Hogyan értékeli a hatékonyságát a képzés, értékelés a képzés, a képzés hatékonyságának, a célok
Hatékonyságának értékelése képzés - munkaigényes vállalkozás, amely időt és pénzt. És mint tudjuk, hogy ezek
Hatékonyságának értékelése képzésre van szükség minden érintett fél számára. Ez segít az ügyfél megérteni, elértük a célok, hogy indokolt a képzési költségeket, hogy a megszerzett munkavállalók új készségeket, ezek a képességek befolyásolják a siker a szervezetnek, és hogy szükség van továbbra is együttműködik a kijelölt edző. És edző teljesítmény értékelési eszközként szolgálnak tervezéséhez jövőbeli tanulási folyamat javító program speciális képzési és azonosítsa a hiányosságokat jelenteni fogják, az elvégzett munka és jelzi a szakmai hatékonyság.
A hatékonyság a képzés a szervezet - ez elsősorban a növekvő sikere a munka miatt változások a viselkedését az alkalmazottak, akik megkapták a szükséges képességekkel és tapasztalattal a tanulási folyamatban. És coach képzés hatékonyságát az, hogy végre a cél a képzés, a teljesítménye a szerződési feltételek és elégedett ügyfelek. Azt jelenti, hogy végezzen hatékony képzést mindkét fél számára, az ügyfélnek meg kell megfogalmazni képzési célokat. megfelelő valós igényeit a szervezet és az edző kell tennie a képzési programban. E célok megvalósítása. Már ezen a ponton lehetséges lesz, hogy értékelje a kompetencia és az aktív edző összesen: ha érdekli a siker a képzés az ügyfél számára, hogy ő megpróbálja megérteni a kihívások a szervezet, így egy képzési program alapján a vállalati kultúra és értékek a szervezet.
Mi a kitűzött célokat. Honnan tudod, ha egy edző megbirkózni velük? Feladata eltérhetnek a képessége, hogy felkavarják a csoportot, a képesség, hogy összpontosítson egy feladatot, vagy tájékozott tanácsadás. Mik az erősségei? Vizsgáljuk meg az önéletrajzát, összegyűjteni visszajelzést az edző az ő korábbi vásárlók az interjú során, hogy kérje az edző kvíz, hogy meghatározzák, milyen jól érti a témát a képzés. Mondd, mit akarsz kérdezni neki tanácsot, bármilyen helyzetben. Elvégre, ha a cél a képzés - bemutatni a résztvevők enyhíteni a helyzetet, hogy megerősítse a csapat, az edző kell egy energikus, barátságos, képes szórakoztatni a csoportot. Abban az esetben, ha a cél az, hogy dolgozzon ki egy megoldást a sajátos probléma, az edző legyen illetékes az ügyben a vita. A sikeres képzés területén, az edző maga kell, és megfelelő tapasztalattal.
Az eredmények felhasználása az alkalmazottak a megszerzett ismeretek, akkor csak azután néhány hónap, és a teljes pozitív hozzáállás, hogy részt vesznek a képzésben lesz látható azonnal. Ezért először a résztvevők értékelték a szubjektív értékelést a képzés és a tréner. Vagy nem tetszik, hogy az edző egyértelműen elmagyarázni az anyagot, hogy kényelmes volt, hogy vegyenek részt egy szobában. Ezt az információt lehet beszerezni közvetlenül a tréning után a kérdőívek formájában vagy írásbeli és szóbeli észrevételeket. További hatékonyságának értékelése függ feladatszervezésen az értékelés maga is időt igényel, és a pénzügyi befektetések, és néha meghaladja a költségek közvetlen utasítást. Sok rendszerek értékelése képzés hatékonyságát. Itt vannak a leghíresebb közülük.
ÉRTÉKELÉS képzés hatékonyságának
Donald Kirkpatrick modell
technológia ROI
A végső cél a legtöbb szervezet - a profit. Ezért minden olyan beruházást, az üzleti fogják értékelni szempontjából a jövedelmezőséget. Tehát fontos tényező értékelése a képzés hatékonyságának a mérése a jövedelem, hogy ő hozná a szervezet. Ehhez van egy technológia megtérülést (ROI). által bevezetett Jack Phillips és lefordítja a képzés hatékonyságát és nyereségességét a pénz nyelvére. Gyakran használják, mint egy kiegészítő, az ötödik elem a modellben Donald Kirkpatrick. A ROI alapul formula, amely méri a költség-haszon a fejlődés az üzleti (nettó bevétel / teljes mennyisége költségek) * 100 = ROI. Tény, hogy a ROI technológia biztosítja a választ arra a kérdésre, „hogy a költségek a képzést.”
Cél megközelítés Tyler
Ralph Tyler első bemutatott modellje 1942-ben. Megközelítése csatlakozik a célokat a program a mérési eredményeket. Tyler célzott megközelítés áll a következő lépéseket:
1. Vázolja az oktatás céljait
2. Osztályozza alaptípusa célok
3. Határozza meg és dolgozza fel az egyes típusú célt úgy nyilvánul meg viselkedés
4. Határozza meg az esetekben, amikor a tanulók ilyen viselkedés
5. Válassza ki és teszteljék megbízható módszereket, hogy elérjék a kívánt célokat valamennyi
6. Végezzen előzetes vizsgálatokat, hogy megtalálják a legígéretesebb a vizsgálati módszereket
7. eszközök kialakítása az értelmezés és az eredmények
CIPP modell Staflebima
CIPP modellt vezették be Daniel Staflebimom 1971. Fő feladata, hogy javítsa a működését a tanulási folyamat révén az értékelését. Ez négy részből áll:
1. Háttér Assessment - segít meghatározni a cél
2. Az értékelés a bejárat - meghatározza az utat a problémák, lehetőségek feltárása, az erőforrások és a különböző stratégiák
3. Eljárás Értékelési - segít kontrollálni a folyamatot keresztül visszajelzést
4. A termék értékelése - segít értékelni az elért eredményeket és az eredmények összehasonlításával előtt és után
Ez a négy komponens az értékelés is megfogalmazott kérdésekre:
- Mit kell tenni?
- Hogyan kell ezt megcsinálni?
- Valósul meg?
- Vajon sikerül?
Konstantin Kalachev, edző, pszichológus.
Egyedülálló coaching kézikönyvek ajánljuk a legjobb gyakorlatok képzés:
Exkluzív ajánlásait szakemberek! Egyedi Coaching kézikönyvek gyakorlatokat, amelyek kifejezetten a szakemberek Coaching portálon. pv. és tartalmaz egy gazdag exkluzív tanácsokat, tippeket és edzés „chips” a helyén van, hogy gyakorolja a legjobb módja, és a maximális eredményt. Ez akkor nem talál máshol!
Az a gyakorlat, van egy bizonyos mennyiségű hívást. Ha néhány résztvevő érezte a gyakorlat során rögzített - látják a problémát, és a motiváció, hogy változtatni jelentősen növekedni fog.
A fejlesztés leírt magatartás gyakorlatok keretében önképzést. amelyre ideális. Továbbá, a testmozgás kiválóan alkalmas a stressz képzés, foglalkoztatás képzés és a képzés Me.
Mély fúró értékesítési tréning, vagy prezentációkat. Legyen meggyőző - itt az egyik legfontosabb készség szükséges a sikeres értékesítés. Először is az eladók kell bizonyosodni arról, hogy eladja egy kiváló termék, és tudja, hogy a bizalom, hogy a vevő, hogy ő hitt, és meg akarta vásárolni a termékeket. Testmozgás segít a munka és meggyőzés készségek fejlesztése segíti a résztvevőket, így az ő pozitív hozzáállás, hogy az értékesítés (előadások, tárgyalások), hogy új okokból és erőforrásokat szeretik a munkájukat és termékeik.
Egyedi kézikönyvek gyakorlatok célja a szakmai edzők kifejezetten a portál Trenerskaya.ru. és részletesen bemutatja a technológiát, valamint a tanácsadás és szakértői tippeket. Ez akkor nem talál máshol!
Kötet edzés kézikönyvek gyakorlatok: 8 oldalon.
Bónuszok! Kézikönyvek különböző változatai gyakorlatok és megfelelő zenei kíséretet!