Tanácsok szülőknek „tanítani a gyermeket, hogyan kell kötni íjak”
Anastasia Kochkina
Tanácsok szülőknek „Hogyan tanítsuk a gyermeket, hogy döntetlen íj”
Jelenleg számos általános iskolai tanárok van szó, hogy a gyerekek nem képesek lekötni íjak. Amikor egy gyermek érkezik az iskolába. ő állandóan szembe ezzel a szükségesség. Akár kioldotta cipőfűző tornaórán vagy fonat egy hátizsákot, vagy egy szalag a sorban. A felsorolt példák, fontos, hogy a tanuló képes volt a helyzet orvoslására.
Tanítani a gyermeket, hogy egyszerű. de fontos készségek lehet és kell is már óvodáskortól. A legfontosabb dolog, ami szükséges ehhez - egy kis időt, türelmet, gondoskodást, és természetesen, a vágy, a gyermek tanulni. Talán a kezdet meg kell hívni a gyermek, hogy a vágy. t. e. hogy motiválja. Például. „Nézd, milyen egy íj fordult Katya!”. „Meg fogja tanulni, és. mint egy felnőtt, aki a cipőfűző megkötése rája „, és így tovább. d.
Nem kell kétségbe esni, ha az első kísérlet nem sikerült. Minden ugyanaz, dicséretet a gyermek az erőkifejtés és folytassa képzés a következő napon. Ne felejtsük el, hogy a gyermek számára óvodáskortól nem lehet sokáig koncentrálni, így a képzési idő nem lehet több, mint 3-5 percig. Ez azt jelenti, hogy körülbelül 4-5 megkísérli a gyermek (és még sok is megmutatja, példaként).
Az oktatás a technológia meglehetősen egyszerű:
-obuchaemy iktat olvasás olyan feladat, amelyet nem tudja, hogyan kell kezelni, és nem köteles tudni, hogy (ez csak a kezdet, hogy tanulmányozza a témát);
-prochitav problémát, azt követte a DTE mintát, és támaszkodva, ezzel a megfelelő lépéseket feltételekkel összhangban a probléma;
-Ha ő szigorúan követi az utasításokat a „rendszerek” (ha szükséges, kikérését tanár vagy oktató, akkor egy idő után a probléma megoldódott.
Az előnye, hogy egy adott technika az, hogy ha egyszer összeállított, könnyen használható bármely tanár, az is igaz, sokáig nem csak tanítani a választott tevékenység, hanem az önálló tanuláshoz.
Ebben az esetben, akkor is használja ezt az elméletet, kifejlesztett egy bizonyos rendszer, amelyben a gyermek megtanulni kötni íjak. De mielőtt csak elindítani a tanulási folyamat, hoztam létre egy játék helyzetet. „Most megyünk, hogy látogassa meg a nyúl, és fog játszani velük bújócskát. Nézd, milyen nagy nyuszi füle (do hurkok, és most a nyuszi indul rejteget, mögé bújva egy fül a másik, majd pakolások vissza, és elrejti egy lyuk. És most rángatja mindkét fülét. Hol van nyuszi? Elrejtése! "
A játék helyzetet, akkor válassza ki a következő séma szerint:
1. ami nyuszifülek
2. egy fül bőrök (keresztek) egyéb
3. ringli pakolások nyérc (hurok)
4. rángatja mind abalone
Kiejtésével lépéseket rendszer együtt a gyermek akkor tanítani neki, hogy döntetlen íj saját. Jó szerencse, hogy te és a gyerekek!