oktatási szolgáltatások piaca Oroszországban és külföldön - az absztrakt, 3. oldal
A globalizáció korában nagyon láthatóan befolyásolja a felsőoktatási intézmény minden ország a világon, és az Egyesült Államokban nem lehet kivétel. Csak megjelenésében, amerikai egyetemeken változatlanok maradnak, a konzervatív része a társadalmi szerkezetet, figyelembe mindegy kényelmes egyetemen töltött nyugalom és sóvárgás tudás. Alaposabb vizsgálat, az amerikai egyetemek felfedezni a számos változás, amelyek szorosan kapcsolódnak egymáshoz, hogy egy bizonyos mértékig, amellyel beszélni jóváhagyását egy új paradigma az egyetemi oktatás. Ez a kialakult egy új modell az oktatás, teljesen átalakítja az összes összetevőjét az egyetemi struktúrát alakítunk, és egyetemi valami más, mint amit ismerünk a múltból.
2.1 szerkezete az oktatási rendszer és az elvek működésének
Minden, kivétel nélkül, (állami és magán) amerikai intézmények független játékos a nagyon erős versenypiacon az oktatási szolgáltatások. Állami pénzügyi támogatás az állami felsőoktatási intézmények (mind a szövetségi és állami szinten) a borító kevesebb, mint 30% az összes kiadás. A fennmaradó összeget kell minden esetben mobilizálható más forrásokból. Ez alapvetően megváltoztatja a természetét felsőoktatásban. Mostantól kezdve, ez lesz vállalkozás, annak minden következményével együtt. Másik lehetőség lehet az egyetlen intézmény, önmegsemmisítő ugyanúgy, ahogyan azt más piaci szereplők.
Ezek a változások érintik a külső és belső kialakítása az egyetem, valamint a természet az oktatási tevékenységet. Egyetemek hatása alatt a külső tényezők váltják át a gazdasági társaság, hanem egy társaság egy speciális fajtája - előállításával kapcsolatos és a tudás terjesztése. Minden alkatrész az egyetemi struktúrák határozzák meg magukat alapján a versenyképesség és dohodoprinosimosti. Bár ezek az elveket kell alkalmazni a vezetés az amerikai egyetemek, nem minden olyan kemény, mint a hagyományos vállalatok, de ez nem változtat a lényeg. Hivatkozásokat az a tény, hogy az oktatás - egy másik formája a tevékenység, amelynek nem minden határozza meg a közvetlen gazdasági előnyök, nem tudják visszafordítani ezt a tendenciát, de figyelni, hogy a súlyos problémákat okozott.
Találják magukat, és új szerepeket a diákok (master, posztgraduális hallgatók). Most úgy viselkednek, mint az ügyfelek vállalatok, vevők a piacon az oktatási szolgáltatások által kínált Egyetemen. Bár ismert fegyelmi korlátozások diákok még mindig ott vannak, de minden helyzetben változtatni a status a diákok. A Corporation, mint még soha, függ az ügyfelek - a saját kérések, vágyak, célok az életben, és még szeszélyeit. „A vevőnek mindig igaza van!” - ez a régi igazság, ki jön hozzánk a világ kereskedelmi, teljesen kinyilvánítja és az egyetemek, vállalatok
University Corporation maximálisan bevonja tevékenységét bővíti források ügyfélkör. Amellett, hogy a létrehozott rendszer mesteri vonzza belépők és a „munka” a szülők, az amerikai University nagy figyelmet fordít dolgozni azok a diákok, akik az egyik vagy másik ok az egyetemtől, de újra be kell vonni annak programját a végső foka.
Finanszírozása az egyetemi rendszer
A tapasztalat az amerikai egyetemek finanszírozása szervezet kínál számos fontos tanulságot az orosz felsőoktatási rendszer.
A fő, de nem az egyetlen finanszírozási forrása az amerikai egyetemek a díj az oktatás, ami létezik szinte minden egyetemen. Azonban ez csak ritkán a fő forrása a kötet - a magánegyetemek számviteli 30-40% -a bevételek a költségvetésben az egyetem, az állam - kevesebb, mint negyede 3. Állami felsőoktatási intézmények (amelyek felelősséggel az állami kormányzat nem a szövetségi hatóságok) és fogadására a közvetlen támogatások a állam, amely így körülbelül egynegyede jövedelem. Fontos megjegyezni, hogy ez egy nagyon durva általánosítás, mivel az egyetemi gyökeresen különböznek egymástól minden tekintetben, beleértve a finanszírozást.
A második fontos forrása az egyetemi származó bevétel a szövetségi költségvetés - amely diákok ösztöndíjára, legyen szó alapján alacsony jövedelmű azok családtagjai vagy kiemelkedő képességű, valamint garantálja, hogy a kereskedelmi bankok a program keretében az oktatási hitelek. Párhuzamosan az orosz felvett hallgatók a megtérítésére tandíj fokozatosan nőtt, az a rendszer kifejlesztése ösztöndíjak és diákhitelek az orosz felsőoktatási elengedhetetlen.
Az egyéb forrásokból származó figyelemre méltó látnivaló jótékonysági alapok vállalkozások és magánszemélyek, amelyek Oroszországban még mindig nagyon gyengén fejlett, Amerikában, egyetemek vonzzák egynegyede a jövedelem ebből a forrásból. Azt is alaposan megvizsgálja a tapasztalatok diplomások az amerikai egyetemek szövetségek, hogy nem csak a pálya életében pályáira diplomások, hanem magukkal a szisztematikus munka adománygyűjtés (nem churayas bármely, tetszőlegesen kis mennyiségben).
Végül egy fontos cikket az American University of bevételek alkotják értékesítéséből származó bevételek a termékek és szolgáltatások. Ez szintén nem a legerősebb helye orosz egyetemeken, akik közül sokan inkább plusz pénzt keresni a bérleti saját telephelyén. Különösen feltűnő tapasztalat Western University üzletek értékesítési áruk szimbólumok az egyetem, sikeres végrehajtása ugyanakkor nem csak keresni, de a funkció és a kép.
Ezzel kapcsolatban az egyetemi finanszírozás kérdése rendkívül fontos megállapítást nyer az amerikai megközelítés az építési egyetemi hierarchiában. Némelyikük Szakterületünk elsősorban tanítás (főleg, hogy főiskolákon, amelyeknek csak a diplomát), míg mások - „kutató egyetem”, amelyben a tanárok meg kell tenniük a tudomány. „Kutatóegyetemek” vonzza a hatalmas mennyiségű pénzt, főleg a kormány kutatási tevékenységet végeznek. „Kutatóegyetemi” - ez nem hivatalos státusz által jóváhagyott állami szervezet. Ez az egyetem önálló megvalósul a szervezeti és személyi döntések (bevonásának magasan képzett tudósok), és erősítse meg a teljesítményét. Emellett fontos hangsúlyozni, hogy a kormány pénzt a kutatásra által kiadott számos különböző szövetségi ügynökségek, oktatási rendszer. Ezért nem szabad azt a benyomást kelti, hogy a kormány pénzt tudomány hozott egyetemek kemény függ a szövetségi kormány.