Nem fogott szúnyog nyelv és szomorú folytatta. Hirtelen hallotta a vidám harmonika hangokkal. (10. ábra)

Lát egy nyúl ül egy csonk, és a harmonika játszik vidám dalokat. Gyere és játszunk a harmonika.

Nos, a száj szélesebb, morzsákat.

Játssz a harmonika!

A fül nem tudja elengedni,

Csak tátott szájjal.

Egy, kettő, három, négy, öt,

Nem vagyunk nehéz reprodukálni.

ip ül, egyik kezében egy pohár vizet, és egy másik koktél csőbe.

Inhalálja az orron keresztül, kilégzés a vízbe egy csövön keresztül egy hang Y-U-V (3-5).

Kapcsolódó cikkek