Gyakorlati módszer a konfliktusmegoldás, mint egy tinédzser, kis csoportokban,

Ellenőrizhetőnek kísérlet diagnosztizálására A konfliktus viselkedés

A célkitűzések megvalósítása érdekében, annak érdekében, hogy meghatározza az alapvető módjait oldat közötti konfliktusok serdülők részeként az oktatási folyamat, a kísérleti munka alapján a memorandum „Peskovskaya School №3” Povorinsky District tartottak, a voronyezsi régió. Ez magában foglalta a szelektív csoport diák évfolyamon 6-8, az összeg 20 fő. serdülő konfliktus mediáció

Célkitűzés: tanulni módon megoldani konfliktus viselkedést serdülőkorban kis csoportokban.

A cél az volt, konkretizálódik a készítmény számos feladatot:

1. Határozza meg a mértékét konfliktus tini

2. A tanulmány fő vonalait serdülők konfliktushelyzetekben

3. A közvetítés egyik lehetséges megoldás, valamint a konfliktusok megelőzése kis csoportokban;

4. Adjon meg ajánlásokat a tantestület, hogy foglalkozzon konfliktusok serdülőkorban kis csoportokban.

Kísérleti munka állt a következő szakaszokból áll:

- diagnózis jelenlétének jelei konfliktus viselkedése serdülők A kis csoportokban;

- Gyakorlati tevékenységek megoldására irányuló konfliktusok tizenéves környezetet kis tanulói csoportok

- Ajánlások előkészítéséhez lefolytatására átfogó munkát, hogy tovább csökkentse a konfliktust.

Tárgy tanulmány: konfliktus viselkedést kis csoportokban serdülőkorban.

Kezdetben meg kell határozni az általános szintű agresszió és a konfliktus, valamint azokat a közös típusú agresszív viselkedés, amelyek hozzájárulnak a konfliktus. Ebből a célból a módszertan „Bass-Darky”.

Gyakorlati módszer a konfliktusmegoldás, mint egy tinédzser, kis csoportokban,

Azonban meg kell jegyezni, hogy a kamaszkor is érzékeny fejlesztését empátia - a képesség, hogy empatikusak, együtt éreznek, és a mérlegelés - a képesség, hogy megértsék és tudatában kell lennie a saját állapotát, érzések, érzelmek. Ezért, hogy agresszív viselkedést mutatnak, de nem keltenek bűntudatot, amely egyike a jellegtelen tizenévesek.

Bizonytalanság maguk és mások, a bizonytalanság a természet vezet a fejlődés a gyanú - bizalmatlanság és óva emberek alapja az a meggyőződés, hogy mások kíván tenni kárt.

Ennek eredményeként, a serdülők fokozott fizikai és közvetett agresszió, azaz ezek gyakran fejezik agresszió mások egy kerülő úton formájában pletyka, rosszindulatú vicceket. Szintén a viselkedésük ott nem célja a dühkitörések - düh robbanások megjelenő sírni, helyben jár a lába, dörömböl az öklével az asztalra, stb Ezek a robbanások jellemzi nem orientált és a zavar, de néhány esetben tudnak menni és fizikai agresszió - a fizikai erőszak alkalmazását más személy ellen.

Ezután vizsgáltuk detektálására urovnyakonfliktnosti csoport tizenéves segítségével a javasolt vizsgálat VI Andrejev.

Jellemző ott van a vágy, hogy uralja, vagyis annak érdekében, hogy uralja a másikat?

Vajon a csapat, akik félnek téged, talán gyűlölet?

Ki vagy te leginkább?

Milyen gyakran kell eljárnia kritikus értékelések?

Mi lenne a legjellemzőbb az Ön számára, ha kellett vezetni egy új csapat az Ön számára?

Meghibásodás esetén, egy állapot, a legtöbb az Ön számára?

Jellemző Van vágy, hogy fenntartsák és tartsák tiszteletben a hagyományokat a csapat?

Úgy gondolja magát, hogy az emberek, akik jobban, hogy elmondja a keserű igazságot a szem, mint hogy maradjon csendben?

A három személyes tulajdonságokat, amivel küzdenek, gyakran megpróbál megszabadulni a:

Ki vagy te leginkább?