Az öreg egy hosszú fehér szakállal ül egy padon, és napernyő felhívta valamit a homokban

1. legfontosabb
2. Works-érveket az orosz nyelv (JEG)
3. Az öreg egy hosszú fehér szakállal ül egy padon, és napernyő felhívta valamit a homokban. (15,2 esszé: „Mi az öreg tanította Pavlik?”)

(1) Az öreg egy hosszú fehér szakállal ül egy padon, és napernyő felhívta valamit a homokban.

- (2) mozgatása alatt, - mondta Pavlik és leült a szélére.

(B) Az öreg költözött, és nézte a piros dühös arcát a fiú, azt mondta:

- a (4), hogy történt valami?

- (5) Nos, rendben! (6) És te mit? - néztem rá Pavlik.

- (7) semmi vagyok. (8) És itt most sikoltozó, síró, összeveszett valakivel.

- (9) Still! - dühösen morogta a fiú. - (10) Én tényleg megszökött otthonról.

(11) Mivel az audio Lenka menekülni. - (12) Pavlik ökölbe szorította a kezét. - (13) Van neki már csak önmagában nem alkalmas jól! (14) Nincs a festék nem ad! (15), és nagyon sok!

- (16) Ne add? (17) Nos, azért, mert ez az, akkor nem fut el.

- (18) Nemcsak azért, mert ez az. (19) A nagymama a sárgarépa a konyhából hajtott.

(20) Pavlik beleszagolt a sértés.

(21) - Trivia! - mondta az öreg. - (22) 0din Chew, a másik megbánni.

- (23) Nem nem bántam! - kiáltott Pavlik. - (24) veszi hajótúrára lovagolni, és ő nem akar engem. (25) Azt mondtam neki: (26) „Végy még jobb, én nem hagyom, evező elhurcolt, bemászott a csónakba!”

(27) Pavlik csapott öklével a padon, és hirtelen megállt.

- (28) És miért is kérni?

(29) Az öreg megsimogatta hosszú szakállát, és azt mondta, szinte halkan:

- (30) szeretnék segíteni. (31) Van egy varázsszót. (32) Mondom ezt a szót, de ne feledjük: meg kell beszélni halkan, egyenesen a szemébe nézett.

(PO) Ne felejtsük el, halkan, egyenesen a szemébe egy beszélni.

- (34) És mi az a szó?

(35) Az öreg lehajolt a fiú fülébe, és súgott valamit.

- (36) Megpróbálom - vigyorgott Pavlik - most megpróbálom. - (37) Felpattant, és futott hanyatt-homlok haza.

(38) Lena egy asztalnál ült és a rajz, de látva, hogy a bátyja közeledik, rögtön megragadott egy csomó festék és fedezte a karját. (39) „Nem érti, mint egy mágikus szót!” - gondolta dühösen a fiú, de még mindig ment a nővére, húzza a karját, és a szemébe nézett, halkan azt mondta:

- (40) Lena, adj egy szín. kérem.

(41) Lena szeme elkerekedett, ujjai meglazult, és eltávolítjuk a kezét az asztalra, mormolta félénken:

- (42) Mit?

- (43) vagyok, kék, - félénken mondta Pavlik.

(44) vette a festéket és úgy tartotta a kezében, elindult vele a termen, és átadta a nővérét. (45) Nem kellett festeni. (46) A jelenlegi vélemény csak a varázsszót.

(47) „Megyek, hogy a nagymamám. (48) Már éppen vacsorát készít. (49) utánaszalasztás, vagy nem? „(50) Pavlik kinyitotta az ajtót, a konyhába. (51) Az idős nő ágazik le a sütési hotcakes.

(52) Az unoka odafutott hozzá két kézzel, feléje fordult arcát, a szemébe nézett, és azt suttogta:

- (53) Adj egy szelet pite. kérem.

(54) A nagymama kiegyenesedett. (55) A varázsszó és ragyogott minden ránc a szeme, a mosolya.

- (56) hot akar, drágám! - boldogan tartottam, mondván, hogy, kiválasztja a legjobb, üde arcú pite.

(57) Pavlik ugrott örömében, és megcsókolja mindkét arcán.

(58) "The Wizard!" - ismételte magában, emlékezve az öreg. (59) 3a ebéd Pavlik ült visszafogott, mert hallgat minden szót testvér. (60) Ha a testvére azt mondta, hogy csónakázni, Pavlik tette a kezét a vállára, és lágyan:

- (61) Vedd meg, kérlek.

(62) 3a táblázat elhallgatott, és testvére felvonta a szemöldökét, és elmosolyodott.

- (6h) Take it - hirtelen mondta a nővér. - (64) Mit kell!

- (65) Nos, miért nem fogadja el? - Nagymama elmosolyodott. - (66) Persze, vedd el.

- (67) Kérem - ismétlődő Pavlik.

(68) Brother hangosan felnevetett, és megveregette a fiú vállát, a hajába:

- (69) Ah, utazó! (70) Nos, készülj!

(71) „Ez segített! (72) Ismét segít! „(73) Pavlik felugrott az asztalra, és kiszaladt az utcára. (74) Sem a padra, vagy bárhol kihalt téren az öreg nem volt ott. (75) Csak a homokba rajzolta egy esernyő furcsa karakterek.

* Oseeva-Khmelyova Valentina (1902-1969) - egy gyermek író. A legismertebb művei váltak a történet „Dink”, „Dink elköszön a gyermekkori”.

15.2 Mit az öreg tanított Pavlik? Marcel Bayramov (Group 2 szint)

Hogyan kell kezelni az embereket. Ahhoz, hogy megkapja, amit akar, akkor kell, hogy legyen udvarias és tapintatos. Ez az ötlet is kiderült a szövegben V. Oseeva.
Mielőtt találkozott az öreg Pavlik szöveges karaktert foglalkozó emberek durva volt, tapintatlan és igényes. Dühös volt, és fájt az emberek közel állnak hozzá.
Az öreg megváltoztatta a hozzáállását Pavlik emberei a tanítás a fiú, hogy egy „mágikus” szót. Pavlik vált udvarias, és az emberek egyre kedves, boldog volt, hogy segítsen.
Így. öreg segített megérteni, hogy Pavlik. meg kell kezelni az embereket udvariasan, és akkor veletek lesz ugyanaz.