Szűrés diagnózis alapjául tervezési munka nevelési pszichológussal alapanyag
Nyomtató adatgyűjtés:
Szűrés diagnosztika alapjául a tervezési munkában oktatáspszichológus az általános iskolában
oktatási pszichológus önkormányzati autonóm oktatási intézmény „Középiskola 1-es szám a mélyreható vizsgálat az egyes tantárgyak őket. IA Kuratov "
Szűrővizsgálatok, mint az alapját projektmunka ISKOLAI PSYCHOLOGYST általános iskola
iskolapszichológus a Fővárosi Autonóm Oktatási Intézmény «Másodlagos Tankönyvek No.1 elnevezett Kuratov»,
Javasolt pszichodiagnosztikai eszközök szűrésére kezdeti kapcsolat az átfogó iskolai. A kutatás eredményei azt mutatják, az egyén pszichológiai jellemzői a személyiség diákok, hogy meghatározzuk a dinamika fejlődésük különböző szakaszaiban a tanulás, dolgozzon ki stratégiát a szakmai tevékenység pszichológus.
A cikkben a szerző bemutatja a pszicho-diagnosztikai tesztek szűrésére kutatások ofelementary iskolások. Az eredmények szűrővizsgálatok segít összpontosítani egyéni pszichológiai jellemzői a tanulói személyiség határozza meg a dinamikája a fejlődés különböző iskolai osztályt, és kidolgozza a stratégiát a szakmai munka az iskolai pszichológus.
Kulcsszavak: pszichológia; szűrés; általános iskolai oktatás.
Kulcsszavak: pszichológia, szűrés, elemi oktatás.
Problémák megoldása az oktatás és fejlesztésének biztosítása a személyes tulajdonságok, amelyek megfelelnek a követelményeknek, az információs társadalom, az innovatív gazdaság problémái építési alapján a kulturális párbeszéd a civil társadalom, a tolerancia és a tisztelet miatt trendek a fejlesztés egy többnemzetiségű, multikulturális és több felekezeti orosz társadalom nélkül lehetetlen részvétele az oktatási intézményekben.
Iskola történetileg nézve, mint az egyik legfontosabb szocializációs intézmények a gyermek.
Az elmúlt évtized során, a szövetségi állam oktatási szabvány (a továbbiakban - GEF) irányítja az általános oktatási rendszerben. Új GEF második generációs alapulnak erős pszichológiai és nevelési oktatási komponens és a folyamat magas követelményeket a szinten pszichológiai kompetencia a résztvevők. Így a bevezetése a GEF jelentősen megnőtt a szerepe a tanár pszichológus végrehajtásának biztosítására, így a részleteket a munkahelyen és az oktatási pszichológus az oktatási folyamatban.
A végrehajtásával összefüggésben, az új GEF elsődleges általános és alapvető általános oktatási pszicho-pedagógiai támogatás be van építve, mint az integrált, rendszer szervezett tevékenység, amelynek során a feltételeket a sikeres fejlesztés a gyermek.
Az egyik legfontosabb feladat a pszicho-pedagógiai támogatás rendszeres nyomon követésének pszicho-pedagógiai állapot a gyermek és a pszichológiai dinamikája a fejlesztési folyamatban az iskoláztatás, a választás a módszerek és eszközök értékelése kialakulása egyetemes oktatási tevékenység [13; 14; 4, p. 27]. Ezt a problémát oldja meg a diagnosztikai egység tevékenysége a tanár-pszichológus az iskolában feltételesen két részre oszlik: csoportos és egyéni (mély) pszichológiai vizsgálata a személyiség hallgatók.
Szűrés, mint egyfajta tevékenységek végrehajtásához a diagnosztikai egység egy bizonyos tevékenység a pszichológus tekintetében a diákok a különböző korcsoportok [2, p. 5]. Ez a tevékenység révén valósul meg egy szabványos gyors technikák lehetővé teszik a dinamikájának vizsgálata gyermek fejlődését különböző szakaszaiban az iskoláztatás. Ez a tanulmány arra a minimális időt a diákok és a pszichológus, hogy értékelje a különböző integrált mutatók a diákok. Kevesebb szerves mutatókat kell érteni egyedileg tipológiai jellemzői a tárgyak személyiség [4].
Diagnosztikai eszközök szűrésére lehet szabványosított monometricheskie, vizsgálati elemek, kérdőívek és projektív vizuális, verbális, grafikai tesztek, jellemző a globális megközelítés az értékelés az egyén. Válogatás a mérő pszichológiai eszközök függ a torzítás szakember, a képesítése, tapasztalata és a célok felé a diagnoszta.
Számos alapvető követelmények kiválasztására használt technikák a szűrés:
- A viszonylagos rövidsége és a könnyű használat, valamint kényelmes állam a tárgyak;
- magas érvényességét, a vizsgálat megbízhatóan differenciálódása a kiválasztott index.
Táblázat pszichológiai diagnosztikai eszközök
A funkcionális célja a szűrés szempontjából megvalósítása új GEF célja:
Az eredmények egy szűrővizsgálat készülnek a fejlett térképek az egyes gyermek fejlődését, kiegészítve éves tájékoztató elején és végén a tanév, valamint egy térképet „pszichológiai jellemzői az osztályban.” Az alábbi táblázatok felsorolja az összes mérési feltételek, és az adatokat az egyes diák.
Map „pszichológiai jellemzői osztály” és egy térkép az egyes fejlesztési diákok töltött együtt a tanító és a tanár át asztali használatra.
A szülők szervezett csoportos tanácsadás, ami megmagyarázza a jelentését minden mért paraméter, annak hatása a siker mastering tudományágak, a jól-lét, a gyermek, a fejlesztés a személyes tulajdonságok, tárgyalt nehézségek diákok szembesülnek, sugallja lehetséges kiút a problémák. Így, csoportos tanácsadás szülőknek proaktív megoldja sok a probléma az iskolai kirekesztés ellen.
Így szűrés a nevelési folyamat szolgál alapvető része a kutatási tevékenység megelőzését célzó iskolai kirekesztés, meg kell szilárdítani az egészségügyi hallgatók és átadják a potenciállal, hogy hozzon létre egy biztonságos és kényelmes tanulási környezetben.