Didaktikai játékok gombolási-veszte gombok
Liliana Bushueva
Didaktikai játékok gombolási-veszte gombok
Korú gyermekek 2-3 év kezdődik erőteljes fejlesztése beszéd, memória, logikus gondolkodás. Hogy hozzájáruljon a fejlődés ezen folyamatok, meg kell játszani a gyerekek a játék fejlesztése finom motoros készségek kezét. Őket óvodai gyakorlat, óriási szám.
Azt akarom, hogy összpontosítson a didaktikai játékok gombolta - veszte gombokkal. Valamennyi javasolt játékok hozzájárulnak a finom motoros készségek, a taktilis érzékelés, mozgáskoordináció mindkét kezét, a szemét becslés, koncentráció, kitartás, osztályozás készségek fejlesztése elemi matematikai fogalmak (fix ismerete színben és méretben, a nevét geometriai formák, tanítani a számla, stb .. És azt is szolgálja, mint a képzési a fejlesztés önsegítő képességek. Miután gombolta egy nagyon nehéz, és unalmas, nem minden gyerek lelkesen próbálja rögzíteni egy gombot egy egyszerű óda de. és ezek a játékok egy előkészítő lépése a fejlesztés öntapadó rögzítő gombok magam. Szeretném felhívni a figyelmet a játék a gombok. késztetett és a gyerekek szülei.
„Ültess egy virágágy” D / játék. Cél. fejlesztése finom motoros készségek, a kezek, a figyelmet, csatolja a nevét a színek.
D / játék „gép” célkitűzés. fejlesztése finom motoros készségek, a kezek, a figyelmet, hogy rögzítse a nevét geometriai formák kör, négyzet, tanítja őket összehasonlítani.
"Apple Tree" D / játék. Gyermekek arra ösztönzik, hogy kezelje a sündisznó almát. Baj csak az, az összes alma lóg egy almafa, és el kell távolítani őket onnan. Először is, akkor összegyűjti a nagy - nagy almát, majd a kis-is. Amikor szorongatott gyerekek a küldetés egy eljárást mutat visszavonni a gombokat. Amikor a gyermek megbirkózni a állásajánlatot játszani a sündisznó, számolja meg a alma, alma halom lebomlanak, majd folytassa a rögzítést. rögzítés folyamata nehéz gyerek. de a gyerekek gyorsan megbirkózni ezzel a feladattal, a lényeg, hogy megtanulják, hogy működnek a két kezét, hogy koordinálja a mozgását a karját.
D / játék „geometriai formák”. Cél. fejlesztése finom motoros készségek, a kezek, a figyelmet, hogy megismerjék a gyermekek a különböző geometriai formák, hogy gyakorolja azokat a hosszú távon.
D / játék „bud-virág” Children mondat, hogy feltárja a virágszirmok és mutatja a folyamat visszavonását szirom sziromlevélre. De a szél fújt, és fodros szirmú, hogy van, hogy rögzítse a rögzítő folyamatot. Felhő az égen rózsa, virág nedves lesz, tedd az egészet vissza a szirmok bajt. A játék egy hosszú folyamat. Ön tudja játszani a játékot együtt ugyanabban az időben megtanulják, hogyan kell a fellépések összehangolása egymással.
D / játék "Tsvetik - semitsvetik". Én ezt a játékot is, mint a diagnosztikai gyakorlat, hogy megszilárdítsa a neveket a színek.
„Hibák a réten”
Köszönjük a figyelmet!
