Az óravázlat természetrajzi az 5. évfolyamtól „milyen volt a földön”
Írja be a leckét: a tanulás új anyag.
lecke témában. Hogyan alakult ki a Földön.
Tseluroka. megismertesse a különböző hipotézisek bekövetkeztének a Föld; A tudósok, akik hozzájárultak az alapja a modern eszmék eredetét a Naprendszer, beleértve a Földet.
Feladatok. 1. Fejleszteni a diákok ismereteit az esemény a Földön.
2. Fejleszteni a diákok ismereteit a funkciók megjelenése a Föld hipotézis.
3. Biztosítsa a tanulók képesek dolgozni földrajzi forrásokból.
4. A hívás közben az az érzés, jóindulat, az önállóságot, a bizalom.
1.Organizatsionny pillanatban. Szívesen. Meghatározások Semmi. Test készségét a hallgatók és az osztálytermeket a leckét.
2. Ellenőrzés házi feladatot.
1. Mi az úgynevezett univerzumban?
2. Mi az ókori tudós javasolta először, hogy a központ az univerzum a nap?
4. Milyen csoportok megosztottak a bolygón? Jelölje meg a hasonlóságokat és különbségeket.
5. Mi a neve a Naprendszer? Milyen szervezet szerepel az összetétele?
6. Mi a csillagközi térben?
3. Tanulmány az új anyag.
a) Hogy a megjelenése a Föld John. Buffon. (A történet a tanár a prezentáció).
d) Ami a megjelenést történt a Földön Otto Schmidt. (Független munkát a tankönyv a terv: a) Read, 51. tankönyv, és nézd meg a szám, 52. oldal b) hogy a következtetést, mivel nem volt a Föld és a Naprendszer).
4. Rögzítés anyag.
1. a) Készítsen egy munkát munkafüzeteket pp. 20-21.
b) érvényesítése a munkát.
2. Figyelmesen olvassa el az anyagot az 50. oldalon és nézd meg jól a képeket oldal 50-51 és 52-53. Összehasonlítás hipotézisek eredetét a Föld és a Naprendszer.
3. Válaszolj a kérdésekre, és végre feladatokat old. 54-55
5. Összegezve a leckét.
a) Mi végre?
b) Milyen új tanult?
6. Issue házi hallgatók. Olvasd pp. 50-51 a tankönyv.
Kérdések megválaszolására pp. 54-55