Hogyan szervezzük angol órák a Skype-on
Fogjuk magyarázni, hogyan kell használni a programot, mint a Skype, szervezi és tervezi egy angol leckét.
Természetesen nem mondhatjuk, hogy a leckét egy tanár egy távoli helyen, a csúcsra pedagógiai kreativitás, azonban a tapasztalat azt mutatja, hogy az osztályok a Skype-on, hogy jó eredményeket, és ez a módszer sok tapasztalt tanár bebizonyította magának a pozitív oldalon.
A technika, amit kínálnak, akkor felállítja majd néhány tippet és javaslatot néhány ötletet, ami önmagában nem rossz a hallgatók.
- Először is, nem szükséges, hogy dobja el a tapasztalat tanítja a klasszikus iskola. A legfontosabb dolog az osztályban, ez a terv. Semmi sem kell hozni a véletlenre, mindent ki kell festeni a pillanatban. A terv nem teszi lehetővé, hogy elveszíti ütemét és órák nem zavarják apróságot.
- Önfoglalkoztatás kell osztani 3-4 részes, amelyek mindegyike 20 percig tart. A számú szegmens vagy rész időtartamától függ az óra. Nyilvánvaló, hogy ha a leckét tart egy órát, akkor 3 részből áll.
Ebben a szakaszban nagyon is segít audio - fájlok különböző rím. A legjobb az egészben, ha azok jól olvasható anyanyelvi közvetlenül. Ezek hangfájlokat is szükséges, hogy a fonetikus edzést. A tanítványnak kell megjegyeznünk a párbeszédek házi feladatot, vagy ismételje meg a maximális számú alkalommal. Az egész prológ fonetikus edzést kell kb 10-12 perc alatt.
Néhány finomságok ellenőrzésekor házi feladatot. Az a tény, hogy az ellenőrző nyelvtani gyakorlatok az osztályteremben - indokolatlanul nagy időpocsékolás. Néha majdnem fele a leckét. Ott van a következő módszerrel menteni munkaidő.
A hallgató tehet otthon, hogy küldjön a nyelvtani gyakorlatok, hogy a tanár e-mailben a nap előtt osztályok. Ez lehetővé teszi, hogy ellenőrizze a feladat, hogy festeni a hibákat, amelyek követték tanítvány, és küldje vissza ugyanazt a munkát üzenet.
Ennek megfelelően, az elején a leckét, a hallgató korrigált gyakorlat. A hibák alapján készült tanuló tartott nyelvtani edzést. Akkor jön sokféleképpen és lehetséges, hogy az edzés érdekes és izgalmas legyen.
Ha azt állítva házi feladatot a szöveg - az olvasás és fordítás, akkor megy ez a része - megvitatják és szerkesztése. Abban az esetben, egy adott párbeszéd - kidobnak tanítványainak. Az az igény, hogy helyet cserél vele, miután az első sorsolás. Fordítsd le a teljes szöveget a tanuló nem feltétlenül azért, mert már megcsinálta egyszer otthon.
Hadd lefordítani néhány, az Ön által kiválasztott szavak, kifejezések és azok a kifejezések, amelyek jellemzik a vizsgált téma leginkább. Student engedményezés e a lecke része lesz a következő, akkor meg kell fordítani ugyanazt a mondatot, ugyanazokkal a szavakkal, de a módosított szerkezetű - átmeneti forma, nyelvtani szerkezetet, más lexikális jelentés és hasonlók. Meg kell tenni, hogy a javasolt felhasználási egy tanuló fordul a lexikai és grammatikai ismereteket a szavak és a megértés a kifejezés jelentését.
Ez a második része az osztályban. Itt kínálunk szinte minden kommunikáció - párbeszéd, a vita, minden helyzetben. Te is szervez a vita, hívja a diák beszélni néhány kérdés, hogy bizonyítsák az nézeteit. A hallgató mondani néhány életesemény, anekdota, történet, és így tovább.
Ha a maradék 15-20 perccel a vége előtt egy osztály, akkor kezd, hogy egy új nyelvtant. Student néhány mondat, hogy egy olyan esetet, különböző nyelvtani szerkezeteket. Példák megérteni és konszolidálja az anyag megfelelő testmozgás.
Fontos. A képzés során meg kell fogni a szavakat és kifejezéseket, hogy a hallgató nem tud, és írd le őket.
Végén a munkamenet szükséges, hogy küldjön neki az információt, és kérje, először tanulni őket, másrészt, hogy javaslatokat fogalmazzon nekik.