Polgári és hazafias nevelés fiatalabb iskolás oktatási folyamatban -
Indoklás a választott téma és jelentőségéről.
Pszichológusok azt találták, hogy az általános iskolás korú jellemzi fokozott hajlam a külső hatásoknak, a hit az igazság minden tanítanak, amit mondanak, az abszolútság és szükségességét az erkölcsi normákat. Ebben a korban vannak nagy lehetőségek szisztematikus erkölcsi nevelés, a formáció a polgárság és a hazafias érzéseit.
Ahogy csírázás, az iskolában, a tudósok, a kutatók figyelmét, elkezd kialakulni az úgynevezett „kutacs hősiesség” (AJ Brushtein), amely előírja a, és amely nem szégyen bevallani, leggyakrabban továbbra is kihasználatlan. De az ébredés ereje az emelkedő a test megtalálja annak alkalmazása az anti-társadalmi szervezetek, amelyek áramlási évről évre növekszik, és ez - korunk aggasztó tüneteket.
A választás ez a téma megléte miatt az ellentmondások:
Feltárása ellentmondások - az alapvető előfeltétele a tervezési folyamat a hazafias nevelés az iskolások. Ez mi, a tanárok, felelős a jövőben a diákok.
A cél és a célkitűzések a polgári - hazafias nevelés fiatalabb iskolás oktatási - nevelés folyamatában.
- Kialakulása elképzeléseket a történelmi múlt, Oroszország, az élénk érdeklődést szülőföldön.
- A formáció a fiatalabb generáció a hűség a Szülőföld, készen arra, hogy szolgálja a haza.
- A fejlesztés a nemzeti hagyományok tiszteletben tartásával népe, a tolerancia és a párbeszéd kultúrájának tiszteletben lelki gazdagságát szülőföldjüket.
- Kedvező feltételek megteremtése megőrzése és megerősítése a fizikai és mentális egészség a gyermekek, hogy szükség van a kialakulását az egészséges életmód.
- A humanizmus, a kegyelem és az egyetemes értékek.
Sok gondolkodó és a tanárok a múlt, és felfedi a szerepe a hazafiság a folyamat személyes megalakult a feltüntetett személy többoldalú hatással volt. Például K. Ushinskiy véljük, hogy a hazafiság nemcsak fontos feladat az oktatás, hanem egy hatékony oktatási eszköz „Mivel nincs férfi nélkül, hiúság, így nincs ember iránti szeretet nélkül a haza, és ez a szeretet ad oktatás biztos kulcs a szív emberi és erős támogatást elleni küzdelem a gonosz természet, személyes, családi és törzsi hajlamait. "
IF Kharlamov az ő „pedagógia”, ezt írja: „Haza és kultúra - egy erkölcsi minősége, amely magában foglalja annak szükségességét, hogy hűségesen szolgálják hazájukat, a megnyilvánulása a szeretet és a hűség, a tudatosság és tapasztalja meg a fenség és a dicsőség, a lelki kapcsolat, akkor a vágy, hogy megvédje ő becsületét és méltóságát, milyen konkrét lépéseket, hogy megerősítse a hatalmát és függetlenségét. "
Munkaterületek polgári-hazafias nevelés.
Mit jelent az, hogy szeretik hazájukat? Tehát a felelős múltját, jelenét élet, beteg és imádkozzon érte jövőben. Tender szeretet az anyaországhoz, a képesség, hogy értékeljük a Haza - ez olyasmi, ami nélkül nem lehet úgy magadnak egy személy.
Minden munkát hazafias nevelés a fiatalabb iskolás után órás tevékenység határideje és am következő utasításokat:
1. Történelem - helytörténeti és utazási irányt - egy olyan rendszer célzó intézkedések ismerete, a történelmi és kulturális gyökereket, a figyelmet az egyediségét a haza, az ő sorsa, a formáció a büszkeség tulajdonjogot a tetteit őseik, történelmi felelősséget, hogy mi történik a társadalomban.
2. Polgári hazafias iránya - Formation of a polgári stand szolgálja az emberek.
Ebben az irányban kérdeztek, „Oroszország és az emberi jogok az Alkotmány”, „szimbólumok Oroszország”, „Vakáció Oroszország”, részt vett a szerepjáték játék „Your Rights”, előkészítését és lebonyolítását osztályfőnöki „I - polgár Oroszország”, a leckét a bátorság „War opalonnye vonal ”.
3. Irodalmi és zenei irányt, felelős a lelki képzés a gyermek személyiségét. Oktatási megy fokozatosan, a érzelmileg - alakú darab tartalom, a gyermekek tapasztalatait.
Először is, segíteni ebben az irányban működik folklór: közmondások, eposzok, legendák, és életét.
Klasszikus művek, megtanulják szeretni és védeni a természetes jellegét, a büszkeség országuk számára, hogy megcsodálják a hőstettek hősök, együtt érezni velük és kedves barátok és a körülöttük élők.
Érzelmi hozzáállás hallgatók fokozza a tanulmány egy irodalmi mű, ha azokhoz a zenehallgatás (klasszikus gyermekek számára, az orosz népdalok, mesék).
A jobb érthetőség kedvéért a termék fellebbezés egy művészeti galériában. Azt tanítani a diákoknak, hogy fontolja meg, és írja le a képeket, hogy kifejezzék a hozzáállás, amit látnak, írjon esszét.
4. sport és szabadidős és turisztikai célpontja középpontjában a fejlesztés erő, gyorsaság, állóképesség és az egészség megőrzése.
Amellett, hogy a testnevelés órákat, azaz a tanulás az orosz népi játékok, a gyerekek szívesen vesznek részt az „Egészségügyi Napok” és a „Happy start”.
Végére a tanévben túrázni az erdőben a szüleivel, és játszik a „Summer Lightning” és egyéb játékok.
5. Környezeti irányba - a vés a természet szeretete, a védelem a szennyezés.
Gyermek vesz részt a cselekvések „Sberezhom éle” tanulmány gyógynövények a terület.
6. Foglalkoztatás irány - vés a képességeit. A hallgatók megismerkednek a szakma rokonaik, beszéljünk róla osztályú óra, gondolj a kérdést: „Mi lesz?”, És megtanulják, hogy tartsák tiszteletben a munka az idősebbek. Gyermekek megismerhetik szolgálat a hadseregben apukák, előkészíti ajándék számukra.
7. kapcsolat iránya - jóváhagyási erkölcsi értékek a fejében a gyerekek a lelki újjászületés és a család mastery tapasztalatai a korábbi generációk.
A gyerekek megtanulják a történelem az ő családja, töltsük fel a családfát a családja, gyűjt régi fényképek, feltárása a családi archívum, meg a régi dolgok ( „Granny kincse”) írja le a család hobbi, és a címer a család.
Így apránként a gyerekek tisztában vannak a spirituális élmény az emberek.
Az évszázados története azt mutatja, hogy a népek nélkül patriotizmus lehetetlen létrehozni egy erős hatalom. Ezért hazafias nevelés mindig és mindenhol tekinthető tényező a konszolidáció az egész társadalom, a forrás és azt a lelki, politikai és gazdasági megújulás, az ország, a nemzeti integritás és a biztonság.
Állampolgárok oktatása és hazafiak az ország - egy hosszadalmas folyamat, amely megköveteli a gondozó kitartás, következetesség és sok türelem. A probléma megoldására nem lehet 4 évig. Még mindig sok éven iskolaérettségi. De ami a legfontosabb nem egy általános iskolai tanár, „gyakorló gyerekek ebben a szent érzést.”