Előadás módszerek tanulmányozása az oktatás színvonala és a forma a rögzítéshez
1 Eljárás tanulmányozása szintjének tenyésztési és formák rögzítés
2. A bemutatott kérdések ebben a témában: 1. Milyen vizsgálat? 2. Hogyan tanulni? 3.Zachem tanulmányt?
3. Pedagógiai diagnosztika - egy pedagógiai tevékenység, amelynek célja a tanulmány a tárgyak és tárgyak a nevelési folyamatot annak érdekében, hogy működjenek együtt, és irányítja a folyamatot.
4 féle diagnosztika az osztályban tanító: 1.Nachalnaya 2.Tekuschaya 3.Itogovaya
Módszerek szintjének meghatározása az 5-STI udvariasan tanuló NP Kapustina, osztályok 1-2 meghatározására szolgáló módszerek a szintek udvariasan-STI tanuló NP Kapustina, 1-2 Lyuboznatelnost.Lyuboznatelnost osztályok. Trudolyubie.Trudolyubie. Tisztelet a prirode.Berezhnoe hozzáállást jellegű. Saját hozzáállása a shkole.Moe hozzáállása iskola. Gyönyörű az én zhizni.Krasivoe életemben. Hogyan érzi magát sebeKak kezelem magam
6 Az értékelés eredményeit a szokásos 5-pontos skálán: Az értékelés eredményeit a szokásos 5-pontos skálán: 5 - vsegdaPo egyes minőségi (kritérium) 5 - vsegdaPo egyes minőségi (kritérium) 4 - chastovyvoditsya egy srednearifmeticheskaya4 - chastovyvoditsya egy számtani átlag 3 - redkootsenka. Ennek eredményeként minden egyes uchenik3 - redkootsenka. Ennek eredményeként minden hallgató 2-6 nikogdaimeet otsenok.2 - nikogdaimeet 6 értékelés. 1 - Van egy másik pozitsiya1 - Van egy másik helyzetbe, majd 6 értékelés hozzá, és elosztjuk 6. Átlagos és feltételes meghatározása szinten vospitannosti.Zatem 6 értékelés hozzá, és elosztjuk 6. Átlagos és feltétele meghatározása udvariasság szinten. Átlagos minősítés 5 - 4.5 - Nagy urovenSredny 5 pont - 4.5 - magas szint 4. szint 4 jó jó, 3,9 - 2,9 - közepes uroven3,9 - 2,9 - közepes szintű 2, alacsony level2, alacsony szintű
7. Eljárás szintjének meghatározása a tanuló udvariasan sti javasolt Sc.D. L.Fridmanom. Módszerek szintjének meghatározása a tanuló udvariasan sti javasolt Sc.D. L.Fridmanom. Seme.Povedenie viselkedés a családban. Klasse.Povedenie viselkedés az osztályban. Alkoholfogyasztás vzroslym.Otnoshenie felnőttek. Sverstnikami.Otnosheniya többiekkel való kapcsolatait. Viselkedés az utcán és nyilvános mestah.Povedenie az utcán és nyilvános helyeken. Alkohol sebe.Otnoshenie magát magát.
8 Criterion tenyésztés - célja teljesítményszintje megalakult a különböző minőségű személy
9. A diagnózis részt vett 46% -a gyermek a teljes hallgatói létszám magas költési arány - 28%; Jó - 23%; közepes - 31%; Alacsony - 17%.