A tartalom felett a közúti biztonság csoportok

Fejlődése különböző oktatási anyagok óvodai oktatási intézmények, a Vol. H. hogy előmozdítsa a közúti biztonságot, az egyik munkaformák megelőzéséről szóló gyermek közúti balesetek. A jogi szabályozásának alapjául E tevékenység:

A gyermekek magas szintű közúti közlekedési sérülések nagyrészt hiányosságok miatt a szervezet a nevelés és az oktatás a gyermekek óvodai, hogy viselkedjenek nyugodtan az utcán.

Az innovatív megközelítés a szervezet didaktikai tevékenységek óvodáskorú gyermekek az úton van kitéve, ugyanakkor a következő feladatokat látja el:

  • fejlődés a gyermekek kognitív folyamatok, amelyekre szükségük van a megfelelő és biztonságos tájékozódás az utcán;
  • tanítás óvodások az út szókincs és beépítjük a független alkotómunkát, amely lehetővé teszi, hogy a végrehajtás során a feladatok tanulni, és tudatában a veszélynek és a biztonsági konkrét intézkedéseket utakon és utcákon;
  • kialakulását készség és fenntartható pozitív szokások biztonságos viselkedés az utcán.

Az átmenet az egyik korcsoportból a másikba, a gyermeknek kell némi tudást alapjait biztonságos viselkedés az utcán. A tanítás indításához szükséges, mert óvodáskortól, fokozatosan növelve a tudás óvodások, hogy az iskolába tudtak összpontosítani az utcán, és jól tudta, hogy a szabályokat az út.

Mit kell a tanár tudni a közlekedési szabályok minden gondozó tudnia kell a szabályokat az út, annak érdekében, hogy végezzen az oktatási munka gyerekek és a szülők, hogy biztonsága érdekében a tanulók.

  1. A gyalogosok sétálhatnak csak a járdán, miközben a jobb oldalon;
  2. Ahol nincs járda, meg kell járni a szélén az úttest bal oldalán az út, forgalmi dugóba, hogy egy mozgó járművet, és az idő, hogy álljon félre;
  3. A gyalogosok kell átkelni az utcán csak crosswalks lépésben markáns vonalak vagy nyilak „zebra”. ahelyett kereszteződésekben jelöletlen átmenetek - a járdára sorban;
  4. Mielőtt az úttesten a kétoldalú mozgás biztosítása a teljes biztonság;
  5. Tilos a határon az utat a mozgó járművek, menj ki a közlekedés az úttesten;
  6. Az átmeneti területek, ahol a forgalom szabályozása, a gyalogosok átkelnek az utcán csak egy zöld lámpánál vagy engedélyezett gesztus szabályozó (amikor megfordult velünk oldalra);
  7. Azokon a helyeken, ahol az átmenetek nem kijelölt, és ahol a forgalom nem szabályozott, a gyalogosok minden esetben el kell átadni a szembejövő forgalmat. Tilos áthaladni az utcán körül egy kör alakú, vagy egy éles fordulattal;
  8. Gyermekcsoportok vezetheti csak a járdán, nem több, mint két sor (a gyerekek kéz a kézben). Elöl és hátul az oszlop legyen kísérő vörös zászlókat;
  9. Szállítás gyerekek csak akkor engedélyezett a buszokon, az ajtókat és ablakokat be kell zárni. A szélvédőn van egy azonosító jel „Kids”.

Az első csoport a fiatalabb gyerekek megismerkedhetnek a járművek: a teherautók és személygépkocsik, tömegközlekedés. Határozza meg, mely a gép egyes részein készülnek. Tanuld meg megkülönböztetni a piros és zöld színekben.

Következésképpen a játszósarok kell:

set járművek

Illusztráció a képet a járművek

Bögrék piros és zöld színek, az elrendezés a gyalogos forgalom.

Tulajdonítja a telek-szerepjáték játék „Transport” (sokszínű kerekek, kalapok különböző autók, jelvények, mellényt a kép egy adott szállítási mód stb)

Attribútumok játszanak a garázsban - a különböző gépek, egy sor eszközt (csavarkulcs, kalapács, csavarhúzó, szivattyúk, tömlő).

Az attribútumok a játék „A sofőr és az autó.” „Az autók és a közlekedési lámpák.”

Építőanyag az építési házak, autók

Didaktikai játékok „Collect gép” (4 rész). „Tedd az autó a garázsban.” "Traffic light".

Tehát, az első csoport a fiatalabb gyermekek oktatása megkülönböztetni a piros és zöld színekben. Gyermekek ez magyarázható, hogy a piros és zöld színek megfelelnek közlekedési lámpák a gyalogosok számára. Megtiltja mozgása egy piros jel, egy zöld engedélyek (előnyösen mutatják őket először lámpák körök, majd a férfiak). A játék során a „Vörös - zöld” a tanár elmagyarázza, hogy mikor mutatja egy piros kör - meg kell állni, és ha - zöld - fordítsa el a fejét jobbra-balra, majd járni. Tehát fix szokás nézelődés, mielőtt az úttestre még egy zöld közlekedési jel.

A második legfiatalabb csapat gyerek folytatja a munkát az a felismerés, a járművek, megismerkedhetnek a magatartási szabályok tömegközlekedés, erősítik a képes különbséget tenni a piros, sárga, zöld színű, bevezetik a fogalmak „járda” és a „úttest”.

Ezért, hogy a darab a sarokban a közúti biztonság első fiatalabb csoport hozzá kell tenni: Útjelzési speciális szabályok „hely buszmegállóban, vagy trolibusszal”

Képek a játék besorolásáról szóló szállítási típusok „A mi lovagolni utasokat.” „Találd meg ugyanazt a képet.”

Játékok (kisautók, modellek épületek, építmények) a játék „városi utca”.

A legegyszerűbb elrendezés megtekintett (lehetőleg nagy). ahol azt a járda és az úttest.

Elrendezés járműforgalom (sík).

A középső csoport fog beszélni egy új gyalogátkelőhely és kinevezését, a jobb oldali közlekedésre a járda és az úttest. Ezen túlmenően, a gyermekek 4-5 éves korban kell világosan megérteni, hogy amikor a fények zöld közlekedési jel gyalogosok számára, és lehetővé teszi számukra, hogy mozog a vezetők ebben az időben a piros - a piros fény. Amikor a zöld jelzőfények a járművezetők és lehetővé teszi, hogy az autók mozgását, villogó piros fény a gyalogosok számára.

A sarokban a közúti biztonság legyen: Útjelzési speciális szabályok

Útjelzési szolgáltatás „Gas Station”.

Didaktikus játék „Találd meg a különböző színű.” „Gyűjtés közlekedési lámpa”

Az elrendezés az utcán kell alkalmazni a zebra.

Hogyan hozzunk létre egy óvodáskorú gyermekek biztonságos viselkedés az úton.

A középső csoport, biztosítva „járda”, és a „úttest”. gyerekek megismerkedhetnek a helyeken az autók és az emberek mozgását, és teljesítik a képesség séta a járdán, miközben a jobb oldalon. Új számukra, hogy beszélünk a gyalogátkelőhely, kinevezését. Gyerekeknek meg kell tanulniuk, hogy megtalálják azt a illusztrációk könyvekben, az elrendezés. Ezt követően, meg kell magyarázni, hogy a gyermekek fontos a megfelelő viselkedés a gyalogos átkelés és a megközelítés, hogy ez (megállítani egy bizonyos távolság a széle az úttest, alaposan vizsgálja meg az úttesten, feje balra fordult, majd jobbra, vezetés közben, hogy az az út közepén, hogy ellenőrizzék a helyzetet a bal oldalon, az az út közepén - a jobb oldalon).

Munka gyerekek óvodáskortól az SDA: 4-5 év

  1. A tudás a tömegközlekedés, jártasságot teherszállítás;
  2. Utca Speak: úttest, járda, kereszteződés, zebra, járdasziget;
  3. Közúti jelzőtáblák: tiltott jel pont az orvosi ellátás, az élelmiszer-tételt, benzinkút, gyalogátkelőhely;
  4. Szabályzat az út: átkelés az utcán sétáló viselkedés tömegközlekedés, milyen jelek mondják.
  1. Layout: kereszteződésnél, zebra, járdasziget;
  2. Nagy és kis jelek;
  3. Képek a besorolás típusú szállítás;
  4. Információk szülők számára „Mi a gyerekek kell tudni a szabályokat az út;
  5. Flanelegraf: autók, közlekedési táblák.

Az idősebb gyermekek csoportja megtudjuk forgalom sokat.

Ez volt ebben a korban ismeri az ilyen nagy és összetett témákat, mint például a „Crossroads”. „Közúti jelzőtáblák”.

Következésképpen, a sarokban a közúti közlekedés biztonságát ne legyen:

Az elrendezés a kereszteződéshez, ahol a gyermekek képesek lesznek megoldani az összetett logikai problémák a közúti közlekedés biztonságára, a készségek fejlesztése a biztonságos átkelésre az úttest találkozásánál.

Kívánatos, hogy az elrendezés már kivehető terméket, akkor a gyerekek maguk képesek lesznek szimulálni az utcán.

Is, akkor be kell állítani a közúti jelzéseket, ami szükségszerűen magában foglalja az ilyen megjelölések:

vagy jelzés - „zebra”. „Aluljáró”. „A buszpályaudvar és (vagy) a trolibusz”;

figyelmeztető jelek - "Children";

tiltó táblák - „Mozgalom a gyalogosok tilos.” „Kerékpárral behajtani tilos”;

kötelező táblák - „gyalogút”. „Kerékpárút”;

Prioritás jelek - „főút”. "Adj Way";

Jó, hogy apró foltok támogatja, hogy működjön együtt a modell, és egy nagyobb jelek jelentése kreatív, szerepjátékok.

Didaktikai játékok: „Mit jelent a jeleket?”. „Találd jel.” „Hol Eldugtam alá?”. "Crossroads". „A street”

Ezen túlmenően, a gyermekek a vezető csoport ismeri a működését szabályozó. Tehát sarkán Közlekedésbiztonsági kell a rendszert szabályozó gesztusok, didaktikus játék „Mit jelent a rúd?”. DPS ellenőr attribútumok: a rúd kupakot.

Kapcsolódó cikkek