Milyen szabályok végrehajtására vonatkozó elv személyes oktatási koncepció studopediya
Mi a lényege a személyes megközelítés az oktatás?
Mi a lényege az elv emberivé az oktatás?
Milyen szabályok végrehajtására vonatkozó elv támogatását a pozitív?
Mi a lényege elvének támogatja a pozitív?
Követelmények a pozitív támogatást elvének egyszerű oktatás: tanárra van szükség, hogy azonosítsa a pozitív és a férfi támaszkodva jó dolgozzon más eléggé kialakult, vagy negatívan orientált minőség, így őket, hogy a kívánt szintet, és a hangszerelést.
A filozófiai alapja az elv - ismert filozófiai álláspontja a ellentmondások az emberi természet.
Ahhoz, tutor tevékenység sikeres volt, hozta a gyors és pozitív eredményt, meg kell, hogy kövesse a szabályokat elvének végrehajtását.
Az oktatási folyamat elfogadhatatlan konfrontáció pedagógus elleni küzdelem tanuló, az ellenzéki erők és pozíciók. Csak az együttműködés, a türelem és elkötelezett pedagógus részvételét a sorsa a tanuló hozam pozitív eredményeket.
Elfogadhatatlan, hogy csak a hibákat és hiányosságokat a viselkedését a diákok.
Pedagógiailag mindig jobb, hivatkozhat a pozitív érdekeit tanulók (kognitív, esztétikai, a természet szeretete, az állatok, stb), amelynek segítségével meg lehet megoldani sok problémát a munkaerő, az erkölcsi, esztétikai nevelés.
Az elv humanizálása oktatás feltételei a következők:
1) A kíméletes bánásmód az egyes tanuló;
2) tiszteletben jogokat és szabadságokat;
3) így a pupilla képződött és ésszerűen kezelhető követelményeknek;
4) tekintetében a helyzet a tanuló, akkor is, ha ő nem hajlandó követelményeknek való megfelelés érdekében;
5) az emberi jogok, hogy önmaga legyen;
6) hozza a tudat a tanuló a konkrét célkitűzéseinek az oktatás;
7) képződése nem erőszakos kívánt követelményeknek;
8) Az eliminációs testi és egyéb megalázó becsületét és méltóságát az egyes büntetések;
9) elismerése az egyének jogait a teljes elutasítása a kialakulását azok a tulajdonságok, amelyek bármilyen okból, ellentétben a meggyőződés (humanitárius, vallási, stb.)
A személyes megközelítés értendő nyugvó személyes tulajdonságok. Legutóbbi expressz nagyon fontos az oktatás a jellemzők - tájékozódás a személyiség, annak értékeit, élettervek, kialakult a telepítés, a domináns motívumok tevékenységet és viselkedést.
Az elv a személyes megközelítés az oktatás megköveteli, hogy a gondozó:
1) folyamatosan vizsgálták, és tudta, hogy az egyéni jellemzőit temperamentum, személyiségjegyek, attitűdök, ízlését és szokásait a diákok;
2) képes diagnosztizálni és ismeri a valódi fejlettségi szintje olyan fontos személyiségjegyek, mint a gondolkodás, motívumok, érdekek, attitűdök, a személyiség orientáció, életérzés, a munka, az értékek, az élet tervek stb.;
3) mindig vonzzák egymást tanuló megvalósítható neki tevékenység, amely egy progresszív személyi fejlődés;
4) azonosítása és okainak megszüntetésére, amely megakadályozhatja a célok, és ha ezek az okok nem képes időben észlelni és helyes, hogy változtatni szülői taktikát függően az új uralkodó körülmények és feltételek;
5) A maximális aktivitás alapján saját személyiség
6) együtt a oktatási önképzés a személy, segíti a választott célok, módszerek, formák önképzés;
7), hogy dolgozzon ki függetlenségét, a kezdeményezés, öntevékenység tanulók, hanem vezetett, mint ügyesen szervezte és irányította a vezető tevékenységek sikerét.