Csoport megelőzésére fogászati betegségek
Egyedi prevenciós programjának fogbetegségek hivatott biztosítani a legmegfelelőbb megelőző ellátás, és általában, lehet hogy a maximális megelőző hatása. Azonban a valóságban egyes megközelítések nem nyújtanak észrevehető változás a fogászati állapotát a régió lakosságának.
Az okok rejlenek gazdasági helyzetét a társadalom (egyes programok igényel sok orvosi időt, ami nem tud fizetni sem az állam, sem a lakosság nagy része), és a szint mentalitás (a kereslet szintje a lakosság nagy része a fogászati megelőző ellátás nem elég magas). Néhány ilyen problémákat megoldani bevezetésével csoportos programok fogbetegségek.
Elvégzésére csoport profilaxis fogorvosok használni azt a tényt, hogy az emberek ezeket a kockázati tényezőket együtt egy kollektív és beszedett „előre” okokból nem kapcsolódó fogászat (terhes iskolákban várandós anyák, a gyerekek és szüleik az óvodákban, az iskolások, dolgozók káros termelés betegek szomatikus kórházi osztályokon, étkezési veteránok, stb.)
Csoportos programok használata viszonylag olcsó módszerek - amelyek lefolytatására, amely nem igényel orvosi oktatás személyi és különleges berendezések:
• ésszerű szervezését közétkeztetés;
• különböző formái egészségügyi oktatás;
• higiénés ellátást képzés szóbeli és szisztematikus megvalósításának;
• a szisztémás fluorid adalékanyagok (só, tej, tabletta);
• A helyi ftorpreparatov (öblítés, legalábbis - alkalmazás festékek);
• noninvazív tömítés (ritka);
• miogimnastika.
A csoportos programok fogorvos közreműködik kezdeményezője és tanácsadója jelentős művészek - ápolás, tanítás és egyéb kisegítő személyzet, így a csoport megelőzésére fogbetegségek kapcsolatos önkormányzati fogászat (táblázat 8.10.).
Táblázat 8.10. Feladatai részt vevő személyzet a megelőzés a fogászati betegségek csoportja
Egészségnevelés a prevenciós csoportban
Az alapot a csoport megelőzés egészségügyi oktatás, amelynek a feladata motiválja az embereket, hogy hajtsa végre a javasolt csoportot megelőző eljárások, valamint a motiváció és az oktatás, a megelőző öngondoskodás haza.
Kortól rizikófaktorai fogbetegségek teljes népesség, mint a közönség az egészségnevelés hagyományosan osztva a következő csoportok:
• a leendő szülők, a szülők a csecsemők és kisgyermekek (0-2 év)
• kisiskolás (3-6 év);
• A kisgyermekek (6-9 éves) és a közepes (10-14) iskolás korú;
• középiskolások (15-18 éves);
• a fiatalok (május 18-02 év);
• felnőttek (fő 25 év alatt);
• az idősek (65 év felett).
Egészségügyi és oktatási munka a szülőkkel. Nem szabad elfelejteni, hogy a fogászati egészség a gyermek szinte teljesen függ a családját, így a szülők a gyermekek egy nagyon fontos prevenciós csoportban. A leginkább értő közönség fiatal családok várnak, vagy már szült első gyermekének, így tisztában vannak az ismeretek hiánya és a tapasztalat hiánya szükséges, hogy nő egy egészséges baba.
Fiatal szülők hajlandóak nemcsak megelőző minősített információt, hanem azt a gyakorlatban az egyik legkritikusabb időszakokban kialakulásának fogászati egészség. Egészségügyi oktatás a gyermekek a gyerekek csoportokban csak akkor lehet hatékony, ha egy állandó érintett hazai támogatás (ideértve a pénzügyi). Végző bármely más csoport a megelőző eljárások gyermek csoportok csak akkor lehetséges, az érintettek hozzájárulásával a szülők tájékoztatták rajta.
Minden egyes „kor” csoport a szülők teszik ki egy oktatási program, fő témája kockázati tényező, amely kifejezetten a gyermekek, és hogyan kell megoldani őket (fülre. 8.11).
Egészségügyi és oktatási munkát a gyerekekkel. Nevelőmunka gyerekekkel meg kell felelnie a pszichológia és a pedagógia, így megtalálni a legésszerűbb érdekében ennek a munkának az érintett szakemberek - pedagógusok és oktatók.
A gyermekeknek szükségük van, hogy megtanulják az alapokat a anatómia és élettan a szájsebészeti rendszer, a etiológiája és patogenezise fogbetegségek és a lehetőségek azok megelőzése - szinten és formában korának jellemzőit az érzékelés. Fontos, hogy összpontosítson a gyermekek és serdülők kockázati tényezők leglényegesebb koruk (lásd. Táblázat. 8,12).
Táblázat 8.12. Kötet fogászati egészségügyi ismeretek óvodások
Mint korábban említettük, a tanulók az általános és középiskolai osztály van egy rövid ideig tartó intenzív koncentráció, az érzékelés nagy mértékben nem verbális, hanem a tárgy-szerű karakter, így a tanulás hatékonyabb edzés közben formájában játékok, előnyösen közreműködésével tündérmeséket.
Tervezésében és végrehajtásában higiéniai órák gyerekeknek 6-10 éves feleljen meg az alábbi követelményeknek:
• időtartama egy leckét nem haladhatja meg a 15 és 20 perc alatt;
• A tanulság kell használni szerencsejáték technikák és helyzetek;
• Tájékoztatni kell az egyszerű, kis számú szakkifejezések jól gyermekek számára;
• bemutatása az anyag kell támogatni a demonstrációs fantomok, modellek, rajzok, stb.;
• az óra alatt aktívan be kell vonni a gyerekek a párbeszédben.
Fogorvosok, pedagógusok és pszichológusok kifejlesztettek egy fogászati oktatási program az általános iskolában, amely lehetővé teszi a következetes és hatékony formája az alapvető megelőzési koncepciók és képességek.
Egy példa a kétéves program az egészségügyi és higiéniai képzése fiatalabb iskolás fejlesztése lehet által javasolt Wrigley.